1樓：匿名使用者
這些基本上都是固定說法
第一個 ぐらい 這個句子的意思是：也就是在下午有課的時候，會去學校的食堂吃飯。表示一個程度(最低程度）。
比如說能夠惹他生氣的人，也就只有你了。就會說 女子トイレまでついてこられる人は、あなたぐらいね、能夠一直跟到女廁所的人，也就只有你了。
第二個是も。。ば。。。も 這是個句型，既沒有什麼，也沒有什麼第三 ことから 固定用法，意思是因為（こと 之這一代櫻花樹很多這件事 から 因為這個事實），因為這一帶的櫻花樹很多，所以這裡被叫做櫻花之城。
2樓：紫藤妮子
1. ぐらい可以表假設情況，其他三個都是表程度的。
2. なければ是ない的假定形，ば通常表不好的事情的。と表自然而然會出現的結果，比如「窓を開けると、風が引き入れる。」，たら是表假定，可用於偶然的情況。
3. というより意思為「與其說...，還不如」，ことだから一般用於句尾，なんだから中的なん有輕視的意思不能用在這裡，所以排除法選c。
日語n2語法問題，為什麼選括號裡的，不選其他！！求解釋選項用法
3樓：陰影流觴
1、ことになる 二級句型 表示客觀決定或規定 類似的還有 ことにする 這個表示主觀決定 例如 今日は勉強することにします。其他三個選項沒有にする的句型
2、がち 經常…… 總是…… 帶有……傾向的 容易……遠慮がち：好客氣，好謙虛。 例：遠慮がちな人。/好客氣的人小孩子們客氣的伸出手接過禮物後回家了
ぎみ 有點……的樣子 有點……的傾向 像是要……如：風邪気味 有點感冒 遅れ気味 像是要遲到了っぽい 表示某種傾向性很強之意
男っぽい 男人婆 女っぽい 娘娘腔 怒りっぽい 好動肝火のように 表示樣態 像是……樣子 ；比喻；
3、ということだ 也就是說 跟前面的つまり呼應というものだ 也就是…… 用於說明某物的功能和內容というほど 表程度
といううわさ 沒有這種形式 うわさ本身就是傳言的意思
4樓：匿名使用者
1（こと）になる 這是個語法來著，團體決定……
2。這個我不知道怎麼解
3。ということだ譯為「也就是說……」，而というものだ，好像有辯解之類的意思。你可以查下語法資料。
5樓：時時刻刻關心
樓上兩位解釋的都很好，有一點細節我想略微強調一下。
1. ことになる（團隊團體組織整體的決定）和ことにする（個人主觀意向上的判斷決定）
2. 解釋的很完整
3. つまり翻譯過來就是「也就是說」，用以強調重複解釋說明ということだ 跟前面的つまり呼應，意思是表示是這樣的事情，使前面的解釋說明語句更加完整。
當然，也可以不和つまり連用進行單獨使用。
以上，補充完畢
問一道日語n2語法問題謝謝，問一道日語N2語法問題 謝謝
一是時態不一樣，一是可以放在不同的位置 1.客様 希望 応 営業時間 延長 這個放在居中表示中頓就用 2.社員 要求 応 賃金 改革 行 這個做修飾 就用基本型 二級語法大多數都是這樣的啊 動詞 形表示兩種意思。1.表示過去 現在這種狀態已經停止了。我以前是學生。現在不是了 學生 2.表示過去的狀態...
日語n2詞彙錯，語法錯，閱讀錯，聽力做，能
能 每部分錯不到一半就能及格 因為每部分滿分是60 總分加起來是180 而及格分是90分 只要每部分30分不就及格了嗎 看你這個錯的程度並不多啊 文字語法的部分總共54道題呢 閱讀20道 聽力我不記得了 不過你這錯3個算特別少的了吧 因為中國學生普遍聽力差 各部分最低及格分是19分 也就是說只要你保...
日語n2語法怎麼背記得好一些呀，日語能力考N2怎麼複習？
1 找文法內容詳細的書，並且大概瀏覽一遍。在看文法書的過程中，不可以僅僅單純地熟背句型，而需要記背整個句子，畢竟這能夠更便於你的理解，不會看起來一頭霧水，同時如此做還都可以幫你夯實持續方法和詞彙 能夠說是一舉兩得。2 找題集做練習，鞏固知識點。無論朋友們參不參與日語等級考試，做習題同樣也是非常重要的...