1樓：匿名使用者
我是高三剛畢業的，作為過來人我認為英語是長期的，高三的課文背一背肯定的有幫助的，但不是立杆見影的，學英語就是要多背，但是一道高三早讀根本沒有時間來背課文，多是一些聽力給佔去了，到了高三更重要的不是培養能力了，而是考試的實力，所以筆記比較重要，錯題。我個人覺得背課文根本在高三行不通，主要是沒時間啦，但是背句子是一種速成的方法。我們高三時，一般要背課文，戳查同學們多是作弊的，慚愧啊！
2樓：蘇雪連
背課文沒必要,但是習題要多練.語感高三了也可以培養啊!就看你個人的興趣了!
我有個小小建議,就是多聽聽經典英文歌,開始對著歌詞聽而後放開歌詞再聽,聽多了,慢慢就有語感了,而且你還學到一些新的英語單詞哦!高三學習,來點**,勞逸結合啊!而且可以學到東西,何樂不為呢?
預祝你高考成功!
3樓：筱姳
背課文是有用的啦，但費時間，高三哪有這麼多時間去背大段的文章啊
我高三時基本上老師不大要求背課文了
建議去買本英語900句的書，每天背個10句就行，而且在寫作時也可以用到
4樓：匿名使用者
效果是一定有效果的，只是對付考試短期內不是太明顯！高三了，課程都緊，背英語的話時間會花太多，會影響到其他科目的！建議對參加新東方，人家專業對付應試考試的！
如果不行，就多做題，閱讀理解，狂背單詞！
英語背課文真的有用嗎
5樓：半山樹
很有用處，而且背的越多越有用，背少的話沒有用。
一方面，如果你是學生，你熟背課文，考試的時候題都是從課文裡面出來的，成績會有所提高。
另一方面，對於英語語感而言，是背出來的，一般學英語背課文背到一定程度的時候，會有讀一遍題直接就會選出正確答案。這就是語感的重要性。
第三點，如果你背了很多課文，進行口語交流時，熟悉課文的你有一些語句會脫口而出。
最後，背課文一般要查單詞和分析句法，那麼在背課文的時候你會同時擴大詞彙量和熟悉語法。
但是最重要的是要多背，偶爾背一兩篇用處不大。
課文也許忘了，但是語感是累加的，詞彙也是越背印象越深，你要長久看，英語是積累的過程，我是英語專業的，我們要求每天背一篇。
6樓：水瓶
有用的，但要背好的文章，經典的文章，因為裡面有一些好詞好句、語法可以學習。
7樓：匿名使用者
新概念英語是著名英語專家亞歷山大一個人創作出來的英語教材。新東方的老師總是說新概念英語多麼多麼神奇，校長俞敏洪強調背誦了新概念英語第三冊甚至第四冊，寫出來的英語文章就能夠把美國的教授感動落淚。但是他們都忽略了這本英語教材是一個人創作出來的，這個事實就決定了新概念英語的狹隘性。
而且只靠背誦課文是不可能考研英語及格的，因為考研英語是考察你閱讀理解、完形填空、書面表達等等各個方面的能力，豈是背誦課文能夠全部囊括的？
8樓：匿名使用者
可以培養語感
積累一些詞彙，在學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練，學一些你比較感興趣的英語知識，上課認真聽講，下課及時做筆記，養成背單詞的好習慣，經常複習以前學過的知識！英語學習起來並不是很難，只要你用心去學，相信你一定會成功的
9樓：匿名使用者
游泳，這樣能端麗阿安自己的口語能力，像我以前讀書的時候不停現在的英語口語真的很差
10樓：悅讀俱樂部
有用，至少可以培養語感，而且考試的內容多以課本為基礎。
11樓：匿名使用者
有用呀，一來你可以熟悉課文內容，知道老師都講了些什麼，培養你的語感和積累了很多好詞好句。二來，在你記課文的時候順便也會提升你的口頭表達能力，畢竟你學記了那麼久的課文，讀的次數多了，自然就習慣了有些表達方式。
所以多記課文還是有好處的。如果你記不到或是不會讀的話可以用小飛機英語來聽一下課文的發音也可以看看翻譯，理解記憶。
12樓：友雲睿
相信我，背誦英語課文是用的！
首先，對於固定的短語，你可以熟悉其用法，
第二，考試時不管是完形填 空還是普通 的選擇題都全類似的句子，對於你熟悉的句型，會加快你做題的時間，
第三，鍛鍊自己的發音，對於讀音音標也是有幫助的，當然會背許對聽力也會有意外的收穫！
13樓：愛霄霄兒
語言的學習不過是一個熟悉的過程，所以只要接觸，都是有用的。
14樓：白雲先生傳
其實英語背課文真的是走投無路的一種學習方法，實際上任何學科的死記硬背的學習方法都是不科學的。不過老師提出這個要求也是可以理解，因為有些學生實在是太懶了。
15樓：匿名使用者
是的，這是熟悉英語句型的笨辦法，也是最有效的辦法之一。
16樓：匿名使用者
你好!有用啊！至少可以培養語感。
17樓：匿名使用者
可以增加作文寫作，提高詞彙，閱讀能力
18樓：匿名使用者
個人覺得是有用的。背課文可以讓你記得一些短語的用法或者一些句式，對寫作文有一定的幫助。
19樓：宜生日快樂
這個問題和「背古詩詞真的有意義嗎」異曲同工，主要不在英語， 在於「背」字。一方面，死記硬背不過腦的確沒用，但另一方面，過了腦的東西會更容易記，所以還是看你用什麼方法背而已。
20樓：匿名使用者
學習語言，就是一個聽說讀寫的過程，是一個輸入輸出的過程。乍看起來，背課文並沒有給你帶來多大的成效。這時候，你仔細觀察一下週圍小朋友學說話的狀態，就是家長在旁邊給他/她不斷的重複，小朋友在嘟囔，久而久之，潛意識有了一種記憶，說不清道不明，就感覺這句話應該用這個詞，使用這種搭配，這就是語感的由來吧。
21樓：潮哥的手下
可以鍛鍊提高語感以及語法掌握，是有用的
22樓：錦鯉滿地金
英語背課文是有用的，主要是培養學習英語的語感。
23樓：書櫃裡的酒瓶
是的，很有用處，尤其是初中剛剛開始學習英語的時候
24樓：匿名使用者
有用，英語想學好只有多讀多背，而且在考試的時候老師還可能在英語課文裡找題出
25樓：匿名使用者
可以培養語感，其他的沒了。還不如的多讀讀對話。練練口語
背英語課文有用嗎？
26樓：匿名使用者
很有用處，而且背的越多越有用，背少的話沒有用。
一方面，如果你是學生，你熟背課文，考試的時候題都是從課文裡面出來的，成績會有所提高。
另一方面，對於英語語感而言，是背出來的，一般學英語背課文背到一定程度的時候，會有讀一遍題直接就會選出正確答案。這就是語感的重要性。
第三點，如果你背了很多課文，進行口語交流時，熟悉課文的你有一些語句會脫口而出。
最後，背課文一般要查單詞和分析句法，那麼在背課文的時候你會同時擴大詞彙量和熟悉語法。
但是最重要的是要多背，偶爾背一兩篇用處不大。
課文也許忘了，但是語感是累加的，詞彙也是越背印象越深，你要長久看，英語是積累的過程，我是英語專業的，我們要求每天背一篇。
27樓：那某些依舊
有用，可以培養語感，但最好不要死背，要知道句型，好靈活運用。
28樓：南岸梔子
當然有用,考試時有句子測試，如果你背不出，那就考不出來了
29樓：
有用，很有用
語感就是這麼練出來的
英語也是一種語言
多讀多練，才能練出來
30樓：匿名使用者
有用，有些東西是潛移默化的。
初二學生英語不好，背英語課文有用嗎
31樓：匿名使用者
很有用，通過幾句子記單詞，通過記句子學語法，這可是李陽總結出來的方法！效果很好，貴在堅持！
英語學習高中背英語課文有用嗎
32樓：培訓找厚學網
一個人的口語和翻譯水平靠的是語感和你的詞彙量，這二者都只能從背英語文章中獲取。翻譯就好比是輸出，但前提是你的腦海裡要有大量的輸入。大量的背誦實質上就是輸入的過程。
英語背課文有用嗎？ 5
33樓：你咋才來涅
有用。背課文有兩大好處：1 在語境下記憶生詞。
2 快速掌握高階句型。背誦的時候注意畫出來句子結構，簡單講就是3長（介詞短語、非謂語動詞、從句）2短（形容詞、副詞）1並列（連詞及同位語插入語等並列成分）這樣你就會對句子結構和片語、句型等的掌握變得很容易，而且能夠提高你做閱讀理解的速度和正確率。
例如：perhaps (1.the most extraordinary) building (2.
of the nineteenth century) was the crystal palace,3[ which was built (4.in hyde park)(5. for the great exhibition)(6.
of 1851)].
形容詞最高階修飾building。
of介詞短語限定building的年代
是一個非限制性定語從句，which指代上文中的crystal palace。補充說明它的情況
是介詞短語說明它的位置
是介詞短語說明它的用途
是介詞短語說明exhibition舉辦的時間
然後你根據每一個模組的意思和修飾關係就能很容易的把這個句子翻譯出來：
19世紀最不尋常的建築也許要數水晶宮了，它是為2023年的「世界博覽會」而建在海德公園的。
堅持下去，你一定會被自己嚇一跳的親。
34樓：嗎哪之地
背課文是學英語的一種有用的方法。 背課文對加強語感，熟悉詞彙，體會文意等都有好處。
當然，光背課文是不夠的， 還需要多讀，多聽，多說，多練。 之外還必須再學習瞭解一下語法知識， 語法有助於更準確的理解和表達。
35樓：匿名使用者
沒用吧 背單詞 有 課文沒用，多看看語法
36樓：ken_右手幸福
背課文的意義在於
熟悉了句型，主語從句，賓語從句等等，語法要點都在課文裡有體現的片語，很多動詞短語，固定搭配，也是考點
單詞，等於把例句一起背了。你只背單詞的話很容易忘的，背例句可以幫助記單詞，背課文就更好了
培養語感。比如介詞的用法，很多題目考to，for，of，with。有了語感答題命中率更高。
所以背課文是一個很不錯的選擇
以上純手打，請採納
37樓：左右看看的
我是英語專業的，背課文不適用英語學習。。
38樓：匿名使用者
...建議英語五三單選答案背下來，然後虐閱讀。
39樓：56他
非常有用 特別是對於作文和語法類題 背課文是知識的載體 有助於記憶
背英語文章，真的有用嗎？
40樓：星蘭英諫又
12樓的，我有說過「大量泛讀是最好的辦法」這類話嗎？哇，我怎麼不知道。。。怎麼可能麼，只大量泛讀就想成為高手？
嗯，那是閱讀類，考試類高手吧，裝了一肚子書詞美文說不出口的人可是大票的有哈~所以說，那個說明是不對滴，精讀+泛讀，聽說讀寫是一整體的，不要刻意分拆啦~13樓的，請不要打錯o的名字
。。說真的，看著看著就覺得蠻難過的，英語不就是個語言嗎？我們是怎麼學自己的語言難道大家都忘了嗎？
說什麼「對於智商普通的大多說人來說，背東西比讀東西要慢很多」，天下又有幾個是高智商的呢？所謂的天才，有小小一類是天生「麗質」，但更多的，是努力的後天的天才。腦子這東西，記憶這東西，說真的，是靠練出來的，每天多用用，它也會回報你，幫你積累，說背多累呀，改成記多好，用心記，就算生理上來說人的記憶力在二三十歲開始慢慢衰退，聯想記憶卻能逐漸增長，相補相成，又有什麼難處？
技能這種東西，一看興趣所在，二看方法，二看用功程度包括持久度。前兩者好有，後一個才是決勝所在。嘻嘻，又囉嗦了~
背英語課文對英語學習影響很大嗎,英語背課文到底對英語學習有什麼好處
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