1樓：匿名使用者
教育的最高境界是辦出特色
這兩天，全國高校藝術類提前招考在南京等城市緊張地進行。作為華東地區唯一的清華美院生源基地實驗學校———南京市寧海中學校長王強昨接受記者採訪時卻道出這樣的「苦水」，現在社會上有不少人這樣認為：學習不太好的孩子才去報考藝術類專業。
從往年的全國中學報考藝術類院校來看，北方學校有學生把學藝術作為謀生的飯碗，南方學校的學生則有把美術、**作為業餘愛好或主課成績不好才選擇的傾向，但是現在南京等城市已不是這樣。2023年寧海的美術高中正式招生，其文化成績已達到省級重點中學520分的標準。寧海中學已連續10年美術類高考本科錄取率達到百分之百，不少人以高分考入清華美院、**美院和中國美院。
搞英語出身的王強校長，對藝術類特色教育也充滿了感情。面對競爭日趨激烈的教育市場，王強校長說，辦出特色應是教育的最高境界。
2樓：
忘我，也就是忘了自己是誰。
3樓：最愛晨曦之露
讓學生能夠用自己的東西把老師講的東西表達出來，還得有自己的創新。
教育的最高境界是什麼
4樓：裁決小思
就是學生忘了所有書本學到上的條條框框時日常行為仍在合理的條條框框中。]
5樓：春日野穹
傳道，授業，解惑！歸納的相當經典了。重在引導啟發]
教育管理的最高境界是什麼
學習的最高境界是什麼？
6樓：呼喊
把學習當作一種樂趣。
7樓：獅子
孔子認為學習的最高境界是什麼,從哪一句話可以看出
以"中國教育的最高境界是什麼"為題目的作文700
8樓：養家的寫手
「教育的最高境界是讓學生自育自學。」
「家長是孩子人生中最重要的老師。」
那麼，問題來了——老師怎麼培養孩子自我學習、教育的能力？家長又應該怎樣配合學校，激發孩子自育自學的能力呢？
趕緊看看著名教育改革家魏書生怎麼說，他在溫州十九中發表演講時指出，其實教育都是一樣的，培養學生更好地進行自我教育，提升他們的自學能力，讓他們明白自己不是為了別人，而是為了自己受教育，那他們能更好地從學習中享受快樂、獲得成就感。
教育就是將孩子的優點守住守住再守住
我給孩子上第一節課的時候，經常讓他們拿出紙筆，在上面寫下自己的優點和長處。那些學習好、表現好的學生可能很快寫好了，有些所謂「差生」就苦著臉說：「老師，我沒什麼長處。」
我會告訴他們：「孩子，你怎麼沒有長處呢？你不想來學校，但還是天天來，意志力多頑強啊；你成績不好，父母罵、老師挖苦，但你還是每天好好坐著聽課，抗挫折能力多強啊；你就算被老師挖苦了，但見到老師還是說老師好，這多寬容的心態啊……你怎麼能說這些不是你的優點呢？
」其實每個孩子都有很多優點和長處，教育就是要將這些優點和長處守住守住再守住，強化強化再強化。
你覺得孩子上課不注意聽講，不妨試試這個辦法
你覺得孩子上課不注意聽？那你試試這個方法——同學們，你們現在用一分鐘時間抄寫課文《×××》中的第二段，看你們能寫幾個字。一分鐘到了，停！
同學們，現在給你們一分鐘時間背誦課本第122頁第五段，一分鐘後開始默寫……
你瞧瞧那些小臉兒，這一分鐘裡面，是不是就連平時最不愛學習的都特別認真呢？
讓教育迴歸草根、迴歸心田，別總瞎嚷著創新
有些人，一會氣馬來西亞沒把馬航飛機找回來，一會氣韓國船長沒組織乘客有序撤離，可一問到自己的事情時，其實啥也沒幹。有些人，今天想當銀河系系主任，明天想當宇宙宙長，天天忙著跟這個比，跟那個比。
我說咱們老師就別折騰這些了，讓教育迴歸草根、迴歸心田。守住學生的長處，守住優秀經驗，守住傳統常識，別總是瞎嚷嚷著創新，教育其實很單純，沒有那麼多花哨的創新。
其實教育都是一樣的，培養學生更好地進行自我教育，提升他們的自學能力，讓他們明白自己不是為了別人，而是為了自己受教育，那他們能更好地從學習中享受快樂、獲得成就感。如果他們只是為了別人學習，成為學習的奴隸，那快樂感就降低了。
做好預習，往往能事半功倍
讓孩子制訂好計劃、預習、總結、檢測四個階段的計劃，一輩子、10年、1年、1天。有了目標、有了規劃，做起事情來會有動力得多。
做好預習，往往事半功倍，把厚書讀薄，上課的時候好好聽，就算不好好聽講也別在那45分鐘裡讓自己閒著，如果你覺得自己拔尖兒了，那就讀著適合自己的書，寫著適合自己的字，畫著適合自己的畫……
總結檢測的時候，你可以鼓勵孩子自己出份卷子。來個期中或者期末測驗，他自己出試題，題型、難度等等，他出了題，自己再做一遍，不會的變會了，已經會的又鞏固了。
孩子能自己做的事情就讓他們自己做
讓他們學會承擔責任，培養他們的興趣，從而形成習慣。
孩子能自己做的事情就讓他們自己做。我兒子四歲的時候就會給我洗腳了，他剛開始苦哈哈地跟我說：「爸爸，你自己不會洗嗎？
」我就笑著對他說：「兒子啊，爸爸哪兒有你洗得好啊，你看你捏得多好啊。」他覺得自己做的事情有價值了，就有成就感，把做事、把承擔責任當成快樂。
別總說孩子的短處，說多了他就覺得自己一無是處了。多看到孩子的長處，讓他們從小快樂中培養大快樂。腳踏實地問心無愧地養成好習慣就行，做了總比不做好。
9樓：匿名使用者
中國教育的最高境界是：老師言傳身教，學生自學自立
10樓：匿名使用者
至少本人以為：教得輕鬆，學得輕鬆，考出好成績，作為最高境界了。
藝術的最高境界是什麼，藝術的最高境界
不同人對於 抄高 的理解是不襲同的。野獸派認為越狂亂畫越是他們派中的高手，荒誕派認為越荒誕越是本派宗師，現實派認為只要作品能馬上賣上大錢就是 大師 所以看出，個人修養的層次，是決定你認為 高 的基礎。藝術的最高境界 藝術的最高境界是什麼?藝術沒有什麼最高境界，只有相對高的境界。每個風格，每個派系都有...
人生做人的最高境界是什麼做人的最高境界
做人最好能做到想看就看，想說就說，想做就做 想不看就不看，想不說就不說，想不做就不做。承認自己，接受自己，包括接受自己的弱點和缺點，按照自己的本性去做人。人類人生的最高境界是什麼？耿閣 鳴天士君 著 生命衍演表億年，人類繁殖載萬顯。陰陽道德延展續，炁化開天始終連。古今盛軌君臣賢，劉備諸葛世代緬。人類...
學習的最高境界是什麼，學習最高境界是什麼
所謂 知之者不如好之者 達到這種境界的人，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如飢似渴，常常做到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性迴圈。我曾經對學習還是認真看待的，常常一個數學題，我要想半天，做...