1樓：不雨亦瀟瀟
可以 你補交大學四年的學費和發給的生活費及住宿費交了錢就自由了 要麼就得去
有關省(區、市)要根據本省實際情況，制定專項生畢業後回到貧困地區就業創業和服務的政策措施，積極引導和鼓勵專項生畢業後到貧困地區多渠道、多形式就業創業。
專項生入學報到時不遷轉戶口，戶籍暫保留在原戶籍所在地，就業報到後可按有關規定遷入工作所在地區。專項生在校學習期間不轉學，不轉專業，與其他學生同等享受獎助學金政策。
對畢業後到貧困地區就業創業和服務的專項生，按照有關規定享受學費補償和國家助學貸款代償等政策。有關省(區、市)要儘快制定或完善相關辦法，確保各項政策落實
2樓：匿名使用者
不是去支教，而是畢業後必須從事教師職業十年！你很適合！
3樓：匿名使用者
單考單招全稱「高等職業教育 單獨考試單獨招生」，是由國家教育部單獨對中等專業學校（三校生中的中專，技校，職高）應屆畢業生高考招生的一種形式（試卷不同於普通高考），高等職業教育（專科高職）單獨招生考試（簡稱單考單招），參加招生錄取的學校主要是一些獨立設定的全日制普通高職院校，除少量招收本科師資班外，其餘的招生計劃均為普通專科。 非定向的包括公費生和自費生。至於選那個看你是否在入學時和那個單位簽訂了就業合同。
若沒有就填全日制非定向。
被高校專項計劃錄的學生畢業後一定要回生源地嗎？單招對專業的限制大
4樓：育龍單招網
單招具有與統招生同等的資格和待遇，學業期滿，符合畢業條件，頒發由學校具印的教育部電子註冊的普通高校專科學歷證書，在就業、升學、入伍等方面享受同高考大專畢業生生同等待遇。單招院校的招生簡章中，都明確註明了單招畢業生待遇：修業期滿，達到畢業要求，頒發教育部網上註冊的「普通高等學校專科學歷證書」，因此是完全可以放心的~~
地方專項計劃畢業後就業受影響嗎
5樓：剛發的個地方
沒有影響的。還有可能受到國家政策的照顧。
專項計劃是人們為完成某種特定的任務而制定的行為規劃。專項計劃分為國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃三部分。
專項計劃有很多種類，比如強軍計劃、援藏計劃、農村師資計劃、少數民族骨幹計劃等，制定的實現目的的計劃等等，科研人員為科研專案而制定的計劃等等。
當考試方式選擇強軍計劃、援藏計劃、農村師資計劃時，專項計劃將自動設為強軍計劃、援藏計劃、農村師資計劃;當考試方式選擇全國統考或管理類聯考或法律碩士聯考時，考生可選擇專項計劃為"無"或者"少數民族骨幹計劃";當考試方式選擇免試時，考生可選擇專項計劃為"無"或者"支教團推免計劃"
有關省(區、市)要根據本省實際情況，制定專項生畢業後回到貧困地區就業創業和服務的政策措施，積極引導和鼓勵專項生畢業後到貧困地區多渠道、多形式就業創業。
專項生入學報到時不遷轉戶口，戶籍暫保留在原戶籍所在地，就業報到後可按有關規定遷入工作所在地區。專項生在校學習期間不轉學，不轉專業，與其他學生同等享受獎助學金政策。
對畢業後到貧困地區就業創業和服務的專項生，按照有關規定享受學費補償和國家助學貸款代償等政策。有關省(區、市)要儘快制定或完善相關辦法，確保各項政策落實。
你好，請問貧困地區專項計劃學生畢業後的工作去向有何規定
6樓：
貧困地區專項計劃學生畢業後主要是引導和鼓勵學生畢業後回到貧困地區就業創業和服務。也就是說，普通高校招生計劃中專門安排適量招生計劃，面向集中連片特殊困難地區（貧困地區）生源，實行定向招生，學生畢業後，主要是返回戶籍所在地就業或者創業。
尤其注意的是，專項生入學報到時不遷轉戶口，戶籍暫保留在原戶籍所在地，就業報到後可按有關規定遷入工作所在地區。專項生在校學習期間不轉學，不轉專業，與其他學生同等享受獎助學金政策。
貧困地區專項計劃同時滿足以下兩個條件的考生，具有填報專項計劃的資格：
1.高考報名時具有國貧專項計劃中當地省份所屬困難縣戶口且連續滿六年。
2.具有戶口所在縣高中三年學籍（在戶口所在縣實際就讀，並在戶口所在縣參加高中畢業會考）。
3.各省份結合實際情況報名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細情況請詢當地教育部門。
7樓：2536210670快樂
你好，我是西南大學的免費師範生。。針對你的問題，我來全面的回答一下，希望對你有所幫助。。
1、首先指出你的一個政策瞭解上的錯誤。。即你所說的「畢業後去貧困地區工作十年以上」。。這是完全的錯誤的，（試問有那個一本大學生能夠接受這樣的條件。。？？）這個政策具體是這樣的。
國家教育部的原文「四、免費師範生入學前與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業後從事中小學教育十年以上。到城鎮學校工作的免費師範畢業生，應先到農村義務教育學校任教服務二年。國家鼓勵免費師範畢業生長期從教、終身從教。
」。。注意這裡的「承諾畢業後從事中小學教育十年以上」，就是說畢業後的前十年，基本也就定型了，我們必須是當老師，別無選擇，不像你們還是個自由職業者，我們是定死的。
其次，你所說的到貧困地區支教，也是有一定問題的，首先如果你畢業後選擇到農村工作，也就沒有支教的事了，因為你本身就在農村了。也就是說支教的義務是指那些選擇在城鎮工作的人的事情，再者，支教任務為期也不是你說的十年，而是兩年，即「先到農村義務教育學校任教服務二年。「
2、即使是到農村，也不會像你所說，貧困的山區之類的。。如果是，還有誰能夠拿自己的前途開玩笑？就為了幾萬塊錢？把自己賣掉？協議上說，縣級，以及縣級以上的學校。
3、還有，國家的這個政策，不是什麼為了那些山區的，貧困的。十分落後的地區的教育的提高，我們國家畢竟不能一步到位的解決這下問題，只能一步步來，這個政策，就是為了，緩解城市裡的教育差距，安排優秀重點師大的老師充實城市二線教師隊伍，從而使那些所謂的非重點學校的教學質量有所提高。。你也是知道的，現在一些大中城市的重點中學的師資力量和教育水平都相當的高，但是那些所謂一般高中，基本就淪為收養所了，沒有太多優秀教師，當然，優秀的學生也都到重點中學去了，也沒優秀生源，沒升學率，也就沒有足夠的**撥款，，從而教育質量更是一日不如一日。。
從而導致惡性迴圈，也就是好的學校越來越好，一般的學校，漸漸淪為收養所。。這也就是免費師範生的主要任務。。。
4、當然，不排除你所看到的，一些大中城市的 重點中學招收免費師範生。。因為，所有免費師範生都是國家級的重點師範大學的畢業生，中間肯定有些非常優秀的滿足他們要求的人，於是就被招走了。。當然，那些在大中城市工作的學生也要履行支教的任務的。。
5、還有很大一部分，就是那種不是非常優秀，在城市也找不到工作的，我們的命運就特別悲慘了，因為，根據協議，我們在大城市找不到工作，就要服從省裡的安排。到地方工作，雖然是包分配，但是肯定不會是很好的地方啊。。一般祖國需要的地方，都是不發達的地方。。
不過，也不會特別貧困。。協議有規定，縣級以及縣級以上的地方學校。。。所以，你所看到的，只是我們廣大免費師範生中的一小部分，還有廣大的一部分，要到城市二線學校接受挑戰。。
甚至到地方的學校奮鬥一生。。因此，也希望你對我們免費師範生有所理解。。要承認我們有部分人還是有實力到好學校去的。。
6、還有，考入免費師範生的學生至少也都是高出一本線很高的各省優秀考生，國家積極引導這一部分優秀人才，進入教師行業，並，引導進入需要他們的地方，即二線。甚至地方教育系統。。對我國的教育事業，會起到厚積薄發的長久作用。。。
所以國家也是用心良苦啊。。
7、對於你們自己。你們可以自主的選擇。。。甚至可以改行。。
跳槽。。可以待業在家。。想什麼時候工作，再去工作。。。。。。
我們就不行了，我們的命運基本就是固定了。。甚至絕大部分吧，還要到農村的。。想象這裡吧、。。。
別以為，就你自己不公平。。上天是公平的。。。你要是真的很牛，成績很好，教育技能很過硬，拿過幾次國家一等獎學金，，就是你到大城市的重點學校，人家也會對你另眼相待的，，你說是不是啊。。
就是你是北師大的畢業生，大學都是掛科補考，，就是到一般學校。人家也看不起你啊。。是吧。。
所以，樹立積極樂觀的就業觀是很重要的，，我們都要為人師表。。學會冷靜的看問題吧。。
9、呵呵，鑑於都是師範生。。所以。有些如逢知己，很是親切。。所以。一下午都給你寫這個了。。希望我的回答，對你有所幫助。。。
10、我會附上我們的相關檔案，你可以仔細閱讀下。。如有疑問，可以進行追問。。
教育部直屬師範大學師範生免費教育實施辦法（試行）
***決定在教育部直屬師範大學實行師範生免費教育。採取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業；就是要培養大批優秀的教師；就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。現就教育部直屬師範大學實行師範生免費教育，制定本實施辦法。
一、從2023年秋季入學的新生起，在北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、西南大學，陝西師範大學六所部屬師範大學實行師範生免費教育。要通過部屬師範大學的試點，積累經驗，建立制度，為培養造就大批優秀教師和教育家奠定基礎。
二、免費教育師範生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，並補助生活費。所需經費由**財政安排。
三、部屬師範大學師範專業實行提前批次錄取，擇優選拔熱愛教育事業，有志於長期從教、終身從教的優秀高中畢業生。
四、免費師範生入學前與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業後從事中小學教育十年以上。到城鎮學校工作的免費師範畢業生，應先到農村義務教育學校任教服務二年。國家鼓勵免費師範畢業生長期從教、終身從教。
免費師範畢業生未按協議從事中小學教育工作的，要按規定退還已享受的免費教育費用並繳納違約金。省級教育行政部門負責履約管理，並建立免費師範生的誠信檔案。確有特殊原因不能履行協議的，需報經省級教育行政部門批准。
五、免費師範畢業生一般回生源所在省份中小學任教。有關省級**要統籌規劃，做好接收免費師範畢業生的各項工作，確保每一位到中小學校任教的免費師範畢業生有編有崗；省級教育行政部門負責組織用人學校與畢業生在需求崗位範圍內進行雙向選擇，切實為每一位畢業生安排落實任教學校。各地應先用自然減員編制指標或採取先進後出的辦法安排免費師範畢業生，必要時接收地省級**可設立專項週轉編制。
免費師範畢業生在協議規定服務期內，可在學校間流動或從事教育管理工作。
六、有志從教並符合條件的非師範專業優秀學生，在入學二年內，可在教育部和學校核定的計劃內轉入師範專業，並由學校按標準返還學費、住宿費，補發生活費補助。免費師範生可按照學校規定在師範專業範圍內進行二次專業選擇。
七、免費師範生畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。
免費師範畢業生經考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業學位研究生，在職學習專業課程，任教考核合格並通過**答辯的，頒發碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。
八、部屬師範大學要抓住實行師範生免費教育的良好機遇，圍繞培養造就優秀教師和教育家的目標，大力推進教師教育改革，特別要根據基礎教育發展和課程改革的要求，精心制訂教育培養方案。要安排名師給免費師範生授課，選派高水平教師擔任教師教育課程教學，建立師範生培養導師制度。按照學為人師、行為世範的要求，加強師範生師德教育。
強化實踐教學環節，完善師範生在校期間到中小學實習半年的制度。要通過培養教育，使學生樹立先進的教育理念，熱愛教育事業，具有長期從教的職業理想，為將來成為優秀教師和教育專家打下牢固的根基。
九、要把培養優秀中小學教師的工作作為評價師範大學辦學水平的重要指標。對在實施師範生免費教育工作中做出積極貢獻的部屬師範大學給予政策傾斜，進一步加大對師範教育的支援力度。
十、各有關地區、部門和學校要深刻認識部屬師範大學實行師範生免費教育重大而深遠的意義和影響，切實負起責任，紮實工作，保證這項重大舉措的順利實施。各級**要採取有力措施，對長期從事中小學教育的免費師範畢業生給予積極的鼓勵和支援。**財政對接收免費師範畢業生的中西部地區給予一定的支援。
地方**和農村學校要為免費師範畢業生到農村任教服務提供必要的工作生活條件和週轉住房。教育部、財政部、人事部、**編辦應根據本辦法，結合各地實際，細化實施辦法，把師範生免費教育各環節各方面的工作抓緊抓實抓好。
金融危機對高校畢業生的影響
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