1樓:市籍山人
成績的提高離不開「想學、善學、堅持學」
許多同學在期中考試過後都開始反思自己的學習,對於成績不理想的學生而言,他們急於找到一種方法可以改變現狀、提高學習成績,北京四中網校主講教師、北京四中副校長何石明表示,提高學習成績離不開:想學、善學、堅持學。想學是一個目標問題,善學是方法問題,而堅持學是持續的動力問題。
此外,何校長還結合北京四中優秀學生的學習特點為廣大的同學們提出了以下的建議:
1、目標:金榜可待提名時
高爾基說過:我常常重複這樣一句話,一個人追求的目標越高,他的才力就發展越快,對社會就越有益,我相信這也是一個真理。
沒有目標的人生是荒蕪的,有的學生學習較盲目,無目標,也有的學生有學習目標,但動機層次較低,認為學習是為了考重點高中和大學,為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知,完善自我的內在激勵,才會產生源源不斷的動力。
目標過高,難度過大,超出了自己能力所及,很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的**,也只能維持三分鐘熱度後而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難,面對挑戰的持續的熱情。
除了有總目標,還要按時間段來規定每一階段的小目標,一次規定著重達到一個小目標,不但能調動積極性,而且還能成為達到總目標的加油站。
北京四中有名同學,心中總是暗暗地立一個實力與自己相當的競爭對手,作為自己追趕的目標,在高一時,他的競爭對手是初中的一位同學,後來,當發現自己確實已經超出原來的對手時,於是就再換一個實力更強的競爭對手去學習追趕,以促進自己成績的提高。
2、方法:磨刀不費砍柴功
方法是學習的「力量倍增器」,學習方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關,一是與時間控制,另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃,是提高效率的基本途徑。
具體科目有關的方法包括「如何聽課、如何複習、預習、考前總結、考後分析」等等。
北京四中優秀高中學生把課分為三類,區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程,對它們首先應該先理解老師所講的內容,然後根據自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便複習時查閱,對例題除記錄題目、題解外,應把題目的重點、難點及思路記錄下來,方便複習。另一類是化學,由於其補充知識相當多,所以具有特殊性,一般是儘可能多的記錄課上的各種知識,然後再加以理解,這樣不至由於思考而錯過某些內容。
最後一類是外語、政治、歷史等重於記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容,在書中標出重點,利用課上時間當堂記憶重點內容,有這樣一個「第一印象」,對於總複習是很有好處的,如能在當天複習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。
學習其實沒有捷徑,只有經過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學習方法。
3、基礎:萬丈高樓平地起
科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收穫,因人而異、因時而變的,但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。
老師們經常說,基礎很重要。但什麼是基礎,哪些基本知識沒有掌握,每個人的情況不定相同。期中考試結束後,要細細推敲自己基礎薄弱在**,只有堵塞住漏洞,再往補進新知才越積越多,否則,事倍功半。
要有計劃的整理基礎知識,通過訓練、感悟,把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標,確定幹些什麼,分清主次,合理分配時間,適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足,另一方面要審查原先的計劃是否合適,做必要的調整,訂出新的計劃。
在學習中不斷地做著計劃與總結,大到一個假期、一個學期,小到一天、一個上午。雖然計劃總結會佔去一些時間,但這對我的學習是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進行學習。
4、堅持:水到自有渠成日
但得有心常自奮,何愁他日不奮飛!
有一名學生初中的英語底子差,剛到北京四中時,不適應外語老師完全用英語授課,學起來有些吃力。特別是聽力,在初中時幾乎沒練過聽力,所以高一開始時,每次測驗聽力時,成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子,他寫出了其中最簡單的一句,別的句子怎麼也聽不清楚是什麼。
於是,那節課真的成了聽天書。課後急忙找到老師,借來了聽力磁帶,又向同宿同學借了一個單放機,反覆地聽、練,直到能夠基本適應用錄音機輔助自學,聽力逐漸趕上了大家的水平,並且在語法、語音等方面還超過了一般同學。
「苦心人,天不負!」經過一番苦練,英語成績有了很大進步,一般考試都在90分以上。全區第一次模考時,英語成績最高分是95分,他得了93分。
作為一名中學生,需要德、智、體全面發展,要做到這一點就必須認真上好每一節課,如政治課幫助我瞭解國內外大事,幫助我樹立看問題的大方向和根本方法,增強學習的動力;體育課幫助我增強學習的體力,鍛鍊意志,意志品質和學習成績之間關係相當密切,有的學生承認自己學習成績不高的原因是意志品質太差,遇到困難就退卻,碰到干擾就妥協,使學習上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高,學習難度的加大學習中意志品質與學習成績之間的相關性就更加顯著。
2樓:愛米惜露
查漏補缺,將遺漏的,未掌握的知識補上。
每一週的學習結束後,我們都因該將本週的要點牢牢記在心中,確保沒有遺漏的地方
查缺;迴歸課本,重新讀一遍文章課本
補漏;重做錯題
有節制的看電視、玩電腦
體育鍛煉與休閒活動必不可少
理科以計算為主要,文科已作文、閱讀為主兩者交叉進行
怎樣做到考前高效率複習?
3樓:不懂先生
1、高效的複習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,複習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
4樓:上官
不知道有多少人在學習的過程中遇見過以下幾種情況:
5樓:匿名使用者
首先。定義複習到位,都大致看看,然後針對頻率高的重點題進行復習突破。。。。。。。最重要的是錯題本,然後上課認真聽老師講的課,無論你是否懂,都認真聽講,。。。。。
還要睡眠充足,保證身體的精力充足
6樓:匪
1、制定科學合理的學習計劃。計劃要做到「六要」:一要目標具體,二要切合實際,三要科學安排時間,四要抓住重點(要點)照顧一般,五要有一定的靈活性,六要突出階段性。
距離基礎會考只有一個月了,要考5個學科,而每個學科又有幾個模組,每個模組中又有幾個單元。內容多,而時間緊,希望同學們科學合理地分配各學科的複習時間,每一天、每一小時、每一分鐘、每一祕鍾,該做什麼,要清清楚楚,並且堅定不移的執行。要學會利用「邊角餘料」時間。
2、狠抓基礎。「海南省2008屆普通高中基礎會考實施方案」明確提出:基礎會考命題是以各學科課程標準和考試說明為依據,著重考查學生的基礎知識和基本技能。
我們一定要按照課程標準和考試說明的要求進行復習,抓主幹知識、核心知識來複習,堅決不做難題、偏題、怪題。
3、緊跟著老師的進行復習。將個人的複習計劃與老師的複習計劃有機地結合起來。緊跟著老師進行系統複習、歸納整理。
課堂是主陣地,要提高每堂課的學習效率。該背熟的要儘早背熟。要牢記「認真」二字,不僅課堂上認真地聽,作業認真地做,試卷認真地考,而且操也要認真的做,地也要認真的掃。
處處認真,認真就會內化為一種力量,一種素質,從而幫助同學們獲得考試的成功。
4、共同建立良好的學習氛圍。加強自我教育、規範教育、養成教育。要講禮貌、守紀律,要艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折。
班風學風至關重要。形成志存高遠,腳踏實地,目標明確,銳意進取,團結協作,共同進步,尊重老師、關心同學的良好班風。形成:
獨立思考、主動學習、力求創新、勤學好問、學會學習良好的學風。
學習方法多種多樣,適合自己的可以高效、有效、快速的掌握所學知識的學習方法就是好的方法。態度決定一切,有求知的慾望,遇到問題不退縮,積極主動的去做,你就會得到更多的練習機會,相信付出與回報也必定是成正比的。
7樓:地獄等大大
認真複習,努力學習。勤奮踏實。
8樓:匿名使用者
根據自己的情況訂個計劃,然後按著計劃走,最簡單也是很難執行到底的方法
如何高效複習?
9樓:我麼的智商
看自己做的筆記或錯題 我做的錯題都是五顏六色的那種 就看起來不會累而且會覺得有趣 我是上高中在老師叮囑下開始做錯題的 親測有用 而且看錯題也能複習到之前的一些難題知識點這樣的 而且步驟(一定要自己寫不能抄抄了事 這樣以後看的時候就像加深記憶一樣)也看得蠻順的
10樓:之銳進
白天我們把白天分成4個部分早晨,上午,中午,下午;對應的時間分別是6點半—8點,8點—10點,10點—12點,1點—6點半。
晚上我們把晚上分成三個部分飯後兩小時,睡前兩小時、睡前一小時。分別對應的時間分別是7點—9點,9點-10點,10點-11點。
如何進行有效的複習?
11樓:田仕
複習是對前面已學過的由新變舊的知識進行鞏固,進行系統再加工,並根據學習情況,進行適當調整。這個複習的過程,不僅僅讓人只是被動而簡單地鞏固記憶,還能從再學習中,經二次,甚至三次、多次的反覆學習,獲得第一次、第二次即前面的複習中未曾學到或者未理解、理解不深的新知識。這便是「溫故而知新」。
溫,就是複習,故,就是已經學過的。溫習舊的而獲得新的知識。一些記性好的同學,就是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復、習,做到「每天有複習,每週有小結,每章有總結」,從而形成了驚人的記憶力。
因此,很多學生對所學知識記不住,並不是腦子笨,而是不善於複習,或複習功夫不深。
怎樣進行階段複習?如何進行復習
數學多套題,但要卡緊時間。語文按照老師說的就完全ok不用自己找題作,做了也沒多少用處,老師留得認真得做完就行了。化學一定要錯題整理,大考小考前看一看。不知道你是哪個省的,要是考單詞一定好好背,最容易得分了。我個人經驗就是專家說的方法都不實用,主要看你自己的情況。我高考的複習其實還蠻輕鬆的。個人經驗 ...
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在課堂上要按照老師的邏輯思維來梳理內容,回到課本,記住每一章的難點和難點。重點是多做練習題和題目,認真對待每一個小測驗,記錯題,每隔一段時間複習課本內容。首先就是需要把我們所有學過的知識統一再複習一遍,然後把所有學過的書本都拿出來再看一次,看完了之後,是要大量的做題,然後多去買一些卷子,每天需要合理...