1樓：蹦迪小王子啊
「天人合一」為中國哲學思想，儒、道、釋等諸家各有闡述。天指天空，也指天道，還指自然大道，道家道教所說的天，多指自然、天道。天人合一，多指人與道合而「天地與我並生，萬物與我為一」的境界，也指天人相合相應。
作為當代大學生踐行天人合一的思想，我們應該尊重自然，尊重客觀規律，正確處理人與自然的關係，做到人與自然和諧相處。
相互關係
天地人三者雖各有其道，但又是相互對應、相互聯絡的。這不僅是一種「同與應」的關係，而且是一種內在的生成關係和實現原則。天地之道是生成原則，人之道是實現原則，二者缺一不可。
在道教道法中，天人關係為「天人感應」，認為宇宙和人是相互交通的，由精氣溝通天人之間的聯絡，道行高深的道士能夠通過自身的修為、法術感應天道，從而祈晴禱雨，利人濟物。
內丹學中，認為天人一氣相通，可以「將無涯之元氣，續有限之形軀」，結就靈丹，點化陽神，進而煉神還虛，與道合真，合於自然無為之道，道通為一，是最為究竟的「天人合一」。
2樓：藍天依舊在
天代表大自然，天人合一就是人與自然和諧相處，大學生應在實際生活中選擇低碳生活，綠色生活，讓社會和祖國走入綠色可持續的發展軌道中來。
3樓：是卷卷呀
作為當代大學生踐行天人合一的思想，我們應該尊重自然，尊重客觀規律，正確處理人與自然的關係，做到人與自然和諧相處。
人是自然的一部分。因此莊子說：「有人，天也；有天，亦天也」，天人本是合一的。但由於人制定了各種典章制度、道德規範，使人喪失了原來的自然本性，變得與自然不協調。
人修行的目的，便是「絕聖棄智」，打碎這些加於人身上的藩籬，將人性解放出來，重新復歸於自然，達到一種「萬物與我為一」的精神境界。
作為當代大學生如何踐行天人合一思想？
4樓：阿藏聊教育
作為當代大學生踐行天人合一的思想，我們應該尊重自然，尊重客觀規律，正確處理人與自然的關係，做到人與自然和諧相處。
人是自然的一部分。因此莊子說：「有人，天也；有天，亦天也」，天人本是合一的。但由於人制定了各種典章制度、道德規範，使人喪失了原來的自然本性，變得與自然不協調。
人修行的目的，便是「絕聖棄智」，打碎這些加於人身上的藩籬，將人性解放出來，重新復歸於自然，達到一種「萬物與我為一」的精神境界。
天人合一
在自然界中，天、地、人三者是相應的。《莊子·達生》曰：「天地者，萬物之父母也。
」《易經》中強調三才之道，將天、地、人並立起來，並將人放在中心地位，這就說明人的地位之重要。天有天之道，天之道在於「始萬物」；地有地之道，地之道在於「生萬物」。
人不僅有人之道，而且人之道的作用就在於「成萬物」。《易經》進一步說：「立天道曰陰陽，立地道曰柔剛，立人道曰仁義。」天地人三者雖各有其道，但又是相互對應、相互聯絡的。
這不僅是一種「同與應」的關係，而且是一種內在的生成關係和實現原則。天地之道是生成原則，人之道是實現原則，二者缺一不可。
5樓：龍城快樂迪
你好，作為當代大學生，我們不僅要以自身過硬的知識努力奉獻社會，還要有努力紮根基層做起的勇氣。才能踐行天人合一的思想。
6樓：小冰粉
作為當代大學生要實行踐行天人合一的思想，首先自己要自律，指定要努力去學習去奮鬥，而且要付出實際的行動，這樣才能實現這個天人合一的思想。
7樓：陶笛
天人合一是我們傳統觀念裡面非常高的一個境界，其實也就是講究道法，自然人與自然和諧相處，我們大學生要理解其精神的實質，理解其內涵，去踐行
8樓：修學的人
所謂天人合一的思想，其實是指人要遵循天道的規律去做事情，比如說春天到了你應該播種。秋天就能夠收成了，你總不能在冬天播種吧，就是這個意思。
9樓：月影含秉
當代大學生應當樹立保護自然和環境的思想觀念。
除此以外，現實生活中也要懂得保護自然和環境。
10樓：
作為當代大學生，應該實踐一天能合一事項，為我們的祖國，為我們的社會鄂州共建，我們的大學生要為國家出力
11樓：水天10問
作為一名當代的大學生，首先要樹立遠大的理想和志向，把中國社會的，新時代的思想與自己的工作學習實踐星結合
12樓：匿名使用者
在的大學生，我們一定要在發展經濟的時候注意把環境保護嗯納入正常的軌道，這樣才能進行天人合一的思想，我們要尊重環境，要保護野生動物，這樣我們的經濟發展才不會停滯不前
13樓：匿名使用者
中國人所說的天人合一，是指天、地、人，三者合一，不是純粹的天與人合一。
天人合一就是天理跟良心合一，就是說，我們想事情要憑良心。
一個人最要緊就是觀念要清楚，觀念清楚了，就什麼煩惱都沒有，觀念不清楚，那就什麼都煩惱。所以，儒家所講的反求諸己，其實就是天人合一的一個實施方法，只有這樣，才能發現自己的問題，尋求改進。
14樓：鍇寶
唐代大學生想要踐行天人合一的思想就是要充分理解，個人行為對於人生的重要意義。
15樓：生活達人小導師
當代在大學城要想更好地踐行天人合一四項，主要還是關於道家思想的深刻學習，我體會到家裡用天人合一的思想。
16樓：3c數碼老師傅
這個是唯心主義觀點，我們要堅持並踐行馬克思唯物主義體系。如果回答滿意，麻煩給個採納，祝你生活愉快。
17樓：
當代的大學生要踐行天人合一的思想，就要做事情，按科學規律去做，按照自然規律去做
18樓：禍禍家
所謂的天人合一就是讓我們在追求真理的道路上，應該符合自然環境當中的一些規則。為一個大學生就是好好學自己的專業，而且也要關注自然科學。
19樓：文筁
作為當代大學生，踐行天人合一思想，就要保護環境，做好節能減排
20樓：昌谷之
這種事情每個人的想法就不一樣啦。年輕的學生很多人根本不會去想那麼多，要麼就是好好讀書，多學習些知識。要麼還想著將來怎麼努力奮鬥，現在要學一點技術之類的。
21樓：侍芹
當代大學生要了解我們生活在這個世界上我們與大自然是互相影響的，我們要注意保護這個環境。
22樓：
.必須堅持走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。
2.必須弘揚中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
3.必須凝聚中國力量，就是全國各民族大團結的力量。
23樓：感覺
作為當代大學生想要踐行天人合一的這個想法，那就要付出一些實際的行動。
1.談一談你是如何理解「天人合一」思想的?作為當代大學生,你在實際生活中又應
24樓：zkq先生
天人合一的思想，是中國古代對人與自然和諧相處的一種樸素的表達，體現了古代中國對於人與自然關係的深刻認識及行為準則。
首先人是自然世界的一部分，世界萬物應該和諧相處，自然界是有規律的，順應自然，按自然規律辦事就是天人合一的哲學內涵。
當代這種天人合一的思想依然有其先進性，特別是在當代中國，經歷了幾十年野蠻發展後，亟需反思，所以提出了建設綠水青山，保護自然，發展綠色經濟的理念。作為大學生，自然應該順應潮流，深刻理解這些理念，而天人合一這種樸素而又接地氣的哲學思想，對於推廣新的發展理念非常應景。另外天人合一還包含著個人修身、順應生命自然規律的思想，對於個人修養也有指導意義。
當代大學生如何如何在實際生活中踐行天人合一的思想？
25樓：百科生活小當家
1、認識自我。「認識你自己」是蘇格拉底的名言，標誌著人類主體思想的發展，蘊含了對人類自大心理的告誡，至今依然閃爍著智慧的火花，對當今的大學教育具有深刻的啟迪意義。作為受教育者，只有客觀地認識自我，準確地定位自我，深刻地把握自我，才能正確地處理好個人與他人、個人與社會的關係
2、追求真理。大學，幾乎是每個人在孩提時就確立的目標。但如果我們追問一下「什麼是大學」，不少人會比較困惑。
畢竟，正如黑格爾所云，熟知未必真知。德國當代大思想家雅斯貝爾斯認為：「大學是一個由學者與學生組成的，致力於尋求真理之事業的共同體。
」3、善待自由。大學尋求真理的神聖使命自然由教師與學生來共同擔當，也正是在師生同舟共濟、勉力同行於「求真」征程中，綻放出了「學術自由」這朵智慧之花。自由是現代大學的精神，更是人文素養的靈魂所在，包含了自立、自主與超越的境界，追求的是人的全面發展。
4、崇尚高雅。當下的社會，市場主導，價值多元，在一定意義上導致了功利至上，人心浮躁。一時間，庸俗的，低俗的，媚俗的，乃至惡俗的文化招搖過市，高雅文化似乎失去了其存在的土壤。
26樓：匿名使用者
天人合一是古代中國封建社會的腐朽思想，當代大學生按教育要求是在馬列主義思想指導下的價值觀，這兩者是相互矛盾的。如果踐行天人合一，這是對馬列主義的破壞行為
生活中大學生如何更好的踐行天人合一的含義？
27樓：潮秀曼
伴隨著全球環境問題日益嚴重,喚醒全社會公民的生態文明意識已經迫在眉睫。大學生作為中堅力量,更有權利、有義務為生態文明建設付出自己的堅實力量,因此需要儒家傳統生態思想作為理論支撐去加強大學生生態道德教育。儒家 天人合一 思想所倡導的生態理念蘊藏著極其豐富的思想內涵,等待著高校及新時代大學生深度挖掘,以此增強其生態道德教育能力。
天人合一 作為其理論基礎,積極倡導尊重自然、仁民愛物、勤儉節約等價值觀念。將儒家 天人合一 優秀思想融入到大學生生態道德教育中,不僅能為研究大學生生態道德教育的意義提供十分重要的指導作用,也為高校更好地開展大學生生態道德教育提供了理論借鑑,進而為生態文明和美麗中國的建設開闢了新途徑。
天人合一的現實意義，大學考試，急啊，跪求
天人合一的現實實質是整合資源，在生活中每個人都是資源的提供者與整合者。天人合一的精神實質是集合萬事萬物優點於一身的文化融合觀。天人合一的行動實質是亮劍精神，隨時隨地的激發動能扳機。天人合一的成果實質是凡事百分百的完美主義與進取精神。中國文化的核心 天人合一 如果說企業競爭的關鍵是文化，中國企業參與世...
作為當代大學生應怎樣弘揚黨的優良作風
1 我們要時刻 牢記全心全意為人民服務，時刻將黨與人民的利益放在首位。為人民服務，體現在我們大學生身上可以是在工作中多幫助老師，在生活中多幫助同學，在學習中與同學積極討論，幫助同學解決疑惑。2 我們需要不斷提高自身的知識文化修養，加強理論知識的學習。不斷提高自身對黨的理論知識的瞭解，可以更好的將優良...
列舉當代大學生在人際交往過程中存在的問題及解決辦法
缺乏禮貌，不懂禮儀等，可有針對性的進行教育引導。大學生人際交往中存在的問題及原因？人際交往是人們在生活實踐中通過互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯絡。大學生人際關係是大學生人際交往的特殊產物，是其大學生活中一個不可忽視的重要方面。大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，交往需要是大學生人...