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《泰戈爾詩選》中《榕樹》原文
2樓：莫冰
《泰戈爾詩選》中《榕樹》原文如下：
你難道不記得他坐在窗戶裡看著你深深紮根於地下的糾結的樹根嗎？
女人經常去游泳池，往罐子裡灌水。你的黑影在水面上搖晃，彷彿睡著的人在掙扎著醒來。
太陽在微波爐上跳著舞，彷彿那不停穿梭的梭子在織金色的毛氈。
兩隻鴨子游上蘆葦旁的影子，孩子靜靜地坐在那裡思考。
他想成為風，吹拂著你沙沙作響的樹枝；他想成為你的影子，在水面上，帶著太陽和漫長的歲月。
他想成為一隻鳥，棲息在你最高的樹枝上；他也想成為那兩隻鴨子，在蘆葦和影子之間游來游去。
擴充套件資料：
作者簡介：
拉賓德拉納特·泰戈爾出生於印度加爾各答一個富有的貴族家庭，13歲即能創作長詩和頌歌體詩集。2023年赴英國留學，2023年回國專門從事文學活動。
1884至2023年擔任梵 社祕書，20年代創辦國際大學。2023年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。2023年寫作控訴英國殖民統治和相信祖國必將獲得獨立解放的遺言《文明的危機》。
泰戈爾的家族屬於商人和地主階級，是婆羅門種姓。在英國東印度公司的時代，他繁榮起來，成為柴明達的地主。他的祖父和父親都是社會活動家。
當時，他積極支援孟加拉國啟蒙運動，並支援社會改革。他的父親學習吠陀和奧義書。
他是一個哲學家和宗教改革者。他充滿了民族主義傾向。因為他與社會的傳統習俗不相容，所以被習慣勢力稱讚為無種姓外化的人。
他有十四個孩子，泰戈爾是家裡最小的。正是在這個家庭裡，兄弟姐妹和侄子中有相當多的學者和藝術家。由於他是在印度傳統文化和西方文化的和諧結合中長大的，泰戈爾從小就受到家庭環境的影響。
他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下改變命運的強烈願望。他們表現了頑強的抵抗和鬥爭，富有鮮明的愛國主義和民主精神。
它的創立是基於印度的現實生活，反映了印度人民在殖民主義、封建主義、愚昧落後壓迫下的悲慘命運，並描繪了印度社會在新思想的衝擊下的變化和新一代的覺醒。它也記錄了他個人的精神探索。
3樓：小葉葉子果子
榕樹泰戈爾
喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹，你可會忘記那小小的孩子，就像那在你的枝上築巢又離開了你鳥兒似的孩子？
你不記得是他怎樣坐在窗內，詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根沒嗎？
婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，你的大黑影便在水面上搖動，好像睡著的人掙扎著要醒來似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花氈。
兩隻鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來游去，孩子靜靜地坐在那裡想著。
他想作風，吹過你的蕭蕭的枝杈；想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長；想做一隻鳥兒，棲息在你的最高枝上；還想做那兩隻鴨，在蘆葦與陰影中間游來游去。
泰戈爾的《榕樹》全文
4樓：睡影望空
全文：喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹，你可曾忘記了那小小的孩子，就像那在你的枝上築巢又離開了你的鳥兒似的孩子？
你不記得他怎樣坐在窗內，詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根麼？
婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，你的大黑影便在水面上搖動，好像睡著的人掙扎著要醒來似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花氈。
兩隻鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來游去，孩子靜靜地坐在那裡想著。
他想做風，吹過你的蕭蕭的枝杈；想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長；想當一隻鳥兒，棲息在你的最高枝上；還想做那兩隻鴨，在蘆葦與陰影中間游來游去。
出處：出自印度拉賓德拉納特·泰戈爾的《榕樹》。
5樓：惜別彼岸的薔薇
《榕樹》----泰戈爾
喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹，你可會忘記那小小的孩子，
就像那在你的枝上築巢(cháo)又離開了你的鳥兒似的孩子？
你不記得是他怎樣坐在窗內，
詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根麼？
婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，
你的大黑影便在水面上搖動，好象睡著的人掙扎著要醒來似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花氈(zhān)。
兩隻鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來游去，
孩子靜靜地坐在那裡想著。
他想作風，吹過你的蕭蕭的枝杈；
想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長；
想做一隻鳥兒，棲息在你的最高枝上；
還想做那兩隻鴨，在蘆葦與陰影中間游來游去。
【賞析】在這首詩中，成了那孩子的朋友。詩人運用第二人稱，生動描寫那孩子對一棵高大的榕樹的沉思和幻想。
「站在池邊的蓬頭的榕樹」，「池邊」是寫榕樹生長的位置，為下文進一步對話伏筆。「蓬頭」是狀榕樹的形態。榕樹，常綠喬木，樹幹分枝多，有氣根，樹冠大。
它生長在熱帶地方，在印度是一種常見喬木。在文學作品中，榕樹往往是故鄉的象徵。所以，詩人把榕樹想像成孩子的朋友，便於抒發思鄉懷母的感情。
「就像那在你的枝上的鳥兒似的孩子」，詩人在這裡把那孩子比作小鳥，以引起「榕樹」的回憶。
「地下的糾纏的樹根」本是看不見的，但從兒童的眼光來看，它是看得見的。「樹根」在這裡語帶雙關，含有「尋根不忘本」的意思。
接著描寫了三個日常生活畫面：婦人汲水，日光跳舞，鴨子游淶游去。這些生活畫面都能勾起「榕樹」對孩子的回憶。
最後，詩人把孩子想象成「風」「影子」「鴨」與榕樹須臾不離。
榕樹是故鄉的化身，是媽媽的化身。那孩子面對榕樹的沉思與幻想，是思念故鄉、思念媽媽的表現。詩中對榕樹的描寫，則使我們聯想到媽媽的性格和形象。
6樓：匿名使用者
你這站立在池塘邊的蓬頭榕樹，你是否已忘記那個孩子，曾像鳥兒一樣在你的枝椏間做巢又離你而去？
你可記得他怎樣坐在窗前，驚歎你那些鑽入地底的根纏繞不休？
女人們到池塘來汲滿水罐，而你那巨大的黑影便會在水面上晃動，彷彿是掙扎著要醒來的睡眠．
陽光在漣漪上舞蹈，像不停息的細小金梭在紡織金燦燦的掛毯。
兩隻鴨子在水草邊它們的倒影上游動，而那個孩子仍靜坐著遐想。
他渴望化作清風，掠過你沙沙作響的枝杈；想變成你的影子，在水面上和日光一起伸長；願成為一隻鳥兒,棲息在你最高的梢頭；或像那些鴨子一樣漂盪在水草與倒影之間。
7樓：匿名使用者
《榕樹》，:去了嗎丁啉乾燥機械鍵盤滑鼠鍵盤手寫完了嗎
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