1樓：匿名使用者
司馬被「唰」記
話說馬謖大意失街亭之後，諸葛亮
2樓：匿名使用者
可以自己編寫啊 關羽 傲氣 曹操 霸氣 趙雲 帥氣 張飛 暴氣 劉備 人氣
我穿越到了三國演義作文400字
3樓：匿名使用者
網上很多穿越三國的**啊
樓主可以搜尋下
給你個**可以去看看
還有很多的呢，搜尋，穿越三國即可
4樓：杏v姐
和諸葛亮一起草船借箭,一支箭,二支箭,三支箭......請重複到夠四百字即可!
關於三國的作文
5樓：玉鳴玉
論三國滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽後。白髮漁樵江渚上，**秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.
這當中有許多精彩紛陳故事如草船借箭、三氣周瑜、借東風、錦囊妙計等。你會發現在這些故事中全是以蜀國為中心諸葛亮就如同神一般無所不能而且《三國演義》是以蜀國為正統寫東漢末年到晉統一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾鬥爭為主幹；寫魏、蜀兩方時，又以蜀國的故事為重點。
寫蜀漢時，則以諸葛亮為中心；在寫諸葛亮時，又以隆重決策為關鍵，這說明了作者維護漢家正統的思想。 因為《三國演義》是**所以許多故事情節都誇張了現在給大家講述一些真實的歷史。
6樓：匿名使用者
關於三國演義的作文題目是什麼？
向你推薦一本書《三國演義》作文1000字
7樓：匿名使用者
讀書的好處自然是有不少，但是書的型別也有很多，比如詩集、**等。書中的內容豐富多彩，讀好書可以讓我們學會為人、學會處事，讓我們的性格得到陶冶，理性得到昇華。
我向大家介紹一本書，它是我國四大名著之一，也是我國第一部長篇歷史**，在我國歷史上佔有重要地位。這本書的作者是羅貫中。我向大家推薦這本書，自然是有原因的，第一：
它是根據歷史所改編的，記敘了三國時期連綿不休的戰亂，可以讓我們更好的瞭解歷史，豐富知識；第二：**的內容充實，裡面的故事精彩紛呈，扣人心絃，讓我們陶醉其中，身心愉悅。我想僅僅是這兩個原因，就可以讓你們動心吧！
我來給大家講述其中一個精彩的故事。
三國時期，蜀、魏、吳三足鼎立，當時曹操的統治面積最大，實力也最強。因此蜀吳兩國聯盟，一起對抗曹軍。交戰前，曹操考慮到自己的戰士大部分是北方人，不習慣打水戰，所以把所有的戰船用繩索連在一起，以便平穩，曹操認為這樣就可以實現自己統一全國的大業，自然心情愉悅，與部下飲酒賦詩。
孫劉聯軍經過商議，決定讓黃蓋給曹操寫信，假裝要去投降，曹操似信非信。一天晚上，黃蓋帶領十搜戰船，順著東風向曹營駛去，戰船上裝滿了澆油的柴草，外邊圍著布幔，戰船後面繫著載士兵的小船。曹操以為黃蓋真的來投降，沒有防備，黃蓋的戰船離曹軍較近時，十艘戰船同時點火，士兵們全部跳向小船；著火的船順著風衝向曹軍，頓時，曹操的戰船生起一片火海，大火延燒到岸上的曹營，曹軍燒死的、淹死的有很多。
周瑜看到火起，發起攻擊，孫劉聯軍水陸並進，曹軍節節敗退。
相信許多人聽說過這個故事，這就是歷史上有名望的「赤壁之戰」。此外，《三國演義》中還有許多精彩的故事，快快行動起來，走近書籍的神聖殿堂！
8樓：
讀書的日處自然是不少的但是書的型別也不少
9樓：燕寶飛時代
專欄選三國演義，我最喜歡，但不知怎麼寫？
幫修改一篇作文 讀《三國演義》有感
10樓：慶生生
儘量多結合相關人物的事蹟論述，篇幅儘量放長，事例與個人感受做到自然過渡，這樣才能讓人感到舒服。
求一篇有關三國演義的高中作文，字數在800-1000字左右，要求如圖：
11樓：你親在逗我玩嗎
《－中國四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史**，這本**的內容多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編，經羅貫中的整理和編輯後，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國志通俗演義》。
書中的情節是以沒落王族劉備為主導，故事是講述他在偶然機會下，遇到了關羽、張飛兩位豪傑，因為志同道合，所以三人於桃園結義，故事就這樣開始，而以其後約九十年的晉渡江滅吳為終，其中一些情節，如「借東風」、「捉放曹」，都是家傳戶曉的故事，可見此書是如何的精彩，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認為書中的人物是這部**的靈魂，主角劉、關、張三人在其漂盪中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種典範的英雄氣概，最為人稱道的，莫過於「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節，而書中的諸葛亮成了智的代表，天下變數盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟樑之才，而一代軍事家曹操由忠於大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致，可見這部書對人物特徵刻劃之精細堪稱古代長篇**之首，真千古奇書也。
而三國演義一書，由宋朝開始有書藝人用之作題材，只不過都總是沒有連貫性，不過何以我會言及書藝人？其實書中也有很多宋朝的影子。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是***《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」，「周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。」、「肚子在唱空城計。
」……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史**，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
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