1樓：芳徑歌者
這說明孩子可能過分依賴父母，生性靦腆，家長應該注意擴大孩子的視野，多和不同的人交往，消除孩子的恐懼心理。
2樓：獨狼也有
多和孩子溝通和交流，不要讓孩子覺得你不要他了。
3樓：_x_d晚晴
這種不算敏感吧，只是你的孩子可能比較怕生呢。
4樓：欣欣向榮
可以告訴孩子，在學校裡邊膽大一點，然後慢慢鍛鍊孩子的膽子。
5樓：哆啦a夢是個小可愛
如果是這樣的話，那麼我覺得你還是應該要好好的調整孩子的心態。
6樓：從來沒遇到過
老師說孩子敏感一說就哭，你遇事多鼓勵表揚孩子，說孩子不哭是勇敢的表現，每天放學回來問孩子哭沒哭，沒哭就誇孩子棒！在外人面前不要說孩子愛哭，多誇孩子有進步不愛獎，時間長了孩子慢慢就好了。
7樓：靜好
那就在平時的生活中多提高孩子的自信心，然後跟他說一些抗挫折的故事。
8樓：眼鏡東郭先生
應該多給孩子出去走走，培養孩子的興趣能力
9樓：多肉
還是自己接回家來輔導輔導之後再去上吧。
10樓：紫竹林
多開導孩子
帶孩子多出去
觀察一些事物
開發孩子的潛意識
這樣孩子會好一些
幼兒園裡孩子總是哭，老師該怎麼辦？
11樓：匿名使用者
兒童在幼兒園的情緒和老師與幼兒的親和度有很大的關係，親和度好的師生關係讓孩子跟父母說再見不那麼難，孩子能夠比較好地控制情緒。親和度好的老師經常有以下的行為：擁抱和撫摸孩子（physical contact）；對孩子的消極情緒（傷心，憤怒等）及時反應；和孩子談心；佈置良好的環境（色彩亮麗，光線明亮的教室）。
和孩子建立良好的關係是幫助孩子克服消極情緒的重要基礎！ 幼兒的情緒表現是分明的，他們從不掩飾自己的情緒，他們有很多可愛的笑容顯示高興，但也會很多表情顯示沮喪、害怕和憤怒。 對幼兒園教師來說，經常碰到幼兒情緒低落的時候是他們剛入園的時候。
幼兒第一次離開父母，到一個比較陌生的環境，心中的不安和惶恐是強烈的。面對哭個不停的孩子，老師會有時感到非常無奈，甚至會心煩意亂，這時該怎麼辦？以下有一些建議：
a． 自己要保持情緒平靜，與幼兒說話是溫柔平靜的語氣。b． 對傷心的孩子展示同情，對他（她）說：「我知道，媽媽走了，你很傷心，你在想媽媽，對嗎？
」這樣的話表現了你理解孩子此刻的心情，你瞭解他哭的理由。這時最好不要說「你是大孩子了，上幼兒園應該不哭。」這種話會加深你和幼兒之間的距離感。
c． 將孩子擁在胸前，用手在他（她）背後上下撫摸。d． 假裝給他（她）的爸爸媽媽打**，然後告訴孩子爸爸媽媽過一會兒會就來（對年齡小的幼兒適用）。e． 給他（她）一個毛絨絨的軟軟的玩具，最好是從他（她）家裡帶來的，如果家裡沒帶這樣的玩具，在幼兒園裡找一個給他（她）。
f． 轉移孩子的注意力，發現他（她）的興趣，引導他（她）玩玩具，或做他（她）想做的事情g． 有時在給了足夠的關注之後，幼兒還是繼續哭，這時要適當地將他（她）放下，「忽略（ignore）」也是一種策略。將所有精力都放在哭鬧的孩子身上對其他不哭的孩子是不公平的，而且當你帶著那些愉快的孩子快樂地做遊戲時，就創造了一個快樂的氣氛，這本身對停止哭聲是有效的。h． 對哭得較多的孩子除了給予關注，還要經常給他們喝水。
此外他們的常規生活可能會跟其他孩子不一樣，吃飯的時候他們累得睡著了，睡覺的時候他們醒了，又要吃飯。老師一定要根據他們的需求來安排個別的吃飯睡覺的時間，切不可強迫他們按時間表來進行，要知道這種現象只是暫時的，待幼兒情緒穩定後，他們一定會跟隨幼兒園本來的常規生活。
幼兒園老師對我家孩子冷漠，怎麼辦？
12樓：飛機
第一個角度是考慮，老師是會有別的意圖，可能是遊戲角色不允許，可能是覺得另一個小朋友在這個時間更需要鼓勵，總之，老師是出於遊戲的客觀需要，並不是主觀對孩子冷漠和偏見的。
如果是這樣，當然皆大歡喜。不過，不能排除這樣的可能，就是很多媽媽都會擔憂的話題：「如果幼兒園老師對我家孩子冷漠，怎麼辦？」
正在紐西蘭任教、幼兒園園長的第一句話就是：「i am sorry, it is not uncomon.」（這其實並不罕見）。」
一看到這句話心就涼了半截，社會閱歷少真的限制了我的想象力。紐西蘭民風淳樸，幼教素質也比國內高很多。
我們國家幼兒園的偏心現象，只會更多，不會更少。
前些日子參加了一些幼教老師的聚會，其中一位老師做了5年幼教，準備辭職了，她分享的「我也對某位孩子偏心過」的故事，讓我心裡也很難受。
更可怕的是，另一位老師也這樣說：「其實幼兒園老師偏心真的是人之常情，只不過素質高一點的會用理性來控制，告訴自己應該儘量把精力平均分給每一位孩子，如果是素質一般的，則說不準會怎麼樣了。」
幼兒園老師偏心這件事，當自己的孩子遇到這件事，那感受真的不一樣。
班裡有一位生活老師（其實就是助教），發水果的時候，總把小的留給他，想再吃也沒有了。
開始我並沒有留意，以為孩子多心（或者是善良限制了我的想象力）。直到最近我有所察覺，拜託另一位和我很要好的家長在開放體驗日的時候探個究竟，真的看到生活老師把最乾癟的果仁給盛到孩子的碗裡，而明明水果盤裡還有很多很大的。
我結合孩子之前的敘述，判斷這件事不止一次發生。因為自己非常熟知整個幼兒園的一日流程，我曾經好心的指出過這位生活老師的發飯環節不夠有效率，建議她換種方式來，沒想到她記恨在心，成了對我家孩子不公正對待的導火索。
但是孩子已經遇到了「偏心」這件事的傷害，他仰起頭委屈的說：「為什麼老師更喜歡別人，不喜歡我？是我做錯什麼了嗎？」
這封來自超級學霸媽媽給孩子的話，讀完後我的世界也明瞭了，贊！
我雖然知道你終將面對這一天，但只希望這一天來得越晚越好。遺憾的是，這一天還是過早的來了。
不可能所有的人都像父母一樣無條件的愛你，一些本該愛你的人，比如幼兒園老師，不喜歡你。這雖然令你不開心，但世間的事情，不會樣樣令你如意，你越早知道越好。
所以，其實老師對你偏心這件事，我第一反應和你一樣：不開心、生氣、委屈，然後，我卻越來越為這件事而欣喜。
因為，這就是我很想要你明白的道理：孩子，別人喜不喜歡你，和你是不是應該面對世界微笑，是兩回事。因為這個世界總有不喜歡你的人，卻無損你的價值。
現在會有少數（記住是少數，一定不是多數，大多數人還是愛你的哦）的幼兒園老師不喜歡你；將來會有同伴不喜歡你；你暗戀的女孩，將來也可能不喜歡你。
但是，你要知道，你的價值，是由你自己決定的，而不是那些不喜歡你的人。
這樣處理「偏心」這件事：
每次放學後，父母都對孩子說：「今天過得開心嗎？」而不是「你的老師喜歡你嗎？對你好嗎？」
因為父母想讓孩子知道，心情愉悅與否，是由自己決定的，而不是「老師是不是喜歡你」。
別人喜不喜歡你，是由別人控制的。別人說什麼，也上嘴皮碰下嘴皮，你管不住。但是，你今天持有什麼心情，決定權一定屬於你自己。
即使老師可能對另外一個小朋友更好，但是你還有媽媽做後盾，你可以決定忽略或者原諒這件事，找到幼兒園裡更積極的地方。
也許你現在似懂非懂，但對於媽媽來說，其實很高興這件事情發生，因為你將來會遇到比這更難跨越的事情。
你可能會失戀、會被朋友排擠、會遇到我也許想不出來的風霜雨雪，但你只要想起今天這件事，告訴自己「別人不喜歡我，無損於我自己的價值，因為我在內心裡深愛自己，就夠了」，這件「幼兒園老師偏心你」的小事，就成為你的成長契機。
你總要長大，面對這個世界的風霜雨雪的，每一次磨難，也是你的成長機會，媽媽會永遠陪著你。
兒子都上一年級了敏感，愛哭怎麼辦？
13樓：死死的樂樂
到青春期就好了吧！我沒發育前有時候也被別人氣哭過……現在長大了，想想當初挺好玩的
幼兒園老師在園注意幼兒什麼問題,幼兒園老師應如何對待幼兒的問題
1.對孩子 bai要有愛心,幼兒園是一個du辛苦的工zhi作,如果沒有愛心,對孩子的dao傷害是隱性而且深內遠的 2.認真細容致帶班,一個小小的事情。孩子會悲觀失望一天,所以要習性觀察孩子。3.跟著老教師學習。觀摩學習是成長最快的學習方式。4.處理好人際關係,尤其是同事關係和與家長的關係,不要輕易與...
我家孩子只聽幼兒園老師的話，我們說啥都不聽！咋辦啊
聽這個講座 教育孩子聽話是當今家庭教育的當務之急 推出 教育孩子聽話是當今家庭教育的當務之急 教育孩子聽話是當今家庭教育的當務之急 第一部分 讓受教育者聽話是實施教育的先決條件 第二部分 教育孩子聽話的現實意義和未來意義 1 教育需要孩子聽話 2 服從是孩子的價值 3 合作是未來的需要 4 團隊精神...
因為老師個人原因造成幼兒園損失辭職幼兒園要求賠償該怎麼辦
因為老師個人原因造成幼兒園損失辭職幼兒園要求賠償分析 1 單位應當立即通過郵政ems發出通知，限時要求該員工到單位上班，否則按曠工處理。2 主動申請勞動仲裁，依照勞動法第九十條的規定 勞動者違反本法規定解除勞動合同，或者違反勞動合同中約定的保密義務或者競業限制，給用人單位造成損失的，應當承擔賠償責任...