1樓：匿名使用者
（１）言語－語言潛能 這種能力主要是指聽、說、讀、寫的能力，表現為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想並與人交流的能力。 （２）**－節奏潛能 這種能力主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達**的能力，表現為個人對**、包括節奏、音調、音色和旋律的敏感，以及通過作曲、演奏和歌唱等表達**的能力。（３）邏輯－數理潛能 這種能力主要是指運算和推理的能力，表現為對事物間各種關係如類比、對比、因果和邏輯等關係的敏感，以及通過數理運算和邏輯推理等進行思維的能力。
（４）視覺－空間潛能 這種能力主要是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關係並藉此表達思想和情感的能力，表現為對線條、形狀、結構、色彩和空間關係的敏感，以及通過平面圖形和立體造型將它們表現出來的能力。（５）身體－動覺潛能 這種能力主要是指運用四肢和軀幹的能力，表現為能夠較好地控制自己的身體，對事件能夠做出恰當的身體反應，以及善於利用身體語言表達自己的思想和情感的能力。 （６）自知－自省潛能 這種能力主要是指認識、洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確地意識和評價自身的情緒、動機、慾望、個性、意志，並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊、自律和自制的能力。
（７）交往－交流潛能 這種能力主要是指與人相處和交往的能力，表現為覺察、體驗他人情緒、情感和意圖並據此作出適宜反應的能力。 （８）認識自然潛能 這種智力主要指親近自然、觀察自然，獲得產出的能力（分辨事物、觀察自然、直覺理解的能力），對自然現象敏感；喜歡探索大自然，善於對自然現象進行觀察、分類和鑑別，樂於種植、飼養等的能力。
2樓：匿名使用者
潛能是自己沒有發覺出來的一種自身的力量與智慧的發揮
3樓：匿名使用者
人沒有發揮出來的潛力
真的相信人的潛能是無限的這句話嗎
不把自己逼一把，永遠不知道自己有多強大，人的潛能是無限的，這句話我相信，曾經我一個同學他學習非常不好，有一次有一個同學刺激到了他了永遠考不到大學，但是她努力學習，最終考上了一個非常好的211一本大學。我確實相信，以前我每到十點我就困得不行，但是當我外公生病住院的時候需要我去守著他的時候，我一個人醫院...
人的潛能有何教育意義
如果是課後題那麼回答時最好按照教科書裡的內容分析,你把教科書找出來找習題所在章節的內容。一般認為 人的潛能是教育的基礎,常見的分析思路是 人出生的弱小與強大.比其他動物強大之處就在於有潛能。因此,教育的目的和使命是喚起每個人全部的內在潛能,如何開發一般也是泛泛而談吧,尊重教育規律 教學為核心等等.就...
如何激發孩子潛能，如何激發孩子的潛能？
首先，一定要增強孩子的自信心。如果缺乏自信心在處理事情的時候都不能發揮最大的優勢，導致許多潛能都沒有被激發。因此，家長要多一些鼓勵孩子，多為孩子鼓掌，但是要把握好程度，這樣孩子的信心就慢慢能提高，進而轉化為能力。第二，要鼓勵孩子多和其他人交流。因為孩子在成長年齡交流的慾望是很強的，家長可以抓住這個機...