1樓：匿名使用者
高中語法的理解不是靠一次兩次的看下，背下就可以理解的，需要多次反覆的閱讀，練習，糾錯，找錯，才可以逐步的去理解，所以你要做好反覆研讀，看清楚是研讀，而不是泛泛的讀，要仔細的一字不差的去讀，然後去研究每句的重點，找出核心的意思，試著自己去提煉，總結；這樣才可能真正的去理解它們！
至於高中英語怎麼讀的問題，不是一兩句話可以說清楚的，簡單的說你要記住每天都不要丟掉它就可以了，要養成規律的學習習慣。
2樓：黯葉隨風
記住短語就行了，語法不語法的沒必要專門去學，我高中的時候也沒有專門學過語法，但是英語考試一樣是年級前幾名。這一切都歸功於我對單詞和短語的記憶和個人深刻的理解。因為語言這種東西很靈活的，語境不同寓意就不同，所以要學會靈活變通，但是變通的基礎就在於對單詞短語有一定的基礎理解，也就是初期的記憶。
而要想單詞短語記得牢固，那麼實戰是必不可少的，所以平時要多看閱讀理解裡面有意思的用法，歸納總結然後多造句。記住一點，英語的進步源於模仿！當然，天道酬勤，所以要努力學習哦。
高中英語語法題我是語法盲，有關高中英語語法的問題，歡迎指教！（高二黨求助）
1.do you think作插入語可以不看，整個句子是個特殊疑問句，缺少謂語動詞，所以只能選c,d 根據意思be to blame 1.對 過錯，罪行 負責 he was to blame for their deaths 他應對他們的死亡負責 選c2.plan to do,打算做某事，是指沒有發...
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高中英語語法題
第一題還是b，因為suggest 後接從句的話，動詞用動詞原形 這樣要熟記的 倒不倒裝是看有之前有沒有否定詞，而恰好有not，故仍倒裝。第二題上面的寫的還可以，就不說了。希望對你有用 b,倒裝句b，如果用it was.這是強調句，那後面還需要thatitwasnot until hewent hom...