1樓：
老師先帶著一名學生到一個地點，這名學生走到博物館的時間等於老師帶另一名學生到博物館的時間。設該地點距離博物館x千米，
因為騎車帶人的速度是學生步行的4倍，則老師帶學生到該地點的時候另一名學生走到了(33-x)/4的地方，老師回去接另一名學生時兩人相距3/4(33-x)千米，相遇需要3/4(33-x)/30=（33-x）/40小時，則接到學生的地點距離博物館x+25(33-x)/40
則x/5=[x+25(33-x)/40]/204x=x+5/8(33-x)
24x=165-5x
x=165/29
則最短時間為165/29/5+(33-165/29)/20=33/29+33/20-33/116=99/116+33/20=0.85+1.65=2.5（小時）
2樓：一千杯水
一開始老師帶上一名同學到離博物館還差9千米處將那同學放下,老師立即調頭去接另一個在路上走的同學之後老師載著這個同學直接到博物館即可,時間剛好3小時
面試題目:您原來的工作中遇到的最大的難題是什麼?您為什麼覺得這是個難題?
3樓：藍色水靈龍
首先我覺得這抄個題目問襲
的目的就是看你對於工作有bai那些認識du，通過你的講述，面試人員就zhi可以輕易知道你的弱dao點在**。你既然覺得工作中什麼難，那就是這方面你很弱。是領導重點觀察的部分。
你可以儘量找一些無關緊要的觀點進行闡述。畢竟面試的時候講究方法，如果一五一十的說，一定不會招人待見。況且這麼容易就暴露缺點，會給人印象不好。
避其鋒芒，說一些不是缺點的缺點就可以了。
如何解決學習中的難題作文
數學難題求解，數學難題，求解，要答案，急！！！！！！
哦，初二的同學啊。過正方形一段做對角線。怎麼說那?這樣，設正方形左下方的端點為 0,0 做a 0,0 b 5,5 c 3，1 就像這樣，最大面積為5.o o謝謝 可追問，求採納orz 答案是3 一條邊是3個單位 網格是5乘5 所以不可能是6 也就是2倍 那就是說把3的這條邊斜著看 3個小方格的對角線...
難題速度了
甲乙合作,6天可完成 甲乙合作4天餘下由乙獨做5天完成 1 1 4 6 5 15 1 1 6 1 15 10 可知甲單獨做10天完成,乙單獨做15天完成設甲每天需用x元,則乙每天需用3540 6 x 590 x 元4x 9 590 x 3440 x 374 590 x 216 所以甲乙每天各需費用3...
數學難題答案
設蠟燭點燃了x小時 將蠟燭的長度看做 1 其中的一隻每小時燒掉1 3，另一支每小時燒掉1 43 1 x 3 1 x 4 3 x 1 x 4 3x 4 2 x 8 3 蠟燭點燃了8 3小時 1 1 4x 1 1 3x 3 1 1 4x 3 x 3 4x 2 x 8 3 設一支的體積為v另一隻的體積為3...