1樓：木子的生活
問老師：自己家孩子的社交表現。學校教育有一個很大的優勢，就是學生可以在與同齡人的日常交流中學會掌握社會技能。
學校給其中一些孩子帶來的主要壓力與作業完全無關。孩子們都希望得到積極的反饋，老師的稱讚往往比家長的稱讚更有力。另外，家長向子女傳達老師的稱讚時，<>
學校教育有一個很大的優勢，就是學生可以在與同齡人的日常交流中學會掌握社會技能。學校給其中一些孩子帶來的主要壓力與作業完全無關。孩子們都希望得到積極的反饋，老師的稱讚往往比家長的稱讚更有力。
另外，家長向子女傳達老師的稱讚時，<>
親子關係也會變得無形中親密起來。有時父母應該告訴老師，沒有孩子的祖父母，孩子失去了心愛的寵物，家庭環境發生了變化，或者父母在和病魔作鬥爭。學校教育有一個很大的優勢，就是學生可以在與同齡人的日常交流中學會掌握社會技能。
學校給其中一些孩子帶來的主要壓力與作業完全無關。孩子們都希望得到積極的反饋，老師的稱讚往往比家長的稱讚更有力。另外，家長向子女傳達老師的稱讚時，這些資訊將對教師有幫助。
因為有時教師們能清楚地感受到孩子的不好的行為，但找不到欺負他們的理由。孩子們都希望得到積極的反饋，老師的稱讚往往比家長的稱讚更有力。另外，家長向子女傳達老師的稱讚時。
學校教育有一個很大的優勢，就是學生可以在與同齡人的日常交流中學會掌握社會技能。學校給其中一些孩子帶來的主要壓力與作業完全無關。孩子們都希望得到積極的反饋，老師的稱讚往往比家長的稱讚更有力。
另外，家長向子女傳達老師的稱讚時，
2樓：依依很美的
可以直接跟老師說我家孩子一喝水就會去上廁所，所以他在幼兒園要上廁所的時候，希望老師讓他去，不然憋尿會對身體不好的。
3樓：朝夕de盼兮
我覺得是會讓上廁所的，如果孩子在幼兒園不上廁所的話，那麼一天孩子保證是受不了的，保證會尿褲子或者拉褲子的，但是回家了並沒有見到這種情況，我覺得是老師應該是讓他上廁所的，但是人家會有一個時間規定一起去上吧。
4樓：斯蒂芬斯
家長應該要跟老師說，這個年齡段的孩子是沒有辦法自理的，老師應該要讓孩子到點就去上廁所。
孩子在幼兒園老師不讓上廁所,怎麼跟老師溝通?
5樓：罐子愛玩遊戲
遇到這種情況，建議直接跟老師說，幼兒園裡孩子的正常生理需求不應該被拒絕。
寶寶不願上廁所的原因：
1、不會自己上廁所可能寶寶在家的時候，都是家長幫助寶寶上廁所，而忘記告訴寶寶要怎麼自己上廁所。時間長了，寶寶就會產生依賴心理，沒有家長在的時候，自己就不會上廁所，就會憋著，甚至是尿褲子。
2、環境差異對於寶寶來說，家庭是最熟悉的地方，也是最能夠帶給他安全感的地方。而到了幼兒園，身邊都是陌生的事物，陌生的人，這便會讓寶寶感到恐慌，所以不願意在陌生的環境中上廁所。
3、時間差異幼兒園的時間安排，會打亂寶寶原有的作息時間。因為幼兒園都是每天固定好時間，什麼時候該吃飯，什麼時候該喝水，什麼時候該上廁所，雖然很規律，但也並不是都會符合每個寶寶的生物鐘。寶寶的生物鐘一旦亂了，在生理上就很難自己調節。
4、寶寶的性格有的寶寶可能屬於內向型性格，會比較重視他人的看法，內心會比較敏感。會覺得在幼兒園上廁所，和別的小朋友一起噓噓，有些難為情。
寶寶上幼兒園兩週，在學校不跟老師說話，家長該怎麼引導？
6樓：venus趙公子
寶寶上幼兒園兩週，在學校不跟老師說話，家長該怎麼引導？
1.如果家長希望孩子和老師主動打招呼，家長可以以身作則，主動和老師打招呼道別。在接納的氛圍中，通過家長和老師的積極互動，孩子會慢慢學會和老師打招呼。
孩子在幼兒園不主動和老師說話，是指孩子早上或晚上來幼兒園或離開時不主動和老師說再見，或者無論遇到什麼困難或需要幫助時都等著老師主動幫助。藉助繪本的力量，繪本中的故事可以引導孩子，培養孩子良好的性格。推薦這套雙語繪本，用於孩子的情緒管理和性格培養。
繪本主要是培養孩子的自我意識，從小培養孩子的勇氣和自信，有助於培養孩子。
2.如果這個孩子是一個兩三歲剛進幼兒園的新生，那麼很有可能是對新環境還沒有完全熟悉，和老師沒有感情聯絡，沒有主動和老師說話。很正常，可以理解。
教師需要做什麼。就是和孩子建立情感聯絡，讓孩子信任老師，對老師和幼兒園有安全感。讓孩子充分信任老師。
當孩子遇到困難，需要老師幫助時，會主動找老師談，尋求幫助。孩子信任老師後，很多孩子也會邀請老師欣賞自己的作品，也會邀請老師參與自己的工作和遊戲。
3.給孩子一定的時間。學習需要一個過程。
有些孩子比較快，有些可能比較慢。所以，不要給孩子壓力，說「你被教了多少次了，為什麼還是不行」或者「為什麼你雖然是中產階級卻不敢說話」。對於內向、慢熱的孩子，需要積累一些勇氣，才敢開口說話。
這個時候，家長要給孩子無條件的愛和支援。作為父母，我們無一例外都愛自己的孩子。但是當我們看到孩子不夠勇敢，不夠聽話的時候，我們就會不自覺的焦慮，把這種壓力轉嫁給孩子。
而這種壓力會破壞孩子的安全感，讓孩子更不敢說話。
7樓：小教艾
首先家長一定要調整好孩子的心態，多鼓勵和支援孩子，讓孩子積極和老師交流，也可以帶孩子出去參加一些戶外活動，豐富孩子的內心生活，這樣孩子就會主動和老師說話了。
8樓：斯蒂芬斯
這時候家長就要及時的去引導孩子，而且還要多去教育孩子，要多讓孩子跟老師和同學交流，還要多帶著孩子出去跟小朋友玩耍，要讓孩子變得勇敢。
9樓：山西巨集盛星辰
告訴孩子如果想要得到很多朋友，平時就應該多和幼兒園的老師同學說話，才會很喜歡自己。
寶寶去幼兒園後不願意大便，老師該如何引導？
10樓：帳號已登出
1、引導孩子放鬆心情。
排洩本身就是排出體內廢物，讓人體更加輕鬆的一個過程，家長們可以告訴孩子，如廁是很正常的事情，其他小朋友也會做，所以老師並不會因此嫌棄他，跟其他小朋友一起上廁所時也不必過於緊張。
2、提前調整生物鐘。
如果家長們想讓孩子入園後更好的生活，建議家長們在入園前對孩子的生物鐘進行調整，比如吃飯、午睡、上廁所，對這些事進行時間上的規劃，孩子逐漸適應了新的生物鐘，自然就能避免出現入園後排斥如廁的現象了。
排便看上去是件小事，但是家長們如果不好好處理，對孩子的成長就會帶來負面影響。家長們除了要重視孩子在家的表現，還要注意孩子入園後的情況，這樣才能讓孩子更好地的成長。
11樓：大白
嗯，寶寶去幼兒園不願意大便，可能是覺得害羞，或者是一個環境陌生，讓寶寶感覺不願意去，就是去大便影響了寶寶的一種正常的生理機能，這個時候呢，老師作為老師呢，就應該啊，給寶寶耐心合理的解釋勸導，讓寶寶對這個環境更加熟悉，然然讓寶寶對能夠對這個環境更加放心，然後引導寶寶就是如果有這種想法的時候，和老師及時進行傾訴。
12樓：匿名使用者
寶寶去幼兒園後不願意大便，不是因為他不願意，而是她覺得很害怕，擔心大家會嘲笑他，不敢告訴老師他要大便。所以他其實是一種恐懼心理。老師應該引導所有的小朋友，告訴他們要及時地喝水，要上廁所的話，也要告訴老師，老師會同意他們。
對於那些會主動要求上廁所的小朋友進行鼓勵和肯定。這樣的話，孩子就不怕了。
13樓：匿名使用者
這個老師們就可以來跟孩子們經常都要一起玩耍，然後就交心，然後來讓孩子們來做相同的事情，然後就如如果這孩子不願意去上大便的話，你也可以像他玩的很好的朋友們來說，哎，我們一起去做什麼，做什麼，然後再來引導他。
14樓：網友
身為家長再把孩子送進幼兒園時，根本就沒有辦法瞭解到孩子這樣的一些問題。但是當老師在得知孩子上幼兒園時，如果不願意大便的情況時，老師就需要陪伴在孩子的身邊。要讓孩子知道在上幼兒園以後老師就要負責孩子的日常起居，既然孩子來到了幼兒園裡邊，老師一定會像家長一樣用心的去對待孩子。
15樓：展大美女啊
一般孩子不願意在幼兒園大便，是因為不好意思，還有就是自己穿衣服穿不好，不願意麻煩老師，所以這時候老師有耐心引導告訴他們自己和爸爸媽媽一樣，老師是不會嫌麻煩的，給予孩子足夠的愛心就可以了。
16樓：大任聊生活
寶寶去了幼兒園不願意去大便，這很正常，但是常之下去是不行的，要逐漸的讓他能夠和大家一樣去廁所，老師可以讓他去看別的同學去廁所大便，慢慢的他也會適應起來的。
17樓：網友
寶寶去幼兒園不願意大便，可能是對陌生的環境下不能放下心，我建議你。是讓學生家長安撫一下，畢竟老師和寶寶也不是太熟悉的。讓寶寶喝一些比較熟悉的人去談一下。
18樓：手機使用者
寶寶去幼兒園是因為剛開始去對陌生的環境比較不放心，自己會心裡有一些上火，導致不願意大便，老師應該多去跟孩子溝通，讓孩子把老師當成自己的朋友，這孩子就會放下一些心裡的芥蒂。
19樓：不咖無
寶寶去幼兒園之後不願意大便，老師他其實起不到這種引導的作用，因為很多孩子他在陌生的地方都不會有這種大便的意願，所以這都是大部分的學生。在幼兒園不會拉大便的原因。
20樓：梅子
病情分析： 您好，孩子不願意在幼兒園大便考慮是對新的環境不熟悉，沒有安全感。 指導意見： 您好，建議您可以讓寶寶上學前先解決大便，或者是讓老師多和孩。
21樓：網友
寶寶去幼兒園後不願意大便得找出寶寶為什麼不願意在外面上廁所的原因。然後詢問一下他家裡的家長是不是在家裡也是這種情況。要了解很多細節。要慢慢地讓孩子信任這個廁所上廁所。
22樓：步清俊
孩子是不是都是這樣呢，我的孩子從來不在幼兒園大便，小便以前也尿褲子，問他就說不想，開始想著是老師的問題，但是想一想，別的孩子也在幼兒園大小便，對他說，他說能憋住。我也不管了，到現在也是回家大便，一問別的孩子，好多也是這樣。
23樓：荊璟
這需要平時家長在家就訓練寶寶如何如廁，一方面可以為他準備一個坐便器方便他訓練，二來可以在如廁時讓寶寶參觀學習一下，三來為孩子選擇方便穿脫的褲子，四來和老師溝通好引導幫助寶寶學習如廁。僅供參考。
24樓：網友
寶寶，如果去幼兒園之後不願意大便，可能是因為寶寶可能感覺不好意思，或者是不適應，老師就應該安慰一下寶寶，或者是定時帶寶寶去大便，然後鼓勵寶寶。
25樓：匿名使用者
如果不是老師要求不準在幼兒園大便的話，可以鼓勵孩子，告訴她老師和媽媽一樣的，都會很好的照顧你的，孩子可能是害羞 ,或者每天家長鍛鍊寶寶在家裡大便，我們就是早上或者晚上，習慣就好了。
26樓：匿名使用者
一般這樣的孩子，背後都有一位願意積極和幼兒園配合的家長，比如瞭解幼兒園作息、提前進行如廁訓練等。畢竟不管是老師還是家長，大家的願望是一致的：希望能把孩子培養好。
27樓：衛嵐彩
寶寶去幼兒園不願意大便，這是因為在家養成了一種習慣，他覺得去幼兒園不乾淨，慢慢地要改變他這種思想，畢竟將來到公共衛生間的地方還很多。
在幼兒園，面對老師提問孩子不敢舉手，家長如何引導
多帶孩子到人多的地方玩，告訴孩子老師是教你知識的不要害怕大膽的舉手。1.正面的給孩子好好說，讓他在老師提問的時候認真聽，只要能回答的問題都積極舉手。2.平時多和孩子做一些活動，讓孩子在活動的時候提高語言交流能力。平時在家裡寶媽寶爸可模擬一下課堂，讓孩子試著舉手回答問題，不管對錯都要鼓勵他，千萬不要回...
幼兒園老師在園注意幼兒什麼問題,幼兒園老師應如何對待幼兒的問題
1.對孩子 bai要有愛心,幼兒園是一個du辛苦的工zhi作,如果沒有愛心,對孩子的dao傷害是隱性而且深內遠的 2.認真細容致帶班,一個小小的事情。孩子會悲觀失望一天,所以要習性觀察孩子。3.跟著老教師學習。觀摩學習是成長最快的學習方式。4.處理好人際關係,尤其是同事關係和與家長的關係,不要輕易與...
幼兒園家長給孩子的溫馨寄語，家長對幼兒園孩子的成長寄語怎麼寫
你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！你是一個聰明 懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手...