1樓：我是一個麻瓜啊
湊十法：把兩個加數中一個較小的加數進行分解，分解成兩個數的和，使得其中一個分解的數和另一個較大加數相加得10的過程。
看大數分小數湊成十加餘的意思：看較大的加數，把較小的加數分解，使得其中分解的一部分和大加數相加得10，然後再加上餘下的部分。
舉例說明如下：
8+5，中較大的加數是8，較小的加數是5，因為較大的加數是8，還差2變成10，所以把較小的加數分解成2和3的和。
於是可得：8+5=8+2+3=（8+2）+3=10+3=13。
2樓：匿名使用者
湊十法是在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法，具體如下：
1、要明確好朋友數
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把它們叫做好朋友數。
2、湊十法就是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10（也就是好朋友數手拉手），這就是湊十法。
舉例如下：
計算9+8，9或8都可以湊成10，但要拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
3樓：精神伴侶海鷗
他的方法是採用了一種數學理念。
計算20以內的進位加法,一般用湊十法,把較小數分成幾和幾,先把較大的湊成什麼?
4樓：聽不清啊
計算20以內和進位加法，先把較小數拆分成兩數這和，把較大數湊成10。
例如，8+5
=8+2+3
=10+3=13
660÷40的豎式計算
5樓：越答越離譜
660÷40的豎式計算：
先從被除數的高位除起除數是2位數，就看被除數的前2位。
擴充套件資料
豎式計算方法：
1、20以內進位加法看大數分小數，湊整十，加零頭。（掌握「湊十法」，提倡「遞推法」。）
2、20以內退位減法20以內退位減，口算方法和簡單。十位退一，個加補，又準又快寫得數。
3、加法意義，豎式計算兩數合併用加法，加的結果叫做和。數位對其從右起，逢十進一別忘記。
4、減法的意義豎式計算從大去小用減法，減的結果叫做差。數位對齊從右起，不夠減時前位拿。
湊十法減法怎麼分是分大數還是小數比如16—9
6樓：匿名使用者
答：通常會這麼算：16-9=6+10-9=7但有人會這麼算：16-9=16-10+1=7就是說：都可以，按個人喜好（對數的熟悉程度）來定。
所以：拆分是按個人對數的熟悉程度來定，不能一味強調大小數。
7樓：匿名使用者
就是16-10+1=6+1=7
比如17-8=17-10+2=7+2=9
722÷38的豎式？
8樓：惲海冬
722÷38的豎式計算：
9樓：假面
計算過程如下：
除法用豎式計算時，從最高位開始除起，若除不了，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止。
10樓：教育在前越行越遠
722÷38的豎式：
先從被除數的高位除起除數是2位數，就看被除數的前2位。
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豎式計算方法：
1、20以內進位加法看大數分小數，湊整十，加零頭。（掌握「湊十法」，提倡「遞推法」。）
2、20以內退位減法20以內退位減，口算方法和簡單。十位退一，個加補，又準又快寫得數。
3、加法意義，豎式計算兩數合併用加法，加的結果叫做和。數位對其從右起，逢十進一別忘記。
4、減法的意義豎式計算從大去小用減法，減的結果叫做差。數位對齊從右起，不夠減時前位拿。
11樓：
722÷38豎式計算如下圖：
722÷38=19
希望能幫到你，還望採納謝謝！
12樓：
1938√722
38242242
13樓：八戒你胖咯
稍等呀 我幫你寫 看下面圖形詳解啊
小學一年級數學什麼叫平十法和破十法
14樓：睿智小寧
湊十法湊十法在進行 20 以內加法運算時經常使用。
例如：計算9＋6＝15
可以將6拆開成「1」和「5」，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15 。
可以將9拆開成「5」和「4」，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15 。
也可把9拆開成「4」和「5」，也可把6拆開成「5」和「1」，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。
破十法十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
例如：計算13－8＝5
我們先從10裡面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
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另外一種常用的加法計算方法:
平十法例如:計算15-8＝7
15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成一個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。
15樓：demon陌
平十法也叫湊十法，就是將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。破十法是一種計算方法，當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。
詳細解釋如下：
首先說說平十法： 15-8=？我們可以這樣做：
先用15減5，剩10，再減3. 根本原理是，把15看成一個10和一個5，先把5減掉，再動我們的10. 從圖上看會更容易理解一些：
相對於平十法，破十法使用更為普遍，也是課本的重點要求。 破十法一樣十為了解決十幾減幾，個位不夠減的問題，例如13-9，看下圖：
我們先從10裡面拿掉9剩1，再用這個1加上個位上的3，就可以得到4了。 這個方法，和我們的加法的湊十法聯絡得比較緊密，所以是我們常用的方法，也是課本教學的一個重要內容。
16樓：匿名使用者
破十法是一種計算方法,即：當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法當個位不夠減時，就用10減去減數，把10-9得到的1再與前面的7加到一起。
17樓：龍哥的賬號
小學一年級的數學平時法應該是把一個數字平常十破十法，應該把一個數字減十。
18樓：手機使用者
因為小學一年級學生對10以內的加、減法很熟了，所以用破十法來算。舉例說明：13-6這道題，先把13分成3和10，然後用10去和6相減，把10-6得到的4再與前面的3加到一起（ ）,現在比較提倡想加算減。
十以內的加法怎麼教孩子
19樓：綠茶檸檬兒
可以給寶寶買一些教具，比如小木棒，先學會讓寶寶數數，在教寶寶簡單的加減法，讓寶寶學會建型。
什麼是湊十法，看大數分小數湊成十加餘
20樓：萊問楓魚冉
湊十法：把兩個加數中一個較小的加數進行分解，分解成兩個數的和，使得其中一個分解的數和另一個較大加數相加得10的過程。
看大數分小數湊成十加餘的意思：看較大的加數，把較小的加數分解，使得其中分解的一部分和大加數相加得10，然後再加上餘下的部分。
舉例說明如下：
8+5，中較大的加數是8，較小的加數是5，因為較大的加數是8，還差2變成10，所以把較小的加數分解成2和3的和。
於是可得：8+5=8+2+3=（8+2）+3=10+3=13。
擴充套件資料：
整數加減法的運演算法則：
（1）相同數位對齊
（2）從個位算起
（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
破十法比如計算13-5，那麼第一步就是將13拆成10和3，我們知道10-5等於5，再用5加上3最後等於8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。
21樓：公西雨燕第默
這樣理解也可以，不過不是最好。最好的是：分小數湊大數。
在計算9+幾，用湊十法法計算時，一般是分小數湊大數。
即把「幾」減去「1」，把這個「1」給9，湊成10。這樣幾-1=」幾「，結果就是十幾
比如：9+5，5-1=4，結果就是14；
再如：9+8，8-1=7，結果就是17。
如何用湊十法計算，湊十法怎麼算？
湊十法就是把兩個加數中一個較小的加數分解成兩個數的和，使得其中一個和較大加數相加得10的過程。如 8 5 8 2 3 8 2 3 10 3 13。9 6 9 1 5 9 1 5 10 5 15。9 8 9 1 7 9 1 7 10 7 17。湊十法 是20以內進位加法的基本思路。運用 奏十法 能夠將...
計算6加幾有多種方法，常用湊十法計算，用湊十法計算8,7,6加幾，先把幾分成
計算8 7 6加幾bai有多種方法du，常用湊十法計zhi算，用湊十法計算dao8,7,6加幾，先把幾分成 5 3 專7 5 1 5 5 3 7 1 21 還可以屬 5 3 5 2 5 1 5 5 3 2 5 1 21 如果對你有幫助望點右上角的採納按鈕 先把幾分成 2 3 4 和另一個數 用湊十法...
大運到底還是十年一看，還是十年一看
大運傳說是十年運，我覺得愛笑的人運氣都不差 俗語說，三十年河東 三十年河西。從人的命理大運來說通常是十年一個大運 五年一個小運。命理學中 大運 是在四柱八字的月柱上按照 陽男陰女 順排 陰男陽女 逆排的規律推排出來的。是否有財官。月上看支神，年上看天干，日看天干，流歲看天干，大運看支神。月為本，日為...