1樓：匿名使用者
瑞典隆德大學的development studies這個專業不好就業。
瑞典隆德大學（lund university）是一所現代化，具有高度活力和歷史悠久的大學，世界百強大學之一。它建於2023年，有七個院系以及各研究中心和專業學術機構，涉及面有自然科學，法律，社會科學，經濟管理，醫學，工程技術，人文科學，神學和藝術（包括**，美術和戲劇）。有將近7000教職員工，是北歐最大的高等教育和科研機構。
作為瑞典世界排名最高的大學，2023年qs最新排名全球第60位，歐洲第10位。隆德大學為歐洲頂級名校，瑞典國家財政支出金額在瑞典各大學校中遙遙領先。其幾乎每個專業的科研能力都可為瑞典國內前三甲之列，綜合能力可見一斑。
在2023年瑞典國內面向高中生的**調查中，隆德大學以12% 的成績連續成為瑞典高中生最嚮往的大學。第二名為哥德堡大學，其次為烏普薩拉大學和斯德哥爾摩大學。
2樓：律樂欣
我本來也打算申請這個專業的，但是仔細研究了一下這個專業的介紹，覺得找工作還是很有些難度的。
招生簡章上的就業方向寫著：**、企業和非**組織，個人感覺，在國外想進入人家的**工作應該是很難很難，在國內那也不用說了，企業呢，我懷疑有什麼樣的企業要招收這個專業的畢業生，最後，就剩下個非**組織了，其實這個專業是適合在非**組織供職的，但是這樣的工作也不是很好找吧。
簡言之，就業面太窄~
建議考慮其他專業，呵呵！
外語學習和教育之間有什麼內在聯絡?
3樓：唐娜楊
外語學習主要是學習技能，教育側重方面很廣，包括文化等等。
4樓：暗藍天際
如果你能在自己學習外語的過程中總結出其他人也能使用的學習方法，並把這種方法教給別人，就是教育。在教育的過程中，可能會更加提取精煉出一套簡易通用的教學公式，反之來幫助自我的外語學習。這是外語學習和教育之間的相輔相成。
但有的人可能會學，但不一定會教。如果自己學習的時候不善於總結學習經驗和方法，靠聰明的天分領悟到語言的含義而不深究原因或語言規則，這樣的人自然是語言天才，但這種方法就沒有普遍適用性，沒有辦法傳授給沒有這種語言天分的大部分學生。
5樓：匿名使用者
英語，是人們在生活中進行交流表達的一種語言，它來自生活，併為生活所用。筆者抓住小學英語教材內容**於學生生活實際的特點，努力創設生活化的教學氛圍，用生活理念構建英語教學大課堂，把創新精神和實踐能力有機結合起來。讓作業生活化，日常生活英語化，地方特色英語化。
真正實現語言教學走向生活，在生活中學，為生活而用。
多**在外語教學中的運用在教育三要素即教育者，學習者和教育影響中的體現---這句話從語法上講是病句嗎？ 15
6樓：你必須承認我拽
多媒bai
體在外語教學中的運用在教育du三要素即教育者zhi，學dao習者和教育影
內響中的體現
多**不是學習者容
和教育影響一類的，
多**在外語教學中的運用在教育三要素即教育者，改：
多**在教育三要素即教育者或
多**在外語教學中的運用即教育者
重複毛病，病句
不管我寫的對不對，反正沒人回答，就給我分吧！！
7樓：匿名使用者
這不是一句話嘛，只能算一個短語:多**在......的體現。不過定語太長了。
8樓：匿名使用者
如果沒有後文
我覺得不通 很奇怪
這句話的概括意思就是
多**的運用在教育三要素中的體現
一般不應該是 多**的運用在教育三要素中體現了···？？
求語言學教程（胡壯麟）教學**及中文版txt，現代外語教育學（舒白梅）學習框架或者筆記 10
9樓：
五分太少
我有可以給你發的
10樓：匿名使用者
請問有現代外語教育學（舒白梅）學習框架或者筆記嗎？
小學生學習外語的好處和壞處
11樓：海風教育
1.隨時隨地
2.強大的教師
教育機構僱用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是一個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.
因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.
3.家長可以隨時監督
(網路題庫真的海量)
12樓：三顆油
好處是，可以提前儲備知識，為以後學習英語打下基礎，可以增廣知識面，開拓眼界，增加對外語的興趣。壞處是給小學生增加了學習壓力，也算是對小學生的一種逼迫吧。如果沒有興趣，學了效果也不太好
13樓：眾妙之星
掌握外語算是一門生存技能，只要不是學得太過頭了，捨本逐末就沒什麼壞處。
14樓：百度使用者
好處是從小培養語感，壞處是影響語文，數學，科學方面的學習 不能太偏向外語的學習 適當
我國為什麼把外語教育的位置放得這麼重要？
15樓：匿名使用者
我國也還是把漢復語放在首制位啊。
但是，英語也確實重要，所以國家就從小抓起了。這個教育的大方向沒有錯。但是教育方法出錯了。
英語是世界通用的語言，無論是文化還是經濟交往都要用到英語。 很多國家，比如印度，新加坡，菲律賓，泰國，馬來西亞等亞洲國家的人都可以說流利的英語，相反，我們國家雖然從小抓英語，但是，能夠說英語的是很少一部分人，基本上英語專業的，還有一些喜歡學習英語的人。
英語是很有趣的，越學會發現越有用，和我們漢語一樣，都是優秀的語言。
但是，說實話，我很討厭中國的英語教育方式，都是死摳語法，喜歡設陷阱給學生，其實呢，在真正的交往中，根本就用不上那些高深的語法。 主要還是要多說，多看，能夠交流就好了，不是要考試高分。語言的本來目的就是交流和傳承文化的。
不是用來害人的。
16樓：匿名使用者
我根本就不覺得把外國語放在首位了
倒是把那些烏七八糟的所謂國學捧得神乎其神了
17樓：xyb沐然
這是戰略眼光，抄未來的襲世界是交融的世界，社會離不開交流，交流需要語言的溝通，中國人口這麼龐大，隨著開放，需要越來越多的人能夠與老外們溝通交流，人都有惰性，特別是現在中國的教育體制，如果不勉強大家學外語，那麼很多人會捨棄外語，這樣不利於中國的開放和發展，而且現在的商品多數都有英文標識，如果連英文字母都搞不清也非常麻煩
18樓：匿名使用者
全球化的今天，交流是語言的溝通，只有知己知彼，才能百戰百勝
外語教育往事談 教授們的回憶怎麼樣
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想申請瑞典烏普薩拉大學的碩士，需要什麼要求
你的具體情況不知道不好給你定位 你的gpa語言成績多少呢，申請學校其實就是看你的成績，選校選專業可以參考留學志願參考系統 https www.douban.通過系統來定位，輸入你的成績情況，系統會匹配和你類似成績同學的案例，你看他們都申請到了什麼學校和專業，你可以做個大致的參考，希望可以幫到你。可以...
去瑞典留學的具體費用要多少瑞典留學一年的學費大約是多少？
1 瑞典本科學費 瑞典本科學制為3年，每年的學費大概是7 8萬元人民幣左右，生活費大概每年6 8萬人民幣。所以學生留學本科一年的生活費加學費為13 16萬元人民幣左右。2 瑞典本科申請條件 申請瑞典本科留學要求 a.學歷要求 高三在讀或已經畢業的應往屆畢業生均可申請b.語言要求 要求雅思6 6.5分...