1樓：
閱讀理解能力與讀者的積累、經驗都有關係，當然也與技巧有關，可能你是想問關於技巧方面的問題，以便提高孩子的閱讀理解題目答題準確性，對吧？其實要想真正提高，需要進行綜合訓練，這裡只談談技巧的問題，供你參考。 一、不同的文體有不同的特點，要想提高閱讀理解力，首先要學一點文章體裁方面的知識，知道各種文體不同的特點，在閱讀時可採取相應的相應的閱讀策略。
比如記敘性文體多用記敘作為主要表達方式，主要通過講述故事和描寫人物來表現主題。閱讀故事就要了解故事的時間、地點、人物、情節等，讀時就會心中有數，自然理解。議**主要是講理的，表達作者的觀點和態度，然後用事實或理論來支撐這個觀點或態度，讀議**時就可先通讀全文，明確作者想講什麼理或表達什麼觀點，然後看用了什麼事實舉了什麼例子，引用了什麼觀點或怎麼分析的等等。
現在各種考試這兩種文體考得最多。 二、按照不同的文體分類進行足量的閱讀，沒有較足量的閱讀，閱讀能力是不可能提高的。所謂足量，是相對於大量而言的，同一型別的文章，聽老師講再細也不能真正學會，還需要孩子自己閱讀相同相似的文章進行鞏固，孩子在讀的過程中消化和感悟，等讀到一定程度，孩子就會有感覺了。
一般來說，記敘、議論等文體在培養孩子學會某方面內容理解時大致讀十到二十篇，我這裡說的是認真讀，差不多就會有體會。 三、孩子做題時，有時會遇到心裡大致明白，但說不出或寫不出的問題，或者缺點漏項，這是學生不能將讀的感受和答題要求相統一的問題，這個問題需要孩子在做題時，常常拿自己做的答案和標準答案進行比較，從中找到自己存在的不足，並堅持下來，孩子就會慢慢明白自己為什麼答不準的問題。 四、多讓孩子讀點名著名篇，但不要過分功利，要讓孩子自己去感悟書中的美妙之處，當孩子嚐到了閱讀的甜頭後，就會對閱讀產生興趣，他的閱讀能力就會在有趣有味的閱讀中真正地全面地提高閱讀理解能力。
以上回答僅供參考。
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
2樓：大兄帶你學語文
培養孩子良好的閱讀習慣，邊讀邊想，大量閱讀是提高孩子閱讀水平的途徑。
孩子語文閱讀理解能力差怎麼辦？
3樓：不再簡單去愛
多去引導孩子去思考，去閱讀題裡找答案，一般低年級的閱讀題簡單，答案都可以在短文中找到。高年級的需要學生組織語言去概括，去發表自己的看法。
4樓：臭臭佑佑
讓孩子多讀書，從繪本開始，培養閱讀興趣，只有有了興趣才能喜歡閱讀，只有喜歡閱讀才能多讀書，只有多讀書才能提升理解能力。
5樓：匿名使用者
每天早晨讓他讀一篇美文，放聲。然後天天晚上睡覺之前做一篇閱讀理解 ，堅持。堅持一個月，會有效果的。
怎樣提高孩子的語文閱讀理解能力
6樓：不懂先生
你好，我通過練習《快速閱讀》來激發右腦潛能，提高語文閱讀理解能力。
《快速閱讀》是一種高效的閱讀、學習方法。快速閱讀是一種眼腦直映的高效閱讀方法，不僅僅是體現在「閱讀速度」的高效上，更是「閱讀理解」的高效。其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考《精英特速讀記憶訓練網》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
父母如何幫孩子提高小學生語文閱讀理解能力
7樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃描。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
8樓：楓橋映月夜泊
1.父母要幫孩子學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。
2.父母可以幫孩子利用一些工具軟體來幫助訓練提高學生自身記憶能力，從而大大增強學習效率，比如有專業的訓練快速閱讀和快速記憶。
3.父母要幫孩子學會專注，不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。
或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和**文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。
9樓：he**en雨塵
一、家長要了解小學閱讀教學的要求
閱讀能力是指孩子看懂書報的能力。對不同的年級段，要求也有所不同。在小學階段，要培養孩子具有初步的閱讀能力，能閱讀比較淺顯的適合年齡特點的書報。
閱讀能力是一種綜合性的能力。小學生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內容的能力。具體表現為以下幾方面：
1、讀懂文字的能力。做到會讀、會寫、會用;
2、理解思想內容的能力，理解詞語、句子、篇章的能力。要求孩子不僅要了解文章中字詞句的含義，而且還能劃分段落層次，並會概括段意和中心思想，具有初步的分析和概括能力;
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文、進而比較熟練地默讀課文;
4、使用工具書的能力。閱讀時遇到不認識的字詞、不理解的詞義，可以通過查閱字典、詞典等自己來解決。
孩子從小就要養成良好的閱讀習慣閱讀時要邊讀書，邊思考，邊勾劃。好的習慣可以使孩子受益終生，壞的習慣可能貽害終生。所以要十分重視對孩子良好閱讀習慣的培養。
二、指導孩子閱讀課文的方法
英國生物學家達爾文說過：「最有價值的東西是關於方法的知識「孩子掌握了方法，好比得到一把開啟知識寶庫的「金鑰匙，可以終身受用。因此，家長要重視在閱讀中教給孩子讀書方法。
孩子拿到一篇文章，往往覺得無從下手，粗略地看一遍就認為讀完了，這樣讀書是沒有效果的，不能儘快地提高閱讀能力。
那麼，怎樣指導孩子閱讀一篇課文呢?第一步讓孩子認讀課文，通讀兩三遍，從整體上了解文章的大意。對不認識的字、不懂的詞，家長要督促孩子通過查字典來解決。
第二步要讓孩子細讀課文。通過孩子自己動腦、動口、動手，瞭解課文內容，能給課文試著分段、概括段意。第三步讓孩子精讀課文。
能在瞭解課文內容的基礎上，自己確定重點段，重點理解，從中提煉，出文章的中心思想。第四步讓孩子能回答書後的問題，寫出預習筆記，並對文章有自己的評價。閱讀課文後，能提出自己不懂的問題，請教老師和其他人。
通過上面的過程，就會使孩子懂得，讀一篇文章，不但要讀通語句，而且還要明白文章寫的是什麼，怎樣寫的，為什麼這樣寫，從中培養孩子的分析和概括能力。
三、培養孩子多讀善思，勤於動筆的習慣
孩子從小就應該養成多讀善思，勤於動筆的讀書習慣。文章的內容是通過語言文字來表達的。只有通過讀，才能把無聲語言變成有聲語言，把語言文字所描寫的人物形象故事情節表達出來。
學貴有疑。思維總是從問題開始的。孩子在學習中有了疑問，才能產生積極探索解決問題的強烈願望，才能有所創見。
家長對這一點要熱情鼓勵。例如，孩子在學《一個降落傘》這篇課文後問，***為什麼把自己的傘包讓給了別人呢?這個問題正是這篇課文的中心所在。
解決了這個問題，也就掌握了這篇文章的中心——***在飛機遇到危險的緊急關頭，把生的希望讓給了別人，把死的危險留給了自己。這種積極的思考，既掌握了課文內容，又瞭解了作者的表達方法。經常引導孩子這樣閱讀，有助於提高他韻閱讀能力。
10樓：彤亦巧鬱壯
提高閱讀理解能力和寫作能力，最基本的就是多讀、多練習。
閱讀理解能力的提高需要一個科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀理解效率，取得好成績。
關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
如何提高閱讀理解能力，怎樣提高語文閱讀理解能力
內容來自使用者 農夫先生 1.有目的有計劃的讀書。2.要處理好博覽和精讀的關係。3.要勤於從書中思考。4.要做好讀書筆記。你好,樓主 我提高閱讀理解的方法是先多背單詞,提高詞彙量,然後再多訓練,做完後,對照答案,尋求為什麼錯了,這樣就能很快提高。希望這對你有幫助。1 4 分步閱讀 儘可能的增加孩子的...
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如何提高閱讀與理解能力，怎樣提高語文閱讀理解能力
開始的時候要讀懂每一句話 查單詞，分析句子結構，語法。練習幾篇之後，捨棄字典，通讀全文，瞭解大概，細讀每一段，找細節。此時，要學會聯絡上下文猜單詞。最後，找每段主題句。然後看題，從題入手，找文中對應段落，對應句子。怎樣提高語文閱讀理解能力 5 1.學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好...