1樓：生活無奇不有
教育孩子是一件非常複雜的事情。教育孩子，你不能管的太嚴格，也不能管得太鬆。你不能什麼都管，也不能什麼都不管。
孩子的教育是父母的頭等大事。因為孩子是父母的寶貝。父母辛辛苦苦工作都是為了讓孩子有更好的教育，希望孩子能夠出人頭地。
教育孩子，各家有各家的方法。那麼教育孩子到底什麼該管什麼不該管呢？
一、管好學習作為父母，教育孩子要管好孩子的學習。學習教育是非常重要的事情。想要孩子能夠出人頭地，必須要管孩子學習。
管好孩子的學習，不是逼孩子學習，要陪孩子一起快樂地學習，讓孩子對學習感興趣，讓孩子養成主動學習的習慣。
二、管好交友要管好孩子交朋友。如果孩子交友不慎，那麼就會害了孩子。孩子最容易跟別人學，如果他交的朋友不好。
孩子就容易被朋友帶歪，就容易走出路。父母一定要教育好孩子怎樣交朋友，什麼朋友應該交，什麼朋友不應該交。並不是所有的人都值得交朋友的。
三、無關緊要的事不用管父母要管好孩子，我覺得並不是什麼都應該管。一些無關緊要的事情不要管。該管的事業不能管的太嚴了。
管孩子不能管的太嚴格，太嚴格，往往就會適得其反。孩子容易產生逆反的心理，會跟家長對著幹。這樣子就達不到教育孩子的目的了，甚至還會讓孩子對父母產生討厭的心理。
總的來說，教育孩子是非常複雜的。無論大事，還是小事，父母都要操心。父母要管好孩子的學習，管好孩子交的朋友，一些無關要緊的小事可以不管。
管孩子不能管的太嚴。可憐天下父母心，父母都是為孩子在著想。但是一定要注意好方法，注意好尺寸。
什麼該管，什麼不該管，父母一定要記住。
2樓：熱心市民魏二狗
教育是一個很複雜的學問；有些時候不能限制孩子的天性和有可能實現的想法；但是對於有悖於常理的錯誤行為要及時制止和引導。
3樓：暖心小花說情感
在現在這個時代，教育孩子確實是很複雜的，我認為孩子的興趣愛好，家長是不應該干涉的，但是對於一些比較重要的選擇家長還是應該管束的。
感覺教育孩子很複雜，到底什麼該管什麼不該管，家長心裡有數嗎？
4樓：九怪啊
許多家長都覺得管教孩子是一件很複雜的事情，而且現在市面上有許多教育自**，但是並不是很有用，那麼到底什麼該管什麼又不該管呢，家長其實一定要做到心裡有數。孩子要有自己的私人空間，這些家長不需要去管，其實每個孩子在長大了以後，多少都會有自己的小心思，甚至有些孩子會寫日記，還專門放在抽屜裡，甚至是床下面，那家長對於這些事情其實是不需要多加管教的，這是他自己的一個生活方式。
5樓：路息
其實這個界限很模糊，家長在大方向上要把控好，損人利己的事情不能做，犯法和違背公序良俗的事情不能做，在這個基礎上給孩子一定的自由。
6樓：讖述社會
規矩、獨立能力、責任感要管，並且嚴加管教，現在吃苦以後享福。思想不要管，獨立思維不要管，不要限制孩子天馬行空的想象力。
7樓：娛樂曉得
現在的家長對於孩子的教育並不能做到心裡有數，很多家長包辦的太多，根本不給孩子成長機會，在生活上事無鉅細的照顧，學習上總是不停的嘮叨，最後養成了巨嬰和逆子。
兒女在教育孩子上有問題，致使孩子光玩手機不上學，做父母的該不該管？
8樓：好好學習14哦
你好，兒女在教育孩子上有問題，致使孩子光玩手機不上學，做父母的該管，而且必須得管，如果不管將來後患無窮。
9樓：匿名使用者
兒女在教育孩子上
有問題，致使孩子光玩手機不上學，也就是孫輩的教育專問題，這是兒女輩的責任屬，爺爺奶奶輩儘量不要插手，當然可以給兒女提出來，看他們的想法，如果他們是沒時間管，也希望你們幫助管，那你們可以管管，如果他們教育理念是這樣的，那你們管就是多管閒事了。
10樓：匿名使用者
其實抄現在大部分家長都是這個問題。因為孩子的家長也想要玩手機，所以給孩子一個手機，叫她自己玩兒。這樣就不影響孩子，耽誤家長玩手機了。
再一個就是青年父母，有很多家務活要幹，所以把手機丟給孩子。孩子自己玩兒不影響他做事。所以老人家就看不慣了。
這個問題，其實老人家應該管，如果老人家有空閒的時候可以幫帶帶孩子。這樣對孩子的身心健康都有好處。
11樓：依雲小鎮
雖說隔輩人不該插手孩子教育問題，但出現了您說的這種情況，問題就比較嚴重了，必須想辦法糾正了，孩子不好好學習，很容易學壞。
12樓：農村鄉土風情小李
必須要管，父母的義務就是培養孩子，孩子現在小制止能力比較差需要大人監督！
13樓：沙鷗
從法律上說，是沒有權利代替孩子管教孫子的。從道理上講，替孩子管孫子是很多老人在做的事
14樓：匿名使用者
教育孩子是父母的責任，你孩子教育自己的孩子有問題作為他們的父母當然有責任再教育自己的兒女了。
15樓：李向臣
應該跟你自己的兒女說明孩子的目前狀況，以便及時採取措施防患幹未然。孩子的教育才是真正準備大事兒了！
16樓：匿名使用者
該管，但是要從自己做起，在孩子學習做作業的時侯，父母首先不能玩手機，給孩子做個榜樣。
17樓：匿名使用者
現在不管，長大了就做好被啃老的準備
18樓：匿名使用者
這種情況肯定是要管的，其實他們並非不知道自己的問題，只是自控能力太差了。
該不該提前教育孩子，幼兒園超前教育的危害是什麼？
19樓：東籬看古今
不該提前教育孩子，幼兒園超前教育會導致填鴨式育兒，導致寶寶思維方式固化，創新力差。
20樓：觀山看氣鬥
提前教孩子一些規則，幼兒園超前教育，會讓孩子大點有厭學情緒，覺得這些東西我都會，怎麼還反反覆覆的讓我學習。
21樓：官人有話說
超前學習雖然會讓孩子在剛上一年級時成績比別人優秀，但孩子上課容易因已經學會了而缺乏探索、求知的慾望，容易養成聽講不專注的不良習慣。等上了二年級，孩子的老本吃完了，如果學習慾望不強、學習習慣不好，學習會越來越吃力。對於年幼的孩子而言，玩耍比學習重要、體驗比思考重要、戶外比室內重要、示範比說教重要、家庭比學校重要。
對孩子的家庭教育該不該適當體罰？
22樓：
現在的孩子都非常聰明，在淘氣不聽話時，說服教育跟本沒用，適當有度的體罰是有警示威嚴的。
23樓：
孩子還在成長階段，通過賞識教育可增強其自信心；可以維護孩子的自尊，挖掘其潛力，做到人盡其才，才盡其用。賞識教育敢於放手讓孩子在生活中得到磨練，使孩子多種多樣的個性特點儘可能得到充分發揮，有利於孩子獨立性發展。高壓下成長的孩子，長大後會比較內向，做事優柔寡斷，不合群，對孩子的成長不利。
24樓：
應該以溝通為主，父母學會一個裝好人一個裝壞人，別倆都好或倆都壞，引導孩子要有耐心，教育要以關心加以包容，爭取讓孩子做到和你象哥們一樣無話不淡。
25樓：泡麵加蛋
儘量不要體罰，對小孩可以側面敲擊，通過一些道理來讓孩子明白哪個錯哪個對，當然碰到實在調皮的孩子，可以適當進行一些體罰
26樓：古神一族
我是贊同對孩子適當的體罰的，因為這對孩子能
夠有很好的警醒作用。我記得我剛上高中那會兒，老
師對我們不管不問，全憑自覺，學生調皮搗蛋，逃。
27樓：
不管是出於什麼目的，都不應該對孩子進行體罰，尤其是那麼殘酷的體罰。這傷害的不僅是孩子的自尊心，更是對孩子人格的侮辱。家長跟孩子是平等的，不能用你家長的權威來傷害孩子。
家長首先要學會尊重孩子，這樣親子之間才會有愛。
體罰孩子是會讓孩子加深對於錯誤的印象，但是這也會讓孩子產生陰影，影響孩子身心健康的發展。經常被體罰的孩子很容易出現自卑以及暴力叛逆的心理，心理扭曲，對孩子造成沒有辦法彌補的傷害。
28樓：可愛寶貝哈哈哈
教育孩子是門大學問，輕了不起作用重了起到反作用！
29樓：
該打就打，該罵就罵，該表揚就表揚，該寵就寵。不過都要有度。別打壞了，也別嚇著了。
30樓：
儘量不要體罰孩子， 一般都說服教育。
31樓：乖寶媽媽
家裡必修要有一個能鎮住的人在，偶爾的可以
32樓：
體罰表面傷害的是孩子的身體，實質上還給孩子們的心理帶來了一定的陰影，如果不用體罰就能解決問題就儘量不要去體罰孩子。
33樓：
適當還是要體罰的，就看怎樣體罰，把握住度。
34樓：魚小心逗
適當，但是也是家庭暴力
35樓：步光赫
看情況吧，一般不體罰
家長該不該督促孩子學習
36樓：優勝教育
一、共bai情：在孩子學習壓力特別大的情du況下，好zhi多家長都遇到了你現在dao遇到的這個問題，孩子認回為是在幫
答父母學，這讓人很焦慮，我非常理解。
二、具體化：在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？
三、**原因，並具體分析：
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發生的原因。可能是小升初沒過度好？或者是不喜歡某科老師？等等。
解決：找到原因，對症下藥。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心，勝過關心孩子。
解決：多關心孩子的心智發展，而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關係才是第一位。多安排一些家庭時光，讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決：根據孩子的天賦及愛好，讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。
37樓：譚雌靶載偎狄
督促孩子學習千萬別用這個方法，貌似有效，實則後患無窮！
38樓：
1孩子自復
覺性，計劃性制強，愛動腦，能夠舉一反三，則不用；反之，家長應該進行督促和幫助。
2.每個家庭的環境，教育背景都不一樣，具體問題具體對待。
3.督促學習只是過程控制，關鍵是孩子的成長結果和社會實踐能力強不強，這才是最重要的。
39樓：
1，孩子年齡小，自制力差
2，應該督促，但並不是不掌握方法的督促
3，到大學裡做個調查問卷，用數字說明，百分之多少的人背家長督促過。
4，督促是家長的一種本能，也是一種愛
40樓：匿名使用者
面對21世紀即將開啟的大門，越來越多的人們已經意識到：中國能否贏得下個世紀，關鍵是人才的培
在教育的道路上孩子到底該不該打，教育孩子該不該打
41樓：匿名使用者
不要採取過激的方式。有的家長認為，「玉不琢不成器」，「孩子不打罵不容易成才」。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皁白先罵一通、打一頓再說。
這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。
要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼裡，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裡，便有模有樣學著要給母親洗腳。
同樣的，「上樑不正下樑歪」，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。
大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。
時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。
不要扼殺孩子的興趣。學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。
所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。
到底應該怎樣教育孩子，到底該怎麼教育孩子呢？
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