1樓：湧初陽
假設甲為x，乙為y。根據已知條件先得出以下算式1/2x+1/4y=16
1/4x+1/2y=14
那麼我們可以用其中一個算式，得出x或y等於多少的y或x, 意思也就是用x來表示y或用y來表示x
所以1/2x=16-1/4y, 那麼x=16×2-1/4yx2也就是x=32-1/2y
接下來就將這個算式套進另一個條件中，
1/4×（32-1/2y）+1/2x=148-1/8y+1/2y=14
3/8y=14-8
3/8y=6
y=6x8/3
y=16
那麼既然知道了y，那麼把求得的16代進題目中的任何一個條件的算式都可以求出y
1/2x+1/4x16=16
x=（16-4）×2
x=24
所以得出甲是24，乙是16
記住先將已知條件列出算式，然後將未知數歸成一個，先求出來，那麼剩下那個就能算出來了
2樓：suger優
設甲為x，乙為y
1/2x+1/4y=16
1/4x+1/2y=14
解，得x=24，y=16
3樓：aq西南風
進一步開發想象力。
兩段敘述都涉及1/2和1/4，
可以換一種說法——都擴大到原來的4倍：
甲的2倍加上乙等於64；而乙的二倍加上甲等於56；
合起來是3倍的甲加上3倍的乙共120，
所以甲乙的和為40。
與前面相比較，2倍甲加上乙是64，
立得甲24，乙16。
小學還沒有學方程式，怎樣算學生不會？
4樓：
小學早學過簡易方程了！學過一元一次方程。而且數學解方程過程與初中接軌了！
解方程的步驟參照，方程的左右兩邊，同時加減乘除一個相同的數，方程不變。求未知數x的方法，學生應該能初步掌握了。
小學數學問題，不用方程怎麼給學生講？
5樓：莊愛琴
可以啟發6千克土豆和4千克西紅柿=24元或3千克土豆和12千克西紅柿=42元
然後看哪種蔬菜的量相等，在通過計算得到一種蔬菜的**，另一種**就更簡單了.
6樓：唐門首席長老
要靈活應用啊，方程式的雛形小學是接觸過的！可以這樣講：3千克土豆+2千克西紅柿=12元，那麼3千克土豆=12元-2千克西紅柿，剩下的可以解答了吧！
7樓：紅顏薄命知己在
3kg土豆和2kg西紅柿，需要12元
那麼6kg土豆和4kg西紅柿，需要24元
因為1kg土豆和4kg西紅柿需要14元
所以5kg土豆需要10元
所以1kg土豆需要2元
因為1kg土豆和4kg西紅柿需要14元
所以4kg西紅柿需要12元
所以1kg西紅柿需要3元
不知道這樣講可以不可以
8樓：匿名使用者
右邊向左邊借，借過來的東西要還，所以要加「-」號
9樓：墨
小學數學題如果用方程講肯定不行，因為方程只是藉助它們的關係來解決問題的。實際問題中，可以用畫線段圖的方法來加以理解，針對一個問題，還可以用假設的方法。比如一個一本書5元，小明花了25元，問：
他買了幾本書？首先你可以問如果有一本書也是五元，小明買了5本，他花了幾元呢？可以採用照應前提的方法來加以理解。
小學生小學的題目理解一般不成問題，不論是數學，語文，英語等等如果你在課堂上多多說一些實際情況引起他們的興趣才是正題，如果過度死說死講只會使學生們越來越無心學習。雖然有些老師的學生成績都不錯，但是卻是在各種嚴厲的壓抑下學習的，把握好學生們的興趣才是真正的教育之道啊！
10樓：耘鞠
為什麼我沒看到題目呢
有沒有小學生適合演的劇本，有什麼適合小學生演的劇本
可以找一個有教育意義的 有什麼適合小學生演的劇本 可以把以前的古老劇情拿出來表演一次，比如說，愚公移山啦，塞翁失馬，啦，之類的，勵志向上並附有哲理的，會讓你的小朋友的滿分呦！如果有幫到你的話 採納謝謝！勵志，有趣，不能太複雜要能讓小朋友容易帶入角色的創作 適合小學生演的多人小品劇本 誰有適合小學生演...
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周杰倫的 蝸牛 張敬軒的 my way 這兩首歌被選入小學生 教材的 有沒有適合小學生唱的流行歌曲？1.你好陌生人 任然 2.課桌上的青春 xun 3.想起 江美琪 4.包袱 胡彥斌 5.十有 後弦 6.愛的就是你 劉佳 7.那樣的你 boa 8.你說過我信過 漁圈 9.大圈圈 安瑞兮 10.not...
小學生有沒有必要上晚託班,小學生託管班晚託班,孩子們一般什麼時候能夠放學
成績好 自覺的話沒這個必要。要是基礎差點的可以進行適當的補補。畢竟上一天課也挺累的。沒有,說實話高中之前都沒這個必要,但興趣班什麼的上上還是可版以的,對以後權 的學習很有幫助,也有利於開發智力。孩子太小的時候不要讓他感覺太累,孩子的抗壓能力本身就差,萬一因此產生逆反情緒不愛學習了就不值得了 小學生託...