1樓：姜書波
洗了以後又反覆回到了童年的無煩惱的生活中，種迴歸童年的感覺
2樓：i夾心餅乾
…………………………
批註和讀後感一樣不？
3樓：
當然不一樣了
批註：1. 指批語和註解。2. 謂加批語和註解。
批註: 常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。
批註：在閱讀過程中，圈圈點點，心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動傳神。
批註: 閱讀時在文中空白處對文章進行批評和註解，作用是幫助自己掌握書中的內容。批註是我國文學鑑賞和批評的重要形式和傳統的讀書方法，它直入文字、少有迂迴，多是些切中肯綮的短詞斷句，是閱讀者自身感受的筆錄，體現著閱讀者別樣的眼光和情懷。
讀後感：
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。
4樓：夏菡瑾霏
不一樣批註類似「句後感」或「段後感」多數自己隨筆寫一些
讀後感比較正式吧，多數針對整篇的，（對學生而言是要交老師的哈o(∩_∩)o~）
5樓：齊殿天下
不一樣，批註1. 指批語和註解。 胡適 《重印乾隆壬子本＜紅樓夢＞序》：
「初本的一些矛盾錯誤仍舊留在現行各本里，雖經各家批註裡指出，終沒有敢改正。」 孫犁 《澹定集·買＜太平廣記＞記》：「前兩冊，還有些圈點、批註，是原閱書人做的。
」 2. 謂加批語和註解。 浦安修 《赤子之心》：
「 德懷 針鋒相對地批註道：『現在的情況是左傾。』」
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。
6樓：
不一樣 讀後感是讀完整篇後的感想
批註是對文中某詞或某句的看法
7樓：風亦寒滴
當然不一樣，如樓上那位親所言
《故都的秋》的讀後感
8樓：天涯海角七樓號
用心閱讀之後，細細的回想品味，把自己整體搬入文章中模擬的寫出自己的感受。
有以下幾點：
1.這篇散文表面是對北平秋天的讚美，其實是抒發了自己對故鄉的懷念。細細品味，作者還表達了內心的寂寞與憂愁。
我深深讚歎郁達夫的文章有種含蓄的美。果兒成熟的喜悅，落葉滿地的蕭索，秋蟬哀鳴的淒涼，秋雨中閒人感嘆的幽遠，將秋描寫的出色有味。
2.秋景是全世界最美的。其他三季無論如何也趕不上，怒放的菊花，夢幻般的落葉，高的天，靜的水，空氣中夾雜著一絲薄薄的涼，不多也不少。
這是你就會與郁達夫有著同感，但我還是不得不佩服郁達夫細膩的觀察力與優美的文筆。
3.郁達夫口中的「故都」是北國，也就是我們北方的秋。在文中，作者寫法十分細膩，因為文中寫到「掃街的在樹影下一陣掃後，灰土留下來了一條條掃帚的細紋」掃帚的細紋給人感覺很清閒，再加上秋天的清爽，這樣一來，秋天的韻味就更加明顯了。
4.「在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落的下起雨來了。」這樣的秋雨總是蕭條的。
一場秋雨過後，空氣都變的透明的了。我常在窗前看著秋雨悄然而落，也常夜晚靜聽秋雨落在殘敗的樹葉上。那種心境，是非不在秋天素不能體會的。
更如作者在文中所述「一層秋雨一層凍」，漸漸地我會感到有些寒意。
東方朔對怪哉讀後感
一毛不拔讀後感邯鄲淳
大一古代文學2000字** 100
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