一道非常難解的數學題,求一道非常難解的數學題

2022-03-27 16:10:49 字數 6729 閱讀 1583

1樓:良駒絕影

連結bc並延長,與as的延長線交於點q。考慮到cd//aq,則de:ap=be:

bp=ce:pq,因de=ce,則ap=pq,從而點p為aq的中點。因ab為圓的直徑,則∠acq=90°。

所以,cp為直角三角形acq的斜邊aq的中點,即:pc=pa,從而在三角形pao與三角形pco中,有:pc=pa,po=po,oa=oc,則這兩三角形全等,則:

∠pco=∠pao=90°,因點c在圓上,則pc為圓的切線。

2樓:匿名使用者

證明:延長bc交ap於s

顯然,de/ap=be/bp=ce/ps

de=ce=>ap=ps

又ab為直徑,故三角形sca為直角三角形,且p為斜邊的中點=>pc=pa

又pa為切線,故pc為切線(這個假如覺得有問題可以連線oc,op證明三角形oap全等於ocp即可)證畢!

3樓:水手

作輔助線:延長pc與ab交於點f,連線oc要證pc是切線只需證明oc等於半徑且oc垂直於pc,而oc等於半徑是顯而易見的,

因此只需證明oc垂直於pc.

利用三邊相等可證△pao和△pco全等.(這個中間過程會很麻煩,因為要設邊長,再用邊長算出pa等於pc)

因此角pao等於角pco

也即pc垂直於oc

則pc必為切線

大概過程就是這些

4樓:匿名使用者

題目是不有點問題?a應該是在mn上吧。如果a是在mn上題目還能做。

如果用幾何方法不好證明的話,可以建立座標系,拿出圓的方程,假設c點座標是(a,b) 可知e點座標,再求p點座標,之後就好辦了,比如證明pc與pa長度相等。

5樓:匿名使用者

很簡單啦。方法一:以m為原點建立座標系。

ms為y軸,mn為x軸。再設半徑為r。則可得圓的方程(x-r)2+(y-r)2=r2,設c點座標為(x,y),b座標為(2r,r)e為(x,0.5r+0.

5y),可得be方程,由此解出p,再可得pc方程。將pc方程與圓的切線方程(不知道你們學沒學)一比較,便可判斷他是不是切線了。如果沒學,用點到直線距離公式算一下,當距離為r時得出該直線為切線。

求一道非常難解的數學題

6樓:駿馬wx賓士

甲乙兩車分別從

a.b兩地出發

,相向而行

,出發時,甲

.乙的速度比是

5:4,

相遇後,

甲的速度減少

20%,

乙的速度增加

20%,這樣,

當甲到達b地時

,乙離a地還有

10千米,那麼

a.b兩地相距多少千米

? 解:

原來甲.

乙的速度比是

5:4現在的甲:5×(

1-20

%)=4

現在的乙:4×(

1+20

%)4.8 甲到b

後,乙離

a還有:

5-4.8

=0.2

總路程:

10÷0.2×

(4+5

)=450千米

7樓:帛昭昭

設某廠生產甲乙兩種產品 其銷售單價分別為10萬元和9萬元 .若生產x件甲和y件乙總成本為c=400+2x+3y+0.01(3x^2+xy+3y^2)萬元

已知兩產品總產量為100.求獲得最大利潤時兩產品產量

8樓:匿名使用者

3.14^2乘50除1350加731.5乘35%

說說把一道很難的數學題解開是種啥感覺?

9樓:以心

有一種很自信的感覺,看著別人都沒有做出來,也會認為自己很厲害,同事也會有種放鬆的心情,不用一直去算了。

10樓:阿qi棄

把一道很難的數學題給姐開的話,就會有那種如負釋重的感覺,然後就是比自己重彩票就是還要開心,感覺自己特別的厲害吧。

11樓:知哥10525淹謀

我覺得如果在學習當中一道非常難的數學題解開的話,這個時候會感覺非常的驕傲和自豪。

12樓:尹朶月

就感覺特別特別的有成就感,因為畢竟在解答數學題的這個過程中,自己是耗費了很多精力的,然後又撿出來了,覺得特別自豪。

13樓:仇丹翠

把一道很難的數學題解開的感覺就是瞬間覺得自己一定天賦異稟!一定有過於常人的技能。想給所有人炫耀。

14樓:吳尊是我的

我覺得白一道很難的數學題解開是一種特別幸福的感覺,覺得自己很牛。

15樓:影子

把一道很難的數學題解開的感覺就是感覺自己特別的開心,自己努力了這麼多,沒有想到竟然獲得這麼大的一個成功。

16樓:猴11405魄鍍

把一道很難的數學題,解開會覺得自己非常的厲害,同時也會感覺很輕鬆。

求解一道數學題。

17樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

18樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

19樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

20樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

21樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

22樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

23樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

24樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

25樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

26樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

27樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

28樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

29樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

30樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

求一道非常難解的小學數學應用題!(要附有解答過程!)

31樓:扈然帛清懿

把1根鋼筋鋸成2段用了4分鐘,說明鋸斷一次要4分鐘;

照這樣計算,鋸成4段要鋸3次,幾分鐘?所以要4x3=12分鐘.

求一道超難的六年級下冊數學題的解法!

32樓:景秀花戴念

其實也不難:

假設水池的半徑為r,那麼水池的周長為2πr。因為爸爸每步跑50cm,軍軍每步跑30cm,故知道每隔150cm,就會有一個重合的腳印(最小公倍數)。

所以,爸爸的腳印數為2πr/50,軍軍的腳印數為2πr/30,重合的腳印數為2πr/150。

根據題意,有下式:

2πr/50+2πr/30-2πr/150=1099解得,r=3750cm

所以,直徑=2r=7500cm

一道簡單的數學題。。。

33樓:匿名使用者

寬=16.5/√5=7.379≈7.4(cm)

長=寬x2=14.8(cm)

34樓:艾康生物

約為長14.76cm,寬7.38cm

一道很有趣但是很難解的數學題

35樓:高碧涵清

答案:是59。

題目:5×5個格子中填數字(n=1至4),要求其周邊鄰格中所填數字需至少包含n-1個小於n的不相等的自然數。

分析:角上是不能放4的,只有21個格是可以放4 的,但同時最多隻能放6個4 (21、23、25、41、43、45),4個3(22、24、42、44),8個2(11、12、15、22、24、51、53、55),其餘7個格,則放置1。上面括號中所列的是格子的位置,行列號可互換。

因為1是最小的數值,需要量卻最大,所以正中間的位置要留給1,根據鄰邊多的格子儘量放小數字、鄰邊少的格子儘量放大數字的原則,以在滿足題目要求的前題下使和最大。

抱歉:講不出什麼論證和論據。

36樓:御鵬海

1 4 2 4 1

2 3 1 3 2

3 4 2 4 1

1 1 3 2 3

3 2 4 1 2

和為59

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剛才隨便算的。理論方面和對錯問題我再考慮下再發上來因為我才初3,而且成績不怎麼樣,請見諒

37樓:飛過海

求值題很好辦,我做過這個題,我告訴你,只要仔細找規律,就能發現奧妙,就能做出來,一旦找找規律就很好辦

38樓:

1 4 2 4 1

2 3 1 3 2

3 4 2 4 1

1 1 3 2 3

3 2 4 1 2

和為59,分給我吧````````

39樓:匿名使用者

好難啊!不知道,連我小學6年級的都不知道。我看是沒人知道了!

40樓:是夥

我很想回答,但好難啊~~~~~~求你給我分吧~~~~~

41樓:匿名使用者

這題我會,但我還要上學,沒時間啊,等週末吧

42樓:

太花時間 ····價效比不夠啊

一道超難的數學題,求教大神解答。 200

43樓:匿名使用者

設圓b的半徑為r,圓b與圓a交與p,q兩點,則pq到圓a,b圓心距離分別為100和r,你畫一個圖就可以看出,設x為pq這條弦的一半長度,y為a圓心到pq的中點線段長度,

則x^2 +y^2 = 100^2, x^2 +(100-y)^2 = r^2

兩者想減得到y^2 - (100-y)^2 = 100^2-r^2這樣可以求出y和x關於r的式子,有了x你就能求出兩個圓相交部分的面積了

一道數學題,一道數學題

設小明的爸爸x小時追上小明。5 80 80x 180x x 4 分鐘 1000 180 4 280 米 答 小明的爸爸出發4分鐘後追上小明。此時距學校還有280米。這可有點麻煩了,你再在別的網上查檢視吧!設多少分追上為x 5 80 80x 180x 400 100x x 4分 所以需要4分追上。10...

求一道特別難的數學題,求解一道數學題。

不知道算來 不算難,試著解答一下源 吧 一個圓柱形容器的容積為v立方米,開始用一根小水管向容器內注水,水面高度達到容器高度一半後,改用一根口徑為小水管2倍的大水管注水,向容器中注滿水的全過程共用時間t分,求兩根水管各自注水的速度。那三個人一共出了 來30元,花了25元,服自務生藏起來了2元,所以每人...

求一道初一數學題,求一道高中的數學題。

輪船和木筏的區別就是 輪船有發動機,在行駛時除了受水流速度的影響外,還有自身的行駛速度,所以v實際 v船 v水 木筏基本上是順水漂流的,所以v筏 v水。解 按題意,s 4 v船 v水 s 6 v船 v水 兩式相減,整理得s v水 24 所以,木筏由甲地漂到乙地所需時間t s v水 24 h 這誰知道...