1樓：紫陌未寒
你是那個版的哇？
如果是滬科版的，那麼，我大概可以知道，其他版的`我也無力拉``先歸納一下重點把~~~~
首先``
第六章1、牛頓第一定律
牛頓的第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。這就是牛頓第一定律。
2、慣性~慣性是物體本身的一種性質，而不是一種力~這個要注意```慣性與物體的質量有關~注意描述慣性時~要注意以下幾點：
（1）原來的運動狀態
（2）由於慣性，要保持原來的運動狀態
（3）改變之後的運動狀態``
3、合力
合力，顧名思義就是合成的力。力有三要素：大小、方向和作用點。兩個不同方向的力作用在同一個作用點上，這兩個力合成後的合力就相當於一個作用力對該作用點的作用力一樣。
合力就是物體所受所有外力的向量總和（向量：有方向的量）。
合力=0則物體保持靜止或勻速直線運動（不是勻速運動，方向不能變，）
合力不為0時 就是說物體不受平衡力 它就要變速運動（速度包括大小和方向）
分力就是組成合力的力。
重點：若兩個力的三要素的完全相同，他的合力為f1+f2。
難點：力的方向。
4、力的平衡
平衡力就是兩力的合力為0。
（1）平衡力是作用平衡力：作用在同一點上的、向量和為0的幾個力，是一組平衡力。
說得簡單一些，對於兩個力，如果他們大小相等，方向相反，作用在同一物體上，那麼這兩個力就是一對平衡力。初中只考察一對平衡力的情形。
（2）一對平衡力總是作用在同一物體、同一直線上！
如果物體只受到平衡力的作用，那麼它將保持靜止或勻速直線的運動狀態。
（3）在同一物體上的一對共點力。
第七章1、質量~質量的定義你要知道~質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、所處的空間位置變化無關。
不同物體含有的物質的多少不一定相同。物體所含物質的多少叫做物體的質量（mass）。
質量的單位：kg，測質量的工具：天平（注意天平的使用，這個很重要，先幹嘛後幹嘛，由於板塊有限，麻煩你自己看書吧````）
2、密度：某種物質的質量和其體積的比值，即單位體積的某種物質的質量，叫作這種物質密度。符號ρ。單位為千克/米^3。
其數學表示式為ρ=m/v。在國際單位制中，質量的主單位是千克，體積的主單位是立方米，於是取1立方米物質的質量作為物質的密度。對於非均勻物質則稱為「平均密度」。
密度的物理意義。用水舉例，水的密度在4℃時為10^3千克/米^3或1克/釐米^3（1.0×10^3kg／m^3，物理）意義是：每立方米的水的質量是1.0×10^3千克。
3、阿基米德原理：力學中的基本原理之一。浸在液體裡的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等於被該物體排開的液體的重力。
浮力與液體的密度和侵入深度有關
4、物體的沉與浮
決定物體沉浮的條件是物體的重力與浮力的關係~自己注意一下~
第八章（版面有限，不好意思）
壓強的定義~自己總結咯~這個很簡單
壓強的計算：p=f/s
壓強的大小與受力面積和壓力大小有關``
液體的壓強要注意連通器的應用，以及他的基本定義~公式~
大氣壓強要注意他的計算方法~一個大氣壓有標準的數字，看下書就知道了~
壓強與流速的關係，注意流速快，壓強小。
第九章~~~
你自己來問我把```
2樓：匿名使用者
初二的大家都在複習，不是初二的更不知道你們物理學的是什麼！！唉，我只能說，少壯不努力，老大徒傷悲。你自己看著辦吧，最討厭一些人臨急抱佛腳！
3樓：甜蝸
我覺得我們學的不是同一個課本，對不起，幫不了你。
初二下學期期末沒考好怎麼辦，初二下學期期末沒考好,是不是沒救了
我和你一樣也是初二。考差了一次沒關係，雖然對我來說這次期末考會很重要 不知道你們是不是，因為每個區域的規劃策略不同 但是，一定要吸取教訓，記住錯的那裡，不要以為錯了一次，下次肯定不會錯，這樣你就會大錯特錯。如果是因為考前心態 例如明明知道這次很重要，卻提不起心 而失利的話，這個暑假一定要好好想一下。...
大二下學期能不能考教資，大二下學期可以轉專業麼
不能夠，需要取得相應的學歷，教師資 條件如下 符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試 1 具有中華人民共和國國籍 2 遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德 3 符合申請認定教師資格的體檢標準 4 符合 教師法 規定的學歷要求。一 幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及以上學...
初二下學期要轉學可是很捨不得同學
不要怕分別,我以前就是一個經常轉學的人,為了心中的理想轉到更好的學校,而且最強的一次是轉了一個城市.但是我每次都可以在新的學校裡交到好朋友,並且和以前學校裡的同學還是相當要好的.要學會面對這一切,真正的好朋友是用不著天天粘在一起的.只要你們互相記得對方就好了.做好事,不傷人,給大家一個愉快的回憶 和...