1樓：sugar魚
說明學校對學生的保護並不全面，且對老師方面的考核並不合格，學校對師生方面也不夠關注，希望更多的學校能引以為戒。
2樓：風無痕
官方迴應確認小學生之前是遭受到體罰而死，目前已啟動法醫鑑定程式。事情是小學生被老師叫起來做題，但是不會做，遭到老師體罰。
3樓：小趙的情感世界
關於學生體罰問題仍然沒有比較正確的解決，不僅要依靠懲罰還有各種方法來進行教育，該學校也沒有進行這件事的說明，不得不讓人覺得學校的管理和制度的缺失。
4樓：肚子餓死嘍
官方迴應，針對網上的體罰事件，引起了有關部門的高度重視，對學生的意外事件感到心痛，並且成立工作組進行調查，調查結果將會向大眾公開。目前涉事老師已經被停課處理並接受**調查
5樓：集安小博
說明了學生張某因為答題錯了確實遭到老師王某的懲罰，用格尺打手心、罰跪等處罰。並且有關司法、教育部門高度重視，及時組織相關單位及執法人員進行調查取證。並對涉事教師王某停職。
6樓：你們的張小二吖
新華社報道：12日13時從四川省廣元市蒼溪縣公安、教育等部門組成的聯合工作組獲悉，高
坡鎮中心小學校五年級學生張某非正常死亡前，確曾遭受任課教師王某體罰。目前，調查已啟動法醫鑑定程式。
**初步查證：9月10日上午，張某等8名學生因答題錯誤受到任課教師王某懲罰。其中，張某兩次受罰，累計被王某用戒尺打手心4次，罰跪約5分鐘，其後張某在教室出現頭暈現象，被張某祖母和王某送醫院**，經搶救無效於當日15時30分左右死亡。
11日，法醫對其進行了體表檢查，沒有發現明顯外傷。
事件發生後，蒼溪縣委、縣**成立聯合工作組開展調查和善後工作。**對學生死亡原因進行全面調查，涉事教師王某停職接受**調查。蒼溪縣教科局對學校校長嚴某停職調查，已派駐工作組進駐學校，加強師生教育引導和安保工作，維護正常教學秩序和校園穩定。
同時，當地已安排專班、專人做好學生家屬溝通撫慰和相關學生的心理疏導。
以上是新華社全文報道，官方迴應都說明了哪些情況？
二、
官方迴應小學生遭體罰後死亡，家屬對此有何表示？
7樓：閆小六說娛樂
家屬對此事件的反應是非常悲痛的，而且表示學校必須要承擔一定的賠償責任，而且要對此事進行追查到底。
8樓：淺月推書
家屬非常傷心，希望能夠為自己的孩子討回公道，查清楚死亡真正的原因。
9樓：落花散盡一世繁華
家屬表示希望學校給自己一個交代，涉事教師給他們一個說法，並且希望法律能夠給出公正的判決
10樓：來自醉翁亭的葵花子
小學生遭體罰後死亡，家屬表示就是因為孩子做錯了兩道題，孩子就被老師要求跪在講臺上、揪耳朵、打腦袋、打手板 ，致使毆打身亡，但是同學告訴記者老師只是用戒尺打了孩子手掌幾下，孩子下來就一直趴在桌子上昏迷不醒。具體的原因還在調查當中。
11樓：sugar魚
校方一直未給到準確回覆，那個數學老師也一直在逃避，教育部也表示正在調查，會盡快給到回答。家屬對這些答覆表示不能接受，一個健康的孩子突然死亡，家長要求校方給到說法。
12樓：層玉洛葉
心痛的質問就因為做錯了兩道題？這個學校要負責到底。
13樓：使不得
家屬表示孩子的死亡和老師的體罰有關，而在體罰的過程中，就出現了抬不起頭、身體支撐不住的情況，老師卻沒有在意
小學生遭體罰後死亡，該老師將受到什麼處罰？
14樓：職場成功說
對於絕大部分家庭來說，望子成龍望女成鳳都是絕大部分家長的共同期望，他們均希望自己的孩子在將來能夠出人頭地，為自己的未來贏得一份高薪且不受苦的工作，較為舒服的過上屬於自己的生活，而不像自己那樣需要勞累一生。而這其中的最關鍵的一步就是教育，對於絕大部分家庭來說，優質的教育是孩子們能夠更大概率過上自己想要的生活的一大保證，因此有越來越多的父母對於孩子的教育投入了更多的精力，教育對於家長們來說是一件極其重要的事情，而許多的家長甚至在孩子到了三四歲可以入學的階段就對孩子投入重金和精力來培養，在幼兒園時就開始把關，目的就是為了孩子贏在所謂的起跑線上，使得後面的求學路途一帆風順平平談談。
而不管家長投入多大的精力與資金，如果忽略其中的一項那對於孩子的教育也基本會造成大的問題，那就是教師的問題。俗話說教師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培養著祖國的花朵，為了學生的一切傾心傾力，因此教師的作用對於絕大部分學生來說都是至關重要的，而絕大部分教師都是非常正義負責充滿責任感的老師，對於學生的錯誤他們都是盡心盡力的去將其指正並加以引導，而有的學生太過調皮老師三番幾次恨鐵不成鋼，便對學生輕微體罰，雖然有違法律，但是畢竟老師的出發點是好的，而家長們對於此行為也基本都是贊成的，畢竟嚴師出高徒。
但是有的老師在師德方面有所欠缺，而有的老師更是藉著所謂教育對學生過度體罰，以此進行自己的情緒發洩。比如在四川，就有一個小學數學教師體罰10歲學生致其死亡。據現場的目擊者稱，這位數學老師王某因為這名女生兩道數學題做錯，便對這位10歲學生進行體罰，包括打頭，揪耳朵，打手等，期間這位女生已經出現了抬不起頭等不適行為，最後經過幾小時不治身亡。
而對於這位老師的行為，已經構成了犯罪，具體要如何判刑，要等待法院判定。
這名老師的行為已經違反《中華人民共和國刑法》第二百三十三條中的過失致人死亡罪而對於過失致人死亡的，法律中的判刑一般是處三年以上七年以下有期徒刑;情節較輕的，處三年以下有期徒刑。另有規定的，依照規定處理。學生傷害事故處理辦法，因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為，或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。
15樓：馨語漫談娛樂
事件梳理據說在四川某小學，有小學生在課堂上遭到老師的體罰至死的事件在網路引發了關注，接下來為大家梳理一下這起事件的經過。
為了更好的梳理這起事件，以下將用受害人妹妹的視角來講述這一事件，據受害人的雙胞胎妹妹講，在上課的時候，自己的姐姐和另外幾名同學被老師喊去黑板上做題，但是自己的姐姐做錯了兩道題，被自己的老師用戒尺打了幾下手板，並讓其姐姐和另外幾名同學跪在講臺上，當他的姐姐被打手板的時候，當時就哭了，然後跪了10分鐘後下課。然後老師喊這些被罰跪的學生起來，但是這位雙胞胎妹妹的姐姐卻沒有起來，是同學將他姐姐扶在座位上，老師當時是下課走了。
寫在最後這就是這起事件的。經過。家屬認為自己孩子的死跟老師體罰有關。所以。這是教師目前已停課，接受調查中。
16樓：靈動的
小學生做錯題遭到體罰後感覺不適，當其他學生反映她的情況下，但老師仍漠不關心，導致該學生遺憾離去，該老師目前已被停職，並接受相關部門的調查，希望可以還學生家人一個公道。
17樓：柯柯柯柯樂
判刑。該老師是導致小學生死亡的直接**，會被判刑。
18樓：小李品電影
該老師將會受到五年以上的有期徒刑，因為這種行為涉嫌過失殺人，而且情節嚴重。
19樓：生物食品
學生在學校期間學校其實是有看護學生的義務，如果導致學生受到傷害或者死亡，學校要負責，而體罰的老師也要承擔責任，老師肯定是要被吊銷教師證的。
20樓：體壇剖析者
停職調查。該老師雖然體罰小學生致其死亡，但體罰並不嚴重，學生死亡可能另有隱情，故暫且對該老師做停職調查處罰。
官方是如何迴應小學生非正常死亡前被老師體罰這件事？
21樓：愈清俊
小學生死前確實被其數學老師體罰過，像是打手板，打腦袋等等。該老師被停職接受調查，該學校的校長也被停職調查。
22樓：htf的生活回答
蒼溪縣相關部門對外宣稱，已經調查清楚該名老師存在體罰行為，目前正對該名老師進行細節詢問，相關資訊將會及時公佈。
23樓：吃瓜預備役選手
官方迴應學生非正常死亡是學校的失職，會加強老師的管理和教育，杜絕類似的事情發生。
24樓：娛樂小仙女
官方迴應小學生非正常死亡前被老師體罰這件事情，說這是學校的失職，以後會嚴厲杜絕這種事情發生。不能進行體罰。
遭老師體罰後小學生非正常死亡，該老師要負什麼責任？
25樓：打不倒的曉乖獸
其實老師體罰學生，這也是一件很正常的事情，特別是在鄉下的很多學校，因為都沒有人去管兒在。鄉下的話家長他們也認為孩子不打不成器，所以家長對於這種事情也沒有過多的去問，但是在9月10號的下午，在四川省蒼溪縣，裡面有一個小學，裡面的小學生就因為被老師體罰，然後導致了小學生非正常死亡。
這種的體罰也太過於猛烈了吧，而小孩子他們的身體是很脆弱的，我們正常的話就口頭教育一下就行了，現在很多學生她們的內心都是很脆弱的，畢竟從小到大都是父母寵過來的，在學校的話，如果很多學生他們受到了什麼委屈的話，由於心理比較脆弱，他們都會去選擇自殺輕生等等。
而這位男老師，他直接因為小女孩有兩道數學題回答不上來，她就讓小女孩多次的下跪，還拿尺子超大小女孩的頭，還有小女孩的手心，在小女孩兒下跪的時候就暈倒了，後來被送到了醫院，但是送到了醫院之後，小女孩就因為搶救無效死亡了。我們根本就是想不到小女孩都死亡給他們家帶來了什麼樣的後果，小女孩的父母肯定傷心死了，而這個老師他應該要負責全部的責任。
因為，畢竟是他直接導致了小女孩兒去世，應該賠償小女孩父母補償，但是因為這件事情他比較惡劣。在**還在對這位老師已經進行拘留了，目前進一步的情況還在調查當中，但是絕對不要輕饒了這位老師，他根本不就不配為人師表。
而因為體罰去世了，這個小女孩她是多麼的可憐啊，她才十歲可能都還沒有走出他們四川省就直接被這位老師奇葩死了，外面的大好河山她都還沒有看過呢。而孩子的父母辛辛苦苦養了這麼大的女兒，就因為被老師體罰所去世，她的父母也是十分的傷心。
26樓：匿名使用者
該老師涉嫌刑事犯罪，應該會坐牢，就連學校也因此受到影響。
27樓：冰苠觀社會
該老師已被學校辭退，但去世的學生家長表示這個懲罰力度不夠，希望追究該老師的刑事責任。
如何看待小學生遭體罰後死亡事件？
28樓：不想
老師體罰學生到底應不應該，如果應該，體罰的力度該如何把握？如果不應該，那麼應該以何種方法來教育學生？
但是，每當有此類悲劇被曝出之後，老師似乎都成了有罪的一方，這讓許多老師有很大的負擔。學生打不得，罵不得，教又沒有用，已經逐漸成了常態。所以，出發點為了學生，適當的體罰是有好處的，但體罰最重要的，是要看為了什麼事情去罰學生。
一些老師不分青紅皁白，不看事情輕重就去體罰學生是極度不妥的。
29樓：兔丞飛
體罰學生的行為是非常不可取的，這是教師的失責，也是學校管理的疏忽，我國法律早有規定是不可以體罰學生的。
30樓：峰迴路轉
孩子是每個家庭的希望，父母含辛茹苦把孩子拉扯大不容易啊！把孩子送到學校裡是希望孩子能夠受到良好的教育，如果孩子出了事故，哪個家長能受得了？何況這個孩子還是個小學生，究竟什麼過錯要體罰他呢？
這種體罰是不是嚴重超負荷？總之，不管老師有意還是無意的，孩子已經離世了！老師有不可推卸的責任，不是一句對不起就能解決的！
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