1樓：奇聞明錄
第二類：探索類的遊戲，探索類的遊戲對大腦的記憶也是有很大的幫助，比如一些沙河類的遊戲，這些遊戲的玩法本身就是非常的枯燥的，但是卻可以開動自己的大腦，你可以把遊戲設定出不同型別的劇情，這樣在開動腦筋的同時也會增加你的智力。第三類：
偵探類的遊戲，偵探類的遊戲，反正對於我來說那是真難，穿插的劇情多不說，只要你漏掉一個點，那麼有可能會導致整個遊戲的體驗感覺發生變化，因此你在玩這類的遊戲時，需要充分的開動大腦的識別能力，去判斷和分析，哪個選擇會對你的後續劇情帶來更好的體驗。
2樓：私人營養師佳潤
全球公認6個 提高智商方法
3樓：今年實現夢想
建議不要用電腦遊戲來提高娃娃智商，這樣會讓娃娃成迷於遊戲，也會害了娃娃一輩子的。用積木遊戲比較好，在玩中提高智商
4樓：一個看電視的人
提高智商？遊戲都不能
遊戲都是毀智商的，因為遊戲就是個休閒娛樂產品。
想提高智商的話多看看書
5樓：惲曼利
你要想提高智商的話，首先你去玩那種網路遊戲就是競技類遊戲嗎？橡筋機的遊戲跟智商或者說你所述都非常的關係，因為很多人，像那個威武的，比如說王者榮耀這種還有陰險英雄聯盟這種，也跟智商有點關係，平時打打還是可以提高你的智商的。因為它在很多地方，比如說有很多個地方可以埋伏，或者你知不知道人家在那裡埋伏，然後看著整個戰法戰術的打法還是非常需要動腦筋的。
我覺得。我覺得提高智力的遊戲都是非常有用的，就是可以在很高的程度上，然後但是每個人玩遊戲的方法也不一樣了，所以說遊戲不能上癮，就是偶爾玩玩還是可以遇到的。
什麼遊戲可以提高智商？
6樓：匿名使用者
我是速讀記憶協會會員，想提高智商，你可以多開發自己的大腦，下面給你介紹一些大腦開發的知識和右腦開發的工具，提高我們的智商，變得聰明。
1、右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管「**」、「美術」、「立體感覺」等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須藉助於語言和其他符號系統，主管「說話」、「寫字」、「計算」、「分析」等。
2、開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，更好地將左右腦結合起來，達到全腦學習的效果，全腦學習包括快速閱讀、快速記憶、思維導圖，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》列入學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，並提出儘量讓孩子三年級以上一定要使用盡早早對孩子進行大腦開發。
3、我兒子我初中讓他練習《精英特快速閱讀記憶訓練軟體》進行大腦開發，今年考上了北京大學，通過了香港科技大學面試，學習能力我覺得比常人高很多。我上傳了他的成績，我個人覺得有精英特的軟體進行右腦開發是很必要的。
我的回答對您有幫助的話，請採納
7樓：辛迪
【植物大戰殭屍】是一款益智策略類塔防禦戰遊戲;
【世界上最難的遊戲】，史上最難小遊戲;
【球入迷宮】非常有趣的益智遊戲，鍛鍊你的動手能力;
【經典五子棋】超難贏;
【數獨原始】是一款益智小遊戲;
【國際象棋】一款經典的象棋遊戲;
【黑白棋（奧賽羅）】最容易上手的益智小遊戲;
【中國象棋】益智小遊戲。
根據國內外許多有關研究人腦的科學家研究和論證：人的智慧一般僅啟用了10％左右，就智商超人的天才也僅用了14％左右。
因此人的智商還有90％左右未被啟用。
在科技飛速發展的當今，很多的科學家投入到了人體生命科學和開發智力、提高智商的研究之中。他們通過研究發現：運用心理誘導、專項訓練、冥想靜養甚至氣功修煉均有助於智商的提高。
另還有飲食營養、環境教育等方法與措施的恰當也有助於智商的提高。
科學家們提出：若能將人體大腦內尚未啟用的約90％左右的潛力智商中再開發出約2％左右，將是人體科技領域的一個突破。
目前這門開智增慧的人體生命科學有了許多新的發展，取得了許多新的成就。
下面是本人與兄妹五人多年來對開發青少年智力、提高智商的研究，實踐的體會：
一、降低左腦主觀意識活動，提高右腦潛意識的活動，來達到開發智力、提高智商。
人的大腦分成左腦和右腦，右腦是祖先腦，他不僅儲存了祖先一代代繁殖進化的種種資訊包括智商資訊，可以說是一個巨大的資訊庫。
同時右腦又通過與左腦間的互通交換，又在不斷地繼續儲存我們現代人的新資訊，然後又傳給下一代人。幾十萬年來，人類在生存與發展的過程中，右腦通過左腦接受傳遞所積蓄的智慧資訊，與我們現代人的智慧資訊之比，可以說是幾萬比一。
倘若我們用現代的方法去教育去訓練幾十萬年前我們的祖先猿人，那因為我們的祖先右腦所積累的各種資訊還屬初級，所以要達到或接近我們現代人的水準，這是不可能達到的。
所以我們現時代人的智慧是多少萬年來人類的智慧在右腦的積累。 右腦通過左腦傳遞交換儲存資訊，這個過程可以瞬間完成。
如果把左腦比喻是照相機的鏡頭，那麼右腦是照相機內的膠捲，「鏡頭」能夠在幾十分之一秒或幾百分之秒把所得到的「資訊」一下子在「膠捲」中儲存了下來，然後通過化學的組合能使顯影。
我們人通過視覺、感覺系統瞬間儲存在大腦內的「資訊」，在特定的條件下也可「顯影」。所欲想提高智商就要設法把祖先儲存在右腦中，包括現代人瞬間儲存在右腦中的資訊有效快速地挖掘出來。
江蘇氣功協會在研究少年兒童開智方面，通過特殊的訓練，使少年兒童達到過目不忘，取得了很大的成功。
本人也曾成功地做過多次實驗，用很快的速度讓接收試驗的兒童，看一下某一個個雜誌的標題，（其實在這樣的速度下他們一般是看不清楚的）然後問他們標題是什麼？他們都說沒看清楚。
但把他們催於潛意識狀態下，再讓他們回憶思索，他們卻能讀出。
這就是他們的右腦把左腦瞬間發現的「東西」，象膠捲一樣記錄了下來。然後在特殊的條件下象膠捲顯影還原。
如果我們能運用某種方法有效地攝取右腦記錄儲存的各種資訊，那麼科學家、藝術家的靈感發揮不僅僅是在少數人身上發生的現象了。
通過研究和實踐發現：要有效地攝取右腦儲存的各種資訊，就要設法降低左腦的主觀意識，使大腦處於一種晃晃忽忽、飄飄然然、似睡非睡、似醒非醒，或氣功界所稱的「天人合一」狀態。
若我們能用心的去回顧一下：許多科學家、藝術家的靈感能得以發揮，當時他們不就是處在近似於上述那種狀態嗎？李白的醉詩千古流傳，他當時也就是這種狀態。
我們自己有時在朦朧中憶起幾十年前己故的親人，他們的人像、語言似乎是那麼的清晰。
綜上述：降低左腦主觀意識，提高右腦潛意識，在這種狀態下，挖掘攝取右腦儲存的各種智慧資訊。
用這種方法達到開發智力、提高智商，是理想的一個方式。 本人與兄妹在設法催促青少年兒童處於潛意識狀態中，採取運用合氣功、心理學、磁場學為一體，對接受開智增慧者的額頭輕輕一拍或使用其他手法如點等輸入一種「能量」，促使接受開智者快速處於潛意識狀態，然後將開智的資訊輸入到接受開智者的大腦等相關係統中去。這樣接受開智者很快地處於潛意識狀態，也就是一種科學家藝術家等靈感得以發揮的「狀態」，這種狀態就是攝取大腦內各種智慧資訊的很佳狀態。
這樣重複數次後，大多接受開智者運用特種的開智磁帶或自己放鬆人靜也能自然快速地進入「狀態」。
二、在語言誘導和氣功「能量』的作用下，使大腦內的各器官細胞產生一種 「運動」、「碰撞」，使之產生磁、熱、電等，從而啟用腦細胞，促進新陳代謝，加速腦內流體液的迴圈，以達到開發智力、提高智商。
8樓：匿名使用者
根據國內外許多有關研究人腦的科學家研究和論證：人的智慧一般僅啟用了10％左右，就智商超人的天才也僅用了14％左右。因此人的智商還有90％左右未被啟用。
在科技飛速發展的當今，很多的科學家投入到了人體生命科學和開發智力、提高智商的研究之中。他們通過研究發現：運用心理誘導、專項訓練、冥想靜養甚至氣功修煉均有助於智商的提高。
另還有飲食營養、環境教育等方法與措施的恰當也有助於智商的提高。科學家們提出：若能將人體大腦內尚未啟用的約90％左右的潛力智商中再開發出約2％左右，將是人體科技領域的一個突破。
目前這門開智增慧的人體生命科學有了許多新的發展，取得了許多新的成就。 下面是本人與兄妹五人多年來對開發青少年智力、提高智商的研究，實踐的體會：
一、降低左腦主觀意識活動，提高右腦潛意識的活動，來達到開發智力、提高智商。 人的大腦分成左腦和右腦，右腦是祖先腦，他不僅儲存了祖先一代代繁殖進化的種種資訊包括智商資訊，可以說是一個巨大的資訊庫。同時右腦又通過與左腦間的互通交換，又在不斷地繼續儲存我們現代人的新資訊，然後又傳給下一代人。
幾十萬年來，人類在生存與發展的過程中，右腦通過左腦接受傳遞所積蓄的智慧資訊，與我們現代人的智慧資訊之比，可以說是幾萬比一。倘若我們用現代的方法去教育去訓練幾十萬年前我們的祖先猿人，那因為我們的祖先右腦所積累的各種資訊還屬初級，所以要達到或接近我們現代人的水準，這是不可能達到的。所以我們現時代人的智慧是多少萬年來人類的智慧在右腦的積累。
右腦通過左腦傳遞交換儲存資訊，這個過程可以瞬間完成。如果把左腦比喻是照相機的鏡頭，那麼右腦是照相機內的膠捲，「鏡頭」能夠在幾十分之一秒或幾百分之秒把所得到的「資訊」一下子在「膠捲」中儲存了下來，然後通過化學的組合能使顯影。我們人通過視覺、感覺系統瞬間儲存在大腦內的「資訊」，在特定的條件下也可「顯影」。
所欲想提高智商就要設法把祖先儲存在右腦中，包括現代人瞬間儲存在右腦中的資訊有效快速地挖掘出來。江蘇氣功協會在研究少年兒童開智方面，通過特殊的訓練，使少年兒童達到過目不忘，取得了很大的成功。本人也曾成功地做過多次實驗，用很快的速度讓接收試驗的兒童，看一下某一個個雜誌的標題，（其實在這樣的速度下他們一般是看不清楚的）然後問他們標題是什麼？
他們都說沒看清楚。但把他們催於潛意識狀態下，再讓他們回憶思索，他們卻能讀出。這就是他們的右腦把左腦瞬間發現的「東西」，象膠捲一樣記錄了下來。
然後在特殊的條件下象膠捲顯影還原。如果我們能運用某種方法有效地攝取右腦記錄儲存的各種資訊，那麼科學家、藝術家的靈感發揮不僅僅是在少數人身上發生的現象了。通過研究和實踐發現：
要有效地攝取右腦儲存的各種資訊，就要設法降低左腦的主觀意識，使大腦處於一種晃晃忽忽、飄飄然然、似睡非睡、似醒非醒，或氣功界所稱的「天人合一」狀態。若我們能用心的去回顧一下：許多科學家、藝術家的靈感能得以發揮，當時他們不就是處在近似於上述那種狀態嗎？
李白的醉詩千古流傳，他當時也就是這種狀態。我們自己有時在朦朧中憶起幾十年前己故的親人，他們的人像、語言似乎是那麼的清晰。 綜上述：
降低左腦主觀意識，提高右腦潛意識，在這種狀態下，挖掘攝取右腦儲存的各種智慧資訊。用這種方法達到開發智力、提高智商，是理想的一個方式。 本人與兄妹在設法催促青少年兒童處於潛意識狀態中，採取運用合氣功、心理學、磁場學為一體，對接受開智增慧者的額頭輕輕一拍或使用其他手法如點等輸入一種「能量」，促使接受開智者快速處於潛意識狀態，然後將開智的資訊輸入到接受開智者的大腦等相關係統中去。
這樣接受開智者很快地處於潛意識狀態，也就是一種科學家藝術家等靈感得以發揮的「狀態」，這種狀態就是攝取大腦內各種智慧資訊的很佳狀態。這樣重複數次後，大多接受開智者運用特種的開智磁帶或自己放鬆人靜也能自然快速地進入「狀態」。
二、在語言誘導和氣功「能量』的作用下，使大腦內的各器官細胞產生一種 「運動」、「碰撞」，使之產生磁、熱、電等，從而啟用腦細胞，促進新陳代謝，加速腦內流體液的迴圈，以達到開發智力、提高智商。
數獨遊戲能提高智商嗎玩數獨遊戲能提高智商嗎？
數獨主要是娛樂兼鍛鍊思維方式，有助於提高邏輯推理能力，經常做數獨，思維的嚴謹性也能有相應提高。看似簡單的數字遊戲，其實不簡單，思維不夠嚴謹，容易推理出錯，至於說真正的效果，也會因人而異，不同的人，理解能力和應用能力都會有所不同，能做到真正活用數獨的規則，肯定有些裨益。對智商的提高應該說也有一定作用，...
怎樣提高智商，怎樣提高智商
第一關掉聲音看電視第二閉著眼睛吃飯第三場是用左手刷牙或者用筷子第四儘量不要使用計算器計算 智商是天生的，愛因斯坦說成功是百分之一的天分加百分之九十九的汗水，與其尋找提高智商的方法不如努力學習 多做練習是必不可少的，但也要注意勞逸結合，適當的休息也是成才的關鍵，不要死讀書，要靈活機動，比如多去思考別人...
怎樣提高智商和情商？怎麼提高智商情商
1 學會劃定恰當的心理界限，這對每個人都有好處。界限清晰對大家都有好處。你必須明白什麼是別人可以和不可以對你做的。當別人侵犯了你的心理界限，告訴他，以求得改正。如果總是劃不清心理界限，那麼你就需要提高自己的認知水平。2 找一個適合自己的方法，在感覺快要失去理智時使自己平靜下來，從而使血液留在大腦裡，...