1樓：du知道君
基本解釋
1. 激發勉勵,使振作:"老校長激勵新校長不要緊張." 激勵2. 傳遞動力使其作功或活動此脈衝就會激勵安裝在車庫中的裝置,使門自動地啟開
詳細解釋
1.激發鼓勵。《六韜·王翼》：
「主揚威武，激勵三軍。」《英烈傳》第十四回：「太祖又說：
『此舉非獨崇獎常將軍，正以激勵諸將。』」楊朔《潼關之夜》：「她的丈夫幾次激勵她說：
『勇敢點吧！你該作大眾的母親，不要作一個小孩的母親。』」
2. 猶斥責。《後漢書·袁安傳》：「司徒桓虞改議從安。太尉鄭弘、司空第五倫皆恨之。弘因大言激勵虞曰：『諸言當還生口者，皆為不忠。』」
2樓：給力哥
激勵 [jī lì]
[解釋] 1.激發勉勵，使振作 2.傳遞動力使其作功或活動勉勵 [miǎn lì]
[解釋] 鼓勵或鼓舞
鼓勵 [gǔ lì]
[解釋] 鼓動激勵，勉人向上
這三個都是近義詞，意思差不多
鼓勵的勵是什麼意思
3樓：夢中起緣
鼓勵的勵的意思是勸勉。
勵，中國漢字，讀作：lì。該字的主要字義是勸勉的意思，也是中國姓氏；該字同「厲」、「礪」，磨鍊，振奮。
又《韻會》通作厲。有修飾振起意。《前漢·宣帝紀》厲精更始。
鼓勵是一個漢語詞語，拼音是gǔ lì ，意思是激發；勉勵；也指振作精神。出處有清劉獻廷《廣陽雜記》。
4樓：雪妖
勸勉。勵組詞；
1、鼓勵
[ gǔ lì ]
激發，勉勵：車間主任～大家努力完成增產指標，大家的讚揚給了他很大的～。
2、勵志
[ lì zhì ]
奮發志氣，把精力集中在某方面：～讀書。～圖強。
擴充套件資料；反義詞；
1、捉弄
[ zhuō nòng ]
對人開玩笑，使為難：你別～人，我才不上你的當呢。
2、嘲笑
[ cháo xiào ]
用言辭笑話對方：自己做得對，就不要怕別人～。
3、壓抑
[ yā yì ]
對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發揮：～感。～不住內心的激動。
4、壓制
[ yā zhì ]
①竭力限制或制止，抑制：不要～批評。～不住自己的憤怒。
②用壓的方法制造：～磚坯。
5、譏笑
[ jī xiào ]
譏諷和嘲笑：別人有缺點要熱情幫助，不要～。
6、批評
[ pī píng ]
對優缺點進行分析，專指對缺點錯誤提出意見。與「表揚」相對：培養對文章的鑑賞和～的能力。不要聽不得～。
5樓：瀛洲煙雨
鼓勵_詞語解釋
【拼音】：gǔ lì
【解釋】：1.亦作「鼓厲」。
激發；勉勵。2.指振作精神。
【例句】：在中國人民大學國學院開學典禮暨揭牌儀式上,紀寶成曾轉贈南懷瑾的話鼓勵首屆學生的同時也是自勉,「若有求全之毀或不虞之譽,皆當付之一笑,不足論也。
「鼓勵」是什麼意思？
6樓：瘋癲的穎丫
讀音：[ gǔ lì ]
釋義：鼓動激勵，勉人向上
造句：1、經過老師的教育和鼓勵，他終於振作起精神。
2、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。
3、一個人遇到困難和挫折的時候，最需要的是鼓勵和安慰。
4、老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學。
5、表揚是鼓勵進步的手段，不是目的。
7樓：侯定強飛掣
一切內心要爭取的條件、希望、願望、動力都構成了對人的激勵。——它是人類活動的一種內心狀態。
8樓：南軒龔清懿
激發勉勵,使振作或是傳遞動力使其作功或活動
鼓勵的勵是什麼意思
鼓勵的勵的意思是勸勉。勵，中國漢字，讀作 l 該字的主要字義是勸勉的意思，也是中國姓氏 該字同 厲 礪 磨鍊，振奮。又 韻會 通作厲。有修飾振起意。前漢 宣帝紀 厲精更始。鼓勵是一個漢語詞語，拼音是g l 意思是激發 勉勵 也指振作精神。出處有清劉獻廷 廣陽雜記 勸勉。勵組詞 1 鼓勵 g l 激發...
「以資鼓勵」與「以茲鼓勵」的區別是什麼
以茲鼓勵 茲，此，這裡 用此來鼓勵或在此鼓勵。意思 資 是 提供 的意思。例如 以資切磋。清 劉開 問說 整個詞是 用來提供鼓勵 以 用來 資 憑藉 茲 此 以資鼓勵 藉此來鼓勵 以茲鼓勵 以此作為鼓勵 用途 經常被用在表揚他人的應用文中以勉勵他人。如在獎狀中常與 特發此狀 共同使用，即 特發此狀 ...
鼓勵別人要博覽群書是什麼成語，鼓勵人們博覽群書的成語
博覽群書 b l n q n sh 博 廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。作謂語 定語 用於學識淵博的人。博聞強識 b w n qi ng zh 聞 見聞。形容知識豐富，記憶力強。作謂語 定語 用於稱頌人。博聞強記 b w n qi ng j 聞 見聞。形容知識豐富，記憶力強。作謂語 定語 用於...