1樓：微瀾
3件趣事。1.我對可可大聲喊叫
2.可可咬下了父親的扣子
3.可可把母親的毛線繞在樹上
動物笑談這篇課文寫了哪幾件趣事？
2樓：w帥哥
《動物笑談》講了三件趣事：
第一件：在艾頓堡車站，「我」對前來尋找「我」的鸚鵡可可大聲喊叫；
第二件：鸚鵡可可把父親身上的衣服釦子全咬下來了；
第三件：鸚鵡可可把母親的毛線纏繞在樹上。
作者康拉德·勞倫茲是奧地利動物行為學家、動物心理學家、鳥類學家，也是諾貝爾獎獲得者。他經常被認作現代動物行為學的創立者之一，開發從一個早期世代開始的一種方法。
動物笑談有幾件可笑的事情？
3樓：生活玲兒老師
《動物笑談》有4件可笑的事情：
第一件可笑的事：是作者做有關水鴨子的實驗。
第二件可笑的事：是學鳥叫喚回試圖遠飛的大鸚鵡「可可」。
第三件可笑的事：是大鸚鵡「可可」咬掉老教授的扣子。
第四件可笑的事：是大鸚鵡把毛線纏到門前的檸檬樹上。
《動物笑談》主要講述了作者做水鴨子的實驗的經過和黃冠大鸚鵡「可可」的趣事，既有作者與水鴨子、大鸚鵡相處的荒誕經歷，又有大鸚鵡的「惡作劇」。
擴充套件資料
《動物笑談》教學重點和難點：
課文通過一個動物學家的角度，以詼諧幽默的語言，記述自己觀察動物習性和進行科學實驗的過程，寫出了和動物之間的四個有趣的場景。
教學重點： 欣賞精彩語段，學習文中準確嚴謹而又傳神生動的筆法，體會行文的活潑又不乏幽默的特點。
教學難點：體會作者對動物、自然的摯愛，對生命的尊重，以及嚴謹求實的科學態度和為科學獻身的科學精神。
本課的出現，可以讓學生感受作者對動物、自然的摯愛，對生命的尊重，給學生一次人和動物和諧相處的情感體驗。同時七年級的學生也具備了一定的閱讀能力和理解能力，理解這個主題並不難，但如何培養學生概括和賞析文章的能力及品味語言還需要教師加以引導，希望借這篇深厚而美好的文章喚醒孩子們的愛心，認識到保護自然從我做起。
4樓：蚌肉
我看過有的田鼠在被村民**挖掘了儲存窩裡用來過冬的所有糧食後，田鼠急得亂跑亂叫，最後把小腦袋伸進樹杈自盡了。
5樓：心情蜜語
第一件：我一個大男人，屈膝彎腰低頭，爬在草地上得意的學鴨子叫，嚇呆遊客。
第二件：我發出如殺豬般嚎叫，喚回高空中的可可，四周的人腳下生根似的定在那裡。
第三件：可可咬掉父親身上的所有釦子，整齊排放，父親抓住褲腰，大聲咒罵。
第四件：可可把毛線團纏繞在檸檬樹上，令家裡來的客人驚詫不已。
6樓：一身臭汗
1118哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
動物笑談中的上面的文字寫了一件什麼事請概括
7樓：匿名使用者
「我」為了安撫小鴨子，充當母親學鴨叫
8樓：善憶敏
三次養貓 病死 丟失 死掉
動物笑談主要內容？
9樓：匿名使用者
1、《動物笑談》主要內容:
本文講述了「我」與小鳧和我和黃冠大鸚鵡的趣事，既有作者與它們相處的荒誕經歷，又有小鳧的可愛和大鸚鵡的「惡作劇」。
段落大意：
第一部分(1)：總寫。研究動物行為，常發生一些趣事。
第二部分(2－9)：分寫「我」進行小鳧實驗的趣事。
第三部分(10－19)：分寫「我」和可可的趣事。
2、簡介
本文選自《所羅門王的指環》，並選入七年級上冊（人教版2016版）第19課（2023年，由於教材課文調整，本文的課數上調為第17課） 。
作者康拉德·勞倫茲是奧地利動物學家、動物心理學家、鳥類學家，也是諾貝爾獎獲得者。他經常被認作現代動物行為學的創立者之一，開發從一個早期世代開始的一種方法，包括他的老師 oskar heinroth. lorenz學習了本能行為在動物特別 greylag鵝 並且 jackdaws.
與鵝一起使用，他再發現了原則印(最初描述 道格拉斯spalding 在 19世紀）在行為 nidifugous鳥。
10樓：tina變美日記
《動物笑談》講述了「我」與小鳧， 和黃冠大鸚鵡這兩隻動物之間的趣事。 既有作者和動物們相處的荒誕經歷， 又有小鳧的可愛和大鸚鵡的惡作劇。 通過《動物笑談》一文， 我們就能看出 人類與動物之間和諧共處的場面。
11樓：匿名使用者
段落大意：
第一部分(1)：總寫。研究動物行為，常發生一些趣事。
第二部分(2－9)：分寫「我」進行小鳧實驗的趣事。
第三部分(10－19)：分寫「我」和可可的趣事。
12樓：呂家傳
《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的《所羅門王的戒指》中的選段，選入人教新版語文書七上19課。康拉德·勞倫茲是奧地利動物學家、動物心理學家、鳥類學家，也是諾貝爾獎獲得者。他經常被認作現代動物行為學的創立者之一。
文章講述了「我」與小鳧和我和黃冠大鸚鵡的趣事，既有作者與它們相處的荒誕經歷，又有小鳧的可愛和大鸚鵡的「惡作劇」。
第一部分寫作者研究動物行為，常發生一些趣事。
第二部分分寫「我」進行小鳧實驗的趣事。
第三部分分寫「我」和可可的趣事。
《梅花魂》寫了哪幾件事，《梅花魂》課文寫了哪幾件事情
梅花開了，讓我想起外主父。2.外祖父教我唐詩宋詞。3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。4.外祖父因不能回國而哭了。5.外祖父送我墨梅圖。6.外祖父送我繡有梅花的手絹 本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對...
阿長與山海經圍繞阿長寫了幾件事？重點寫了什麼
共七件事兒，分別是 1 長媽媽的名稱來歷 2 喜歡切切察察以及回 限制我的行動 3 睡覺擺 答大 字 4 懂得許多規矩和麻煩的禮節 5 講 長毛 的故事 6 謀害我的隱鼠 7 給我買 山海經 重點寫了阿長給我買山海經一事。共七件事兒 1.長媽媽的名稱來歷 2.喜歡切切察察以及限制我的行動 3.睡覺擺...
動物笑談好句賞析一天又在她睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上
這個句子談不上是好句 沒有任何的文采是很普通的表述 也就沒辦法來賞析了 沒有什沒有什麼好沒有什麼好鑑賞的 動物笑談的主要內容是什麼 本文講述了 我 與小鳧和我和黃冠大鸚鵡的趣事，既有作者與它們相處的荒誕經歷，又有小鳧的可愛和大鸚鵡的 惡作劇 課文結構，並劃分層次。第一部分 1 總寫，研究動物行為，常...