1樓：泛周雪海
資料老師都會準備吧，數學和物理是一定要準備錯題集的，歷史這樣的小科就不用
高二會在複習一遍，高一認真聽就好了
高中錯題集應該怎麼做？ 每科都一本都錯題集？ 還是什麼 比較方便又好用呢
2樓：末陸
文科不太懂。理科的話我有做過，所以可以給你一點建議。你要做錯題的話就要做到底，而且不能摘抄下來就不管了，那就真的是浪費時間浪費精力。
理科，我覺得一般每科都做一本，說真的，抄那些錯題真的很浪費時間，特別是生物啊物理啊題特長，所以你可以把那些可以剪的題剪下來再粘到錯題本上，自己再做一遍，完了也要時常拿出來做做看看，特別是考試前特管用。當你做完一本錯題時，你會很有成就感的，呵呵。加油啊，祝你高考成功！
3樓：sun你
文科生的話至少數學一定要有一本錯題本，所有的錯題都要抄上去，用的方法就是隔幾天重做一次直到連續做對兩次，做的時候絕不能看答案。文科性質的科目把資料的答案中你沒想到的部分用紅筆畫下來有空就仔細的理解。
理科生的話所有理科性質的題目都要有一本，用法同上。
說實話這麼做很辛苦，如果你只打算抄下錯題只是看看或者乾脆抄了就不再去碰了的話那還是不要抄錯題好了，要辛苦就辛苦到底，要不就不要做
最後祝你高考成功啊~。~
錯題集有用嗎
4樓：糖糖2濺
錯題集的作用 所謂「錯題集」就是要求學生準備一本較厚的筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把錯誤的習題從講義或試卷上「剪下」下來，「貼上」並整理編輯在筆記本上。它有許多好處。既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。
那麼怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。 首先要在錯題的旁邊註上完整的分析過程，主要有四個部分：
1、為什麼錯了？分析原因；2、應該怎樣做？標明解題的正確方法及依據原理；3、有無其它方法？
哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發散。
第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統，以便查詢和複習使用。 第三，在同一學科內，以考綱和典型模擬題涉及的知識點為依據，分類整理。這樣既可以幫助我們熟悉高考知識點，也可以幫助我們總結出該知識點出題的方式、命題的角度，命題的變化，從而加深對該知識點的理解，把握命題的思路，掌握解題的技巧，提高解題的能力。
第四，也可以按照錯題的錯誤型別歸類。例如可分為審題錯誤，記憶錯誤，理解錯誤，計算錯誤，過失性錯誤等等。這種方法可以幫助我們認識錯誤，從而採取有效措施防止錯誤，克服缺點，走向成功。
錯題集建立以後，要充分利用，定期翻看。時間間隔自己決定，比如一週，也可以兩週或一個月，或學完書本的每一章節等，尤其在考試之前更應該把錯題集翻出來看看，將各種錯誤的型別分類歸納，進行思維重組，重新認識。孔子說，「溫故而知新，可以為師也。
」複習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以後複習的重點物件。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的「篩選」，直至這些題目你完全掌握，以後考起試來你會感到進步明顯，收穫頗豐。 建立錯題集的方法是許多高考狀元的經驗之談，願高三同學以他山之石來攻玉，全面提高自己的成績。
5樓：匿名使用者
當然有好處了，這是很多優秀學生使用的方法，每年高考過後，學霸們的筆記都有人**購買，而錯題本可以說是「筆記中的筆記」，精品中精品。
高分並不見得所有人都是靠天賦，勤奮也是很重要的。
不要因為做錯題集比較繁瑣就退縮或者不知如何開始就思考有沒有用。老師給的經驗還是很有用的，而如今技術發達，有很多收集整理錯題工具可以解決你不會收集，不愛收集，收集錯題佔時間的問題。咔嚓錯題，拍照收集，題目文字轉化，自動匹配答案解析加上類似題目練習，對題目的想法和分類都已經給你做好了，你只需要去用、去收集就可以了。
久而久之，你錯的題越來越少，會的題型越來越多，期末的時候複習只需要一本錯題本就可以，再也不會一頭霧水，不知道從何下手了。
6樓：胸口碎榴蓮酥
有用哇，很多學霸都會使用錯題本，及時將錯題整理成錯題本，就可以有效瞭解自己學習中的不足，及時的改善和避免犯同樣的錯誤，提高學習的效率，將所有錯題分類整理，分清錯誤的原因，如：概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等，將各題註明屬於某章5某節，便於按原因查詢原因
每天要及時整理當天的錯題，不定時翻看找出錯誤原因。對於不懂的要及時請教老師或同學，弄懂知識點並及時鞏固。
整理錯題本是一個很好的學習方法，不過確實抄題需要時間，特別是對於一些題目比較長的整理起來比較浪費時間，這時你可以藉助一些工具，比如印先森學習印表機，使用印先森的拍照搜題功能，將題目列印下來節約時間做更多題。
7樓：國際斯內德
目前全國有多個著名中學如衡水中學將「錯題本」當作教學專案在全校推廣。
有一句教育的真理「世界上最有價值的習題不是專家出的習題，而是自己做錯的習題」。
錯題就是學生的難點！每天不要求多，其實做題的數量很多，買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來、做會就可以了。
如果家長把孩子的作業本當廢品給買了，那對孩子的一生都是一個遺憾。如果高中三年孩子也沒有培養出建立做題本的習慣，那也一定是一件讓老師痛心的事！錯題本是個寶，天天不要少，每個週末搞，積累為大考。
要上985，趕緊用積微錯題本整理錯題吧！
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