1樓：
當今的知識社會中， 女子無才便是德 更是無稽之談， 這個可笑的說法完全不符合這個社會 ，無德就是不學習 不上進 ，試問沒有真才識幹怎麼立足社會。 學習是唯一的出路，以德才能走天下。
2樓：韜光養晦的小生
這都是老思想了，重男輕女，女人有才華憑什麼不可以，武則天不一樣當皇帝了，一切的根源都是由於重男輕女的思想導致的，罪惡的源泉，女子有才可以，但是不要總把自己的才華壓別人一頭讓別人喘不過氣來就行，其實這個事不僅適用於女性，也適用於所有人，任何人都不能恃才為傲！
學習辯論的基礎知識和基本技巧？
3樓：匿名使用者
辯論技巧
下文試以技法理論結合對實際辯例的分析，介紹幾種反客為主的技巧。
4樓：輝寒煙酆尹
需要明確的是，辯論不是吵架。本人辯手出身，大二時是全校辯論賽冠軍，並組織過多次學院辯論賽並擔任評委。很不欣賞潑婦罵街似的絮絮叨叨，而認為要用邏輯和技巧來取勝。
邏輯在於能夠用理性深入的思考把辯題從與眾不同的角度來分析，技巧在於在臨場時能處變不驚。
在接手辯題一開始，應該分頭各自蒐集資料並整理。很多辯題是別人辯過的，很容易找到別人的辯論過程，至少也找得到相似的辯題。我的習慣是上網down一堆資料，然後自己拿雙顏色的筆把可能成為雙方論點的語句畫出來反覆思考，最理想的效果是自己在跟資料辯論。
最後提煉出幾個方面，整理成自己的論點
然後第二步是隊友討論。用學過的管理理論來說，這個叫頭腦風暴法。大家在一起提出各自的論點，並進行討論，最後總結的論點應該是新穎而有概括力的，三條或者四條。
一般論點的層次是遞進的，我比較習慣其中有論點跟國家政策，時事什麼的結合在一起。還有，就是跟自己的專業結合在一起，整幾個大家都瞭解一點但是都不是很瞭解的專業名詞。我們學校因為是綜合性的，比賽都是學院之間的，所以這招很管用。
一套「機會成本」、「投資回報率」等等名詞，就能把對方和評委都搞懵……
第三就是根據論點再次整理材料了。儘量把自己的論點高尚化、時事化。
最好整理材料的過程中，能不斷地小組討論，互相辯論。討論能讓問題深化，並且隨時分頭補充材料。把整理好的材料進行交換，最後整理出自己的辯詞。
這裡要注意一點，辯詞一定是步步深化的，論點的內容一樣但是表達方式不一樣。4人的辯詞要交換，確保上場能配合到位。
幾個tips
1、自己的論點一定要穩，要堅守論點，上場的時候不要跟著對方的思路走，否則自己的東西都忘記了。
2、陳詞時要表現出很自信的樣子，微笑著看著評委和對方辯友，加上優美的手勢。
3、自由辯論時，每次發言時間控制在10秒鐘左右。這就需要辯手有靈活的思維和很強的語言概括能力。每次發言都要從自己論點的角度出發
4、如果遇到接不了的問題，不要慌，直接重新丟擲自己的論點就好，等對方再提起剛才的問題時，哈哈，估計已經想好了答案。
5、自由辯論如果剩下時間不要浪費。從一辯開始，有秩序地把自己的論點再說一次。
基本就這些了 祝成功
學習辯論對孩子有什麼好處
5樓：芥末留學
辯就是辯解、辯明是非或辯駁，論就是議論、論述。辯論也稱論辯，是指意見相悖的雙方或多方圍繞一個或幾個問題爭辯，以確立自己的觀點、駁斥對方的觀點的一種口語形式。辯論從形式上可分為日常辯論、決策辯論、外交辯論、學術爭鳴、答辯、法庭辯論和賽場辯論等等。
本書介紹的是日常辯論。
關於辯論意義何在，我認為言辯能力，是一種生產力。
辯論可以「明是非，審治亂，明同異，察名實，處利害，決嫌疑」。一言之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬之師。也可以說，辯論的作用，一是有助於人們發現和認識真理，二是可以開發人的智力，三是可以增長知識，四是可以培養良好的口才，五是可以提高應變能力，六是可以培養競爭意識。
當今的時代，需要靠自己推銷自己，所以，要做人才，應該具備辯才。
真理在實踐中得以檢驗，在言辯中越辯越明；種種利益的歸屬，也在言辯中得以確定。言辯，給了我們發現的樂趣，合作的快意，以及獲取共識的滿足感。
大到老美參眾兩院鏗鏘有力的辯論，小到菜市場一分一釐的爭議，生活哪一天離得開辯論這齣戲呢？經濟談判、法庭申辯、公關辭令都與辯論息患相關。拙於言辭，不善表達，決不等於腳踏實地和質樸勤勉。
能言善辯，是人們共有的夢想。
人們喜歡關注雄辯家身世，雄辯家的誕生，必然有賴於本書或者其他同類書籍的幫助，進行系統的自我培訓，把練習視為雄辯家的溫床和搖籃，使雄辯術的各種知識轉化為論辯效果的最重要的方法。成為一個雄辯家的道路有多條，最便捷的道路就是模擬論辯，舉一反三，活學活用。
6樓：匿名使用者
辯論是什麼？對年輕人有什麼用？
該不該學習辯論會的反方
7樓：s小壹
我也是，反方的本來老師說他是反方。結果變成了5ⅴ5難受，那我告訴你。學習有些人還心術不正專門看黃書盜版書。反而影響了身心健康。
8樓：燃燒的鴨嘴獸
辯友好慘……但thats all right.告訴你一種最直接的方法，就是把學習劈開看——首先，反駁單純的書面學習不利於動手能力的發展，獨立自主以及先能自理自立才是做人關鍵。至於例子，完全可舉迂腐書生，北大清華學生出家的例子，以及高材生要求父母陪讀，等等。
你要做的就是把所謂辯題中的學習緊緊扣住書面成績，而非生活能力及價值觀的養成。加油，有氣勢地闡述，併合理指出對方的詭辯，就成！ by 燃燒的鴨嘴獸
學習辯論的基礎知識和基本技巧？
9樓：匿名使用者
需要明確的是，辯論不是吵架。本人辯手出身，大二時是全校辯論賽冠軍，並組織過多次學院辯論賽並擔任評委。很不欣賞潑婦罵街似的絮絮叨叨，而認為要用邏輯和技巧來取勝。
邏輯在於能夠用理性深入的思考把辯題從與眾不同的角度來分析，技巧在於在臨場時能處變不驚。
在接手辯題一開始，應該分頭各自蒐集資料並整理。很多辯題是別人辯過的，很容易找到別人的辯論過程，至少也找得到相似的辯題。我的習慣是上網ｄｏｗｎ一堆資料，然後自己拿雙顏色的筆把可能成為雙方論點的語句畫出來反覆思考，最理想的效果是自己在跟資料辯論。
最後提煉出幾個方面，整理成自己的論點
然後第二步是隊友討論。用學過的管理理論來說，這個叫頭腦風暴法。大家在一起提出各自的論點，並進行討論，最後總結的論點應該是新穎而有概括力的，三條或者四條。
一般論點的層次是遞進的，我比較習慣其中有論點跟國家政策，時事什麼的結合在一起。還有，就是跟自己的專業結合在一起，整幾個大家都瞭解一點但是都不是很瞭解的專業名詞。我們學校因為是綜合性的，比賽都是學院之間的，所以這招很管用。
一套「機會成本」、「投資回報率」等等名詞，就能把對方和評委都搞懵……
第三就是根據論點再次整理材料了。儘量把自己的論點高尚化、時事化。
最好整理材料的過程中，能不斷地小組討論，互相辯論。討論能讓問題深化，並且隨時分頭補充材料。把整理好的材料進行交換，最後整理出自己的辯詞。
這裡要注意一點，辯詞一定是步步深化的，論點的內容一樣但是表達方式不一樣。４人的辯詞要交換，確保上場能配合到位。
幾個ｔｉｐｓ
１、自己的論點一定要穩，要堅守論點，上場的時候不要跟著對方的思路走，否則自己的東西都忘記了。
２、陳詞時要表現出很自信的樣子，微笑著看著評委和對方辯友，加上優美的手勢。
３、自由辯論時，每次發言時間控制在１０秒鐘左右。這就需要辯手有靈活的思維和很強的語言概括能力。每次發言都要從自己論點的角度出發
４、如果遇到接不了的問題，不要慌，直接重新丟擲自己的論點就好，等對方再提起剛才的問題時，哈哈，估計已經想好了答案。
５、自由辯論如果剩下時間不要浪費。從一辯開始，有秩序地把自己的論點再說一次。
基本就這些了 祝成功
有關學習的辯論會
學習比能力重要辯論賽一辯應該說些什麼？
10樓：我是騷騷呆
實踐和學習同樣是很重要，但現實社
會中，往往體現出的是才華和能力，而學習回是很難鍛煉出來的，只有在實踐答中去總結經驗，所以，實踐比學習更重要！
舉個簡單的例子：一個優秀的辯論手是學習理論知識學出來的呢還是在實踐中鍛煉出來的呢？很顯然：實踐更鍛鍊意志和能力，因此充分證明了實踐比學習更重要！！
分清能力與單純的理論知識的區別，抓住實踐的重要性就可以了……最後，祝好運，贏得比賽……
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