1樓:匿名使用者
折半查詢
#include
#define n 51
void main(void)
printf("請你輸入一個整數 a[1](需保證遞增有序):");
scanf("%d",&a[1]);
i=2;
while(i<=n) //輸入從小到大的表列//輸出表列
printf("\n輸出表列\n");
for(i=1; i<=n; i++)
printf("\n");
printf("請你輸入要查詢的數:");
scanf("%d",&num);
flag=1; //假設輸入的數在表列中
top=n;
bottom=1;
mid=(top+bottom)/2;
while(flag)
else if(a[mid] }if(loc==-1) printf("折半查詢結束,按任意鍵退出:\n");} 2樓:匿名使用者 既然我能幫就幫吧。 題目:對記錄序列:分別使用順序查詢和折半查詢演算法實現特定關鍵字值記錄的查詢。然後建立該記錄序列的二叉排序樹,並在其上實現特定關鍵字值結點的查詢和刪除。- #include #include #define list_size 20 #define endkey 0 typedef int keytype; typedef struct recordtype; typedef struct recordlist; typedef struct node bstnode, *bstree; int seqsearch(recordlist l, keytype k) /*在順序表l中順序查詢其關鍵字等於k的元素,若找到,則函式值為該元素在表中的位置,否則為0*/ 3樓:匿名使用者 留下郵箱,發給你設計樣例,僅供參考,不一定完全一樣 c語言 查詢演算法實現 4樓: #include int main() fflush(stdin); // 如果輸入的陣列元素多於10個,則廢棄 scanf_s("%d",&x); low = 0,high = n - 1; while(low <= high) else if(x < a[mid]) else }if(result != null) else return 0;} c語言課程設計報告要求 include include include include define n 3 struct student void print bool menu 列印基本資訊else printf 退出學生資訊系統 press 7 n bool check char pas 6 密碼驗證 int i 0... 這個說不準,我們以前做的是atm機安全系統,每個地方的制度不同 題目很多,隨機應變 c語言課程設計答辯會問些什麼問題?答辯一般來都會根據你的設 源計 和展板內容問。最通常的就是詢問你的設計想法是什麼。然後讓你講解你做的設計的設計風格和手段用的是哪種?設計特點體現在 最關鍵的是老師會找到一些你在設計中... c語言課程設計 圖書管理系統設計的基本思路是什麼?圖書管理系統主要要求可以錄入書籍,新增書目,查詢書本資訊,刪除或修改資訊,有的還要求顯示是否被借閱等。一般採用結構體陣列,連結串列,檔案操作和自定義函式。主要是需要對基礎知識掌握牢固。先定義結構體,然後對結構體的成員進行定義,選擇陣列儲存書本各種資訊...c語言課程設計 班級檔案管理系統
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