1樓：匿名使用者
3.43玄奘 就是唐僧 西天取經你總知道吧4鑑真 鑑真東渡日本 宣揚佛教 日本佛教律宗開山祖師倆個人都是為佛教（文化傳播）做出巨大貢獻的人所以答案是d
而1李冰 是修水渠的 跟外沒有聯絡2李春是修橋的 也是對外沒有聯絡
2樓：匿名使用者
d，兩個和尚啊。選玄奘西天取經。鑑真把佛教在日本發揚光大
3樓：匿名使用者
答案是d
但我覺得這個問題並不嚴謹，原因很簡單，玄奘當然好理解，他去印度取經，又把所見所聞和佛經帶回了中國，同時也把一些中國的資訊傳遞了出去，這樣的交流是雙方面的。鑑真就有些需要商榷了，鑑真的東渡有去無回，他不僅把佛經傳到了日本，同時還把中國的各種知識傳了過去，可卻沒從中給中國已反饋，既然是交流，就一定要是雙方面的，這種有去無回的方式能稱之為『交流』嗎？這種單方面的行為稱為『饋贈』似乎更合適吧（當然，這只是站在一個俗人的角度來看，並不是站在佛教徒的角度來看的，對於他們，佛教沒有國界，即便如此，題目也不嚴謹，應該說是『對中外佛教文化交流做出傑出貢獻的是......
』）。當然，你也可以說：鑑真不是作為一箇中國人，而是作為佛教徒的一種傳教方式使然，但畢竟他帶到日本的是中國人的瑰寶（當然，還有幾個洋徒弟），很多人也因為鑑真的事蹟而踏上了中日交流之路，但作為鑑真本人，我並不認為他的行為具有雙向性。
話說回來，如此一位給日本帶去先進事物的人物真的受到全體日本人的歡迎嗎？其實鑑真生命的最後幾年也受到了來自各方面的壓力，甚至有日本本土僧人當面咒罵他，可以說，鑑真最後幾年的日子不好過呀！
4樓：唐犀兒
d3，4玄奘西行，鑑真 東渡日本
唐朝的中外文化交流主要介紹了哪兩位做出傑出貢獻的人？
5樓：匿名使用者
介紹了唐代的玄奘和後來的鑑真和尚，他們都是為唐朝和對外交流起到了重大作用的人物
求給一份七年級下冊第一單元歷史考試的題目（附答案）的 ！謝謝
歷史資源與評價蘇教版答案七下 20
6樓：匿名使用者
列舉唐朝中外文化交流的主要史實。唐朝中外文化交流的主要史實文化交流對今天構建和諧世界有何借鑑
張騫通西域 玄奘西遊 鑑真東渡 唐招提寺 日本遣唐使 與新羅的交往。借鑑圍繞書上的意義來談，加一點要加強與世界各國的聯絡 加強國際合作和國際文化交流 各國相互尊重平等互利和平共處等等。思想 唐宋時期調和之風尤其興盛,三教合一 的潮流瀰漫到社會生活的各個領域.文學 繁榮.開放和多元化的盛唐造就了詩歌的...
寫出唐朝的中外文化交流的兩個史實。寫出唐朝中外文化交流繁榮的原因
張騫通西域 玄奘西遊 鑑真東渡 唐招提寺 日本遣唐使 與新羅的交往。借鑑圍繞書上的意義來談，加一點要加強與世界各國的聯絡 加強國際合作和國際文化交流 各國相互尊重平等互利和平共處等等。思想 唐宋時期調和之風尤其興盛,三教合一 的潮流瀰漫到社會生活的各個領域.文學 繁榮.開放和多元化的盛唐造就了詩歌的...
在中外文化交流過程中,我們應怎樣正確對待不同國家和地區的文化
要以批判的心理去繼承，取其精華 棄其糟粕。要尊重雙方文化，相互借鑑 相互學習。同學你好，如果問題已解決，記得右上角採納哦 您的採納是對我的肯定 謝謝哦 在人文交流中，我們應如何正確對待文化差異？在人文交流中，正確對待文化多樣性的態度 首先要認同本民族文化，也要尊重其他民族的文化，承認世界文化的多樣性...