1樓：三峽梯哥的店鋪
投籃使得籃球落入籃筐做的拋體運動屬於使用重力
克服重力做功是人從地上跳起
2樓：匿名使用者
掉下是使用重力 挑起 投出球是克服重力
3樓：
籃球落入籃框＞使用重力；跳起、投球＞克服重力。
4樓：圭智美胡琛
1圓錐是自然下垂的
2重心是一個物體重量的中心點在雞蛋殼裡加上細沙，下部比上邊重，因此重心是在下邊
3g=mg，除了質量還和重力加速度有關
5樓：厚琅其梓楠
1.因為重力的方向都是指向地心
無所謂上下的
2.重力與質量成正比
g=mg
g表示重力
單位nm表示質量
單位kg
g表示重力加速度
單位是m/s^2
一般情況下g=9.8m/s^2
6樓：甫春海廖耀
下蹲的過程中減小
完全蹲下後增加
最後恢復成下蹲前的實際重量
與重力無關，因為的質量小孩是個定值，所以其所受重力不會改變在小孩下蹲時會產生一股衝擊力，其實就是小孩利用自身的力氣，加大了對於體重秤的壓力
所以壓力增大
力的作用效果越明顯
下蹲後的一點時間內示數會增大
後來因為力的撤去，根據二力平衡
小孩所受到的重力和秤對小孩的支援力是一對平衡力（同體反向共線）
所以最後的示數會等於其重力
7樓：旗語彤潘漫
暈了，都問的些啥問題啊：
1.圓錐的錐尖與重心在同一直線上
2.重心是物體重量的中心，也就是這個點，無論哪邊重量是一樣的3.重力的大小除了與質量有關還與重力加速度有關：公式f=mg
物理關於重力的問題
8樓：過經鬆向山
一樓回答是錯的，沒法飛起來。
簡單地說，就是同一物體在地球上重力大於月球上重力，地球上能舉200千克的人到月球上可以舉1200千克地球上跳2m高的人可以在月球上跳12m高
還有工作生活要自帶氧氣和水，不然變人幹。溫差大，要保暖，不認變凍豬肉。
9樓：6麈烎
讓物理變得如此簡單：重力及由來分享一套趣味教學課程，比較好玩，很適合年輕人學習，包含所有初中物理的知識點，課程同步講解，課後習題講解。喜歡的朋友們點贊，收藏，**。
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關於物理重力重心的問題
10樓：灰色褶皺
過重心的任意一條線經過懸掛法（懸掛作用點在任意一條線與三角形邊的交點上）過後都豎直於地面是對的 你那樣做 三角形被分開的兩半重量確實不一樣 但不代表三角形不平衡 關於一點平衡 不是看左右重量是否相等 而是看左右力矩是否相等 是重量乘以力臂 你主觀上把這種情況類比於天平了 其實是不一樣的
11樓：關棟樸飛雙
"用懸掛法，那條直線所分圖形的面積應該相等"這個不一定是對的，只有在xyz
軸上都對稱的成立。比如一個普通的三角形物體，重力線所分的底線，為ab.s1=a*h
s2=b*h
只有當a=b時成立
12樓：慎燁諾紫薇
過重心的任意一條線經過懸掛法（懸掛作用點在那條線與三角形邊的交點上）
哪個三角形啊
你側的那個是什麼東西？詳細一點。。。
13樓：智愜夏侯永安
重心的測量與物體本身的質量分佈有關.我們所說的是指均勻的介質.
14樓：福俐居山菡
"所以用懸掛法，那條直線所分圖形的面積應該相等"，這是誰說的有根據嗎？它純屬杜撰。根本不對。
所以用懸掛法，是因為懸掛時懸線的拉力與重力平衡，而重力的作用點在重心上。
你挺挺善於思考很好！
15樓：渠霖桐樂安
如果質量均勻，按力矩平衡算，質量是相等，也就是面積也相等但是，實際測量要考慮各種誤差，
第一就是你確定那物體是否絕對分佈均勻？
很難做到吧?
第二是你測量長度時候的測量誤差，不可避免的。
16樓：
兩部分的面積是不一樣，這說明，線的兩邊的質量不一樣但是，你繼續計算一下，兩部分的重心位置，以及他們到線的距離是不等的由槓桿原理，他們還是平衡的
至於等腰梯形的重心怎麼求，你可以弄一個模型，通過懸掛法求
17樓：匿名使用者
！！！！！
（老師講過：過重心的任意一條線經過懸掛法（懸掛作用點在任意一條線與三角形邊的交點上）過後都豎直於地面）你要明白你老師說的是什麼意思 你理解錯了
什麼叫懸掛法？
懸掛法只適用於很薄的物體。首先找一根細繩，在物體上找一點，用繩懸掛，劃出物體靜止後的重力線，同理再找一點懸掛，兩條重力線的交點就是物體重心
就是說 只要你的線的作用點在三角形上 那那根線就肯定是豎直於地面的這是因為地球引力原因 不是因為數學原因 而且這條線肯定過重心就是因為只要掛著三角形就肯定過重心 那你只要掛兩個點 畫出他的重力線 然後他們的交點就是重心
這主要是你理解錯你老師了
18樓：匿名使用者
是這樣的，我想問你個問題，你見過三角形穩定懸掛時繩子系在一邊上的2/3處嗎？重心懸掛是有條件的，就是說如果以邊的2/3處懸掛，這條鉛垂線過重心，但不會與某一條邊平行，否則就不會穩定。而這個不平行的鉛垂線還是把面積分成了兩半。
請看圖，鉛垂線是紅線，並非與邊平行的綠線。同樣，也是紅線把三角形面積分成了兩半，至於綠線怎麼分面積都無所謂。
這樣清楚了嗎？（紅線顯示有點不清楚，像是圖中的虛線）
19樓：小羅
誰說的兩邊面積相等，我第一次聽說
20樓：嘰裡咕嚕小飛魚
好高的懸賞分啊~~~
可惜不會，拿不到（準確的說是懶得看~~~啦啦啦~~~）所以偷偷拿走兩分，偷偷跑出去……
(*^__^*) 嘻嘻……
21樓：匿名使用者
很容易嘛，自己想。給分吧
22樓：
誰說那直線所分的面積相等啊....那不正確..呵呵
23樓：匿名使用者
「物理上的重心」與「數學上的重心」是相似的概念。
在數學上，是三角形的三條中線的交點。
（對於正三角形，重心與內心外心垂心，都是重合的，就在「2/3」處）在物理上是「懸掛法」確定。（薄板狀物體）
24樓：夢裡小惡魔
重心是怎麼來的
吊住重心它就會靜止不動，
而不是說每一邊面積都相等
而是每一的力矩相等
就比入說斧頭吧，它的重心就靠近有斧頭的一頭
關於重力加速度固定的問題，重力加速度問題！！！！
你的第一句話，是對一個物體，質量不變，力改變，加速度改變。第二句話，是物體質量改變，重力改變，但加速度不變，所以重力加速度是恆定的，你記住公式就好了g mg。我們若從牛頓的萬有引力定律分析自由落體的運動規律，任意兩個物體之間都遵循著萬有引力定律，輕重不同的兩個物體在地球的引力場中做自由落體運動都將獲...
舞蹈反重力傾斜45度的物理解釋
有一條腿是固定的 你可以看一看08春晚的舞蹈飛天 在 飛天 中觀眾可以看到，七名舞者身體或與舞臺平行，或與舞臺垂直，她們的右腿便是全身的支撐點，被固定在舞臺上，而固定物則是一個 鐵傢伙 穿著固定在舞臺上的 鐵靴子 跳著輕盈的飛天舞蹈，難度可想而知。也只有這樣，才能夠打造出敦煌壁畫中仙女飛天的獨特造型...
關於物理的問題，答對加分一個關於物理的問題，答對加分。
找個老師去補一下課吧，把基礎補回來。同時去買本好書，鑽研一下，有問題就問老師，不好意思地話，就去問同學吧。還有電學是初中物理的一個重點，不要輕視他，你只要抱著一定攻克它的決心，就沒有失敗的道理，切忌意志不堅定。我覺得關鍵是要對書本上的每一個公式都要做認真的推敲，理解是重點！而且對於每一個結果的題都要...