1樓：匿名使用者
數學學習方法學習是一個不斷溫故而知新的過程，每個人的學習方法不經相同，也許我的學習方法不是最好的，但是找到最合適自己的，才最有效的。課後複習：我每天課後除了完成老師的作業外，首先我會把當天的知識回顧一遍，尤其是對作業中的錯題要進行整理，把錯題摘抄到我的錯題本上，把錯題原因，解決方法總結一下，再把錯題重新做一遍。
加深印象。概念性的知識點，做到背熟。做題時，在講求準確率的基礎上，再提升做題速度。
草稿本是必不可少的學習工具，即使再簡單的計算做好也要在草稿本上演算一下，俗話說好記心不如爛筆頭。我一直認為，天才是有的，但是勤奮才是王道。複習完課內知識外，我還會涉及一些比較有難度的題，讓自己多見識一下各種各樣的題型，這些才能在考試中，不至於遇到難題就慌了神。
多練習，多做題，是我致勝的法寶。雖然他不是什麼高大上的學習好方法，卻是很適合我的學習祕訣。考前複習：
在考試之前，我一般不會過多的去做題了，只是把錯題本拿出來再看看，把沒有把握的，或有疑問的題再看看，就休息了。好的精神狀態在考試時是非常重要的。考後總結：
我一般拿到卷子會先看自己哪錯了，分析一下錯題，是不懂錯的，還是粗心錯的，但是一般都是粗心錯的，這是我的弱項，還是要加強細心程度。接下來當然還是重要的錯題本了，把錯題收集在錯題本上，按照課後複習裡提到的錯題整理方法把錯題再梳理一遍。最後再瞭解一下自己的分數在班級或年級成績裡是一個什麼檔次。
這並不是過分在意分數，而是瞭解自己實力的好法。俗話話說：知自知彼，百戰不殆。
知道了差距，給自己制定一個合理的目標，爭取下次能到達自己設定的目標，這樣才能不斷的進步。這就是我的學習數學的方法，也許我的學習方法不是最好的，但是我的父母經常跟我講勤能補拙，笨鳥先飛的道理。我相信，只要我勤奮，努力，好的成績一定是屬於我的。
希望我的學習方法，能對大家有所幫助。
數學心得體會300字
2樓：麼光遠抄圖
「飯可以一頓不吃，覺可以一夜不睡，但書不可以一天不讀」，這句真理讓讓人深思。讀了《給教師的101條建議》這本書後，知道了美國安奈特的教育理念得實用性和人性化在與學生的接觸中融入他們的情感世界，並強調情感教學與創造性教學手段的結合，她知識淵博，所講授的方法簡單易懂，靈活實用，聽講者可以在第一時間將這些技巧付諸實踐「立竿見影」的教學成績。
我感覺到自己不在是「井底之蛙」，也不只是只看見四角的天空。眼前忽然開闊，如：看了其間的《經常課間休息》這章節後，平時自己作為老師也常常抱怨會議開得太久，或者是培訓一整天，困得要命。
也經常看到會者們交頭接耳，竊竊私語，心不在焉。這也就體現了最根本的原因是人的耐力都有限度，可老師們在上課時卻要求學生不準講話，要安靜，認真地聽老師講課，偶爾有學生搞小動作或者講話，老師就會斥責學生，這就是老師的不足之處，而看到安奈特在文中舉例——最近，聽一位老師的課是，我發現他過一會兒就會跟學生這樣講：「好，我說開始的時候，你們就可以再接下來的45秒鐘的時間按裡，站起來，伸伸懶腰，說說話。
我說：『:停』的時候,你們必須馬上停下來，坐好，安靜。
」一個小時的課下來，這樣的活動重複進行了三次，學生們好像早已駕輕就熟，活動完成得相當棒，其那老師的解釋是，這樣會讓學生的血液迴圈一下，精力會重新充沛，注意力會更加集中，學生每一天放學後都有精疲力竭的感覺，如果做不到這一點我就是失職的。這讓我深深體會到要設身處地替學生想想，老師要永保童心。
又如讀了《傳授社交禮儀》這章後體會到，不要認為每個學生入學後都是是紳士或淑女，也不要認為他們是非分明，彼此融洽，也很懂禮貌。這些知識都需要傳授，那又是誰來傳授呢？常聽人說，家長應該負責孩子的社交禮儀，對此我好無異議。
有些孩子可以從父母身上學到一些禮儀，也有相當一部分孩子學不到，這也是事實。作為教育者的我們就要全方位的教育。和學生相處時要以身作則，見縫插針，將所需的禮儀技巧融入到所需的每個環節之中。
作為教師不要埋怨學生沒有禮貌，不好相處，不好溝通。相反，只要我們自己做到了表率和示範作用，以及和學生相處的方式，才會使事情有根本性的變化。所以，我們教師學會以身作則，就會從學生身上看到意想不到的效果！
其次還領悟到，要經常觀摩其他老師的課，就是現場聆聽老師或同事們授課，我發現，原來一樣的教學內容，竟然有那麼多創造性極強，自己想都沒有想過的教學方式；原來，還有如此多樣而又有效的課堂管理模式，達到殊途共歸。它可以更新思路，獲得靈感，很多時候，沒有大膽去嘗試，彷彿我們有好主意都被別的老師偷走了，這一點我深切感知，看到外面的世界時多麼的精彩。
3樓：加油奮鬥再加油
數學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。 學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.
數學有一個特點,那就是"舉一反三」.
4樓：匿名使用者
學習數學有什麼收穫，還有什麼不足，自己學習了應該有感受。
5樓：
數學心得體會300字，這個你可以寫你數學做到了什麼事？在生活中怎樣運用數學
作文怎樣學好初中數學300字
學習數學的小體會作文,不少於300字。急需!!!!!
6樓：弒神封
剛開始學習數學真的感到很難，因為有太多定義了，一旦不能理解，任你怎麼學都會感到很迷茫，但慢慢地我逐漸掌握了一定的技巧，可以很快地理解這道題的涵義，不用再像其他同學一樣，想了很久都不能想出來。數學是一門擁有博大精深的學科，他蘊涵在世界萬物中，無論在**都能「見」到數學的身影
7樓：匿名使用者
缺的缺的就是缺的就是， gcezvcdfyggyghbkmfcrvrfrf
寫一篇關於你對學習數學的感受或體會（初中） 400字以上
8樓：老貓醜醜
學數學的滋味
同學們，相信大家吃過不少好的東西。但是，有一樣東西你絕對沒吃過，它很特別，有四種味道，分別是酸、甜、苦、辣。就像是一個四層蛋糕，那個東西叫數學！！
也許你會問：數學有味道嗎？其實，是有的，下面就來談談數學是什麼滋味的。
人總有失敗的時候，我也不例外。四年級一次測驗，我考了個88分。哎~捱了媽媽爸爸一頓罵。
其實，我比誰都傷心，想起來，爸媽都是為我好啊！那時，我心裡酸溜溜的，我嚐到了數學的酸味。 可是，我是個要強的人，我並不放棄，而是更努力地學習，一分耕耘一分收穫，瞧，這次是個100分。
心裡甜滋滋的，數學好甜啊！！ 每攻破一道難題，真的好開心。在奧數班上，只要一遇上難題，我總會絞盡腦汁去攻破它的。
有一次，就遇上那麼一道題，花了我一個下午的時間去想。當想到了，就會感到無比刺激，猶如吃辣麵。我想，這就是數學的辣吧！
數學不僅成為了我人生中一門必修課程，還成為了我每天必不可少的「調—味—料」。
9樓：匿名使用者
第一:學習目的!
第二:學習內容
第三:結果
10樓：休刻
學習初中數學還是單指學習數學？
數學學習方法與學習體會
11樓：365幸運星
一、全面複習，把書讀薄
從歷年試卷的內容分佈上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都可能考到，甚至某些不太重要的內容，在某一年可以在大題**現，如98年數學一中，不但第三題是一道純粹的解析幾何題，而且還有兩道題是與線性代數結合考了解析幾何的內容，可見猜題的複習方法是靠不住的，而應當參照考試大綱，全面複習，不留遺漏。
全面複習不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質和各內容，各方法的本質聯絡，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯絡，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們之間的聯絡而得到，這就是全面複習的含義。
二、突出重點，精益求精
在考試大綱要求中，對內容有理解，瞭解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（或者能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所佔有的分數也較多。「猜題」的人，往往要在這方面下功夫。
一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內容中含有次要內容。這時，「猜題」便行不通了。
我們講的突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯絡，以主帶次，用重點內容擔挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解，要抓住主要內容，不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯絡，從比較中自然地突出主要內容。如微分中值定理，有羅爾定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式。
由於羅爾定理是拉格朗日定理的特殊情況，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推廣。比較這些關係，便自然得到拉格朗日定理是核心，這這個定理搞深搞透，並從聯絡中掌握好其它幾個定理，在考試大綱中，羅爾定理與拉格朗日定理都是要求理解的內容，都是考試重點，我們更突出拉氏定理，可謂是精益求精。
三、基本訓練反覆進行
學習數學，要做一定數量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張「題海」戰術，而是提倡精練，即反覆做一些典型的題，做致電一題多解，一題多變。要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題， 要作到不用書寫，就象棋手下「盲棋」一樣，只需用腦子默想，即能得到下確答案。這就是我們在前言中提到的，在20分鐘內完成10道客觀題．其中有些是不用動筆，一眼就能乍出答案的題，這樣才叫訓練有素，「熟能生巧」，基本功紮實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。
相反，作練習時，眼高手低，總找難題作，結果上了考場，遇到與自己曾經作過的類似的題目都有可能不會。不少考生把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實人會有粗心的，但基本功紮實的人，出了錯立即會發現，很少會「粗心」地出錯。
記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們之間的聯絡而得到，這就是全面複習的含義。
人，出了錯立即會發現，很少會「粗心」地出錯。
語文的學習方法有哪些，最好的初中語文學習方法有哪些
初中是一個為高中打基礎的過程,初中最後的學習是為了以後的高考.當然,學好語文的技巧能夠讓你在考試中比別人高一等.下面就來一起看看關於怎麼學好初中語文的方式方法吧 初中語文古詩 生活的過程當中是離不開語文這個科目等,因為語文會顯得人們很高雅,會說話是每個人都要學會的.人們都說,語文當中想說愛你卻不容易...
初中的英語學習方法，初中英語學習方法
1.首先要相信自己一定能學好英語。英語雖然不是母語，請不要緊張懼怕英語。要相信任何新東西都有規律可循，一定會掌握它，學好它的。2.瞭解英語和漢語有不同之處。英語不是母語，有和漢語不一樣的語言組成體系，瞭解英語單詞的語音語調，瞭解句子的語法特點，句子的結構特點，瞭解掌握這些不同點很有必要。2.要知道英...
初中的學習方法
前面那幾位怎麼都是隨便貼上過來或寥寥幾句的答案 那樣對別人豈不是太敷衍了 每次到回答學習方法的時候我總是很緊張，怕說的不詳細給他人造成不必要的影響，讓別人走彎路 我分開科說吧？首先，我覺得最重要的是方法 其實是時間 然後是天資 下面是中規中矩的方法 語文 這個沒什麼好說的。1.讀書，一有空閒的時間就...