1樓：俟智傑
小看中國，中國要自強。
2樓：儒森漢語方老師
從立論的角度來說，《六國論》其實是一篇"問題"文章，它的觀點，從總論點到分論點，都存在非常明顯的缺陷。比如，《六國論》一上來就言之鑿鑿，"六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦"，好像六國滅亡的根源就在於"賂秦"一道。其實，稍有歷史常識的人都知道，六國滅亡是多種因素綜合作用的結果，"賂秦"在很多時候實際上是結果而不是原因。
再如，作者將燕"雖小國而後亡"歸功於"用兵之效"，其實更重要的因素應該是燕國距離秦國較遠；
作者將趙國、燕國滅亡歸咎於李牧被誅和荊軻刺秦，這兩件事可能確實加快了兩國滅亡的速度，但它們絕不可能是兩國滅亡的根本原因。
那麼，這樣一篇立論上破綻叢出的文章怎麼會備受稱道，甚至被公認為古代議**中的典範之作呢？這其中自有道理在。
一、其論有"的"。也就是有感而發，有現實性和針對性。作者痛感當時北宋以大事小、屈辱求和的現實，
借古諷今，以當年六國滅亡的慘痛事實為典型例證，向當局提出了振聾發聵的嚴正警告。言之有物，直面現實人生，是議**存在的前提，也是其有長久生命力的保證。
二、其論有"力"。也就是有力度，有氣勢，有充沛的感情。全文字裡行間充溢著作者心憂天下的人文情懷，
欲挽狂瀾於既倒的正義感和責任感。作者劈頭提出基本觀點，然後舉事實，講道理，層層推進，一氣呵成，其勢如黃河之水天上來，一瀉千里，不可阻擋。讀者為作者的情感和氣勢所籠罩，所裹挾，對文中的"缺陷"已無暇顧及了。
三、其論有"方"。也就是有策略，有方法，有技巧。六國破滅，不止一途，作為飽學之士的老蘇當然也心知肚明，但他為了突出自己的論點，採用魯迅先生所謂"攻其一點，不及其餘"
的論證策略，選取材料中最有利於自己觀點的角度和方面，不枝不蔓，不拖泥帶水，將所有的火力都集中在自己的目標上，從而使文章的論證效果實現了最優。
望採納~
現代社會學之父是誰
3樓：匿名使用者
一般來說是指孔德，也有人推崇馬克思或者孟德斯鳩作為社會學之父的。要答題的話就寫孔德錯不了
4樓：匿名使用者
社會學最早是由法國哲學家，社會學家孔德提出的，西方社會學界公認的「現代社會學之父"有杜爾克姆，韋伯，馬克思
社會學研究的方**有哪兩種
什麼是社會學??
5樓：光大天
社會學主要研究相對現代尤其是當代的人類社會行為，從過去主要研究人類社會的起源、組織、風俗習慣的人類學，傾向變為以研究現代社會的發展和社會中的組織性或者團體性行為的學科。在社會學中，人們不是作為個體，而是作為一個社會組織、群體或機構的成員存在。
6樓：優志願志願填報
名校學姐深入解析社會學專業及就業前景，以及報考注意事項。
7樓：均
第一個問題上邊說得很詳盡我就不再羅嗦了。至於第2個問題，是可以報的
現代社會學讀後感 社會學何為
8樓：匿名使用者
社會學是一門研究社會事實（客觀事實：社會行為、社會結構、社會問題等；主觀事實：人性、社會學心理等）的擁有多重正規化的學科，起源於19世紀三四十年代。
是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。
社會學的研究範圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動（agency）或人際互動，至巨集觀層級的社會系統或結構，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。
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人間多是無情人，浪蕩孤魂何處存？世上本無仙中酒，唯有糟粕入紅脣。下面的我寫不出來 秋望北風西影月樓孤，秋城星火淚綿燭。愁夜更愁端望夜，月落三更寒木枯。2018.9 秋 歸落葉伴蝶飛，相知亦相隨。不知家何處，只要與儂歸。飄 雪白雪無聲入溪中，飄時雖短意卻濃。若問此意為誰出？那人相望在溪東。菩薩蠻 文 ...
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