1樓:小米熊醫院
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良,對別人有攻擊性語言和行為,自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學習成績.
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境,讓他們學會解決家庭問題的技巧,學會與孩子共同制定明確的獎懲協定,有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突,掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.
2樓:匿名使用者
你好,建議通過**來控制多動症。**多動症的主要方法有藥物**、腦電生物反饋**、沙盤**、感覺統合**、學習能力訓練、綜合**等幾種主要**方法
3樓:太原天使兒童醫院諮詢
您好,很高興回答您的問題:
多動症**需要專業的針對性的**,建議到正規的專科醫院。
多動症如何**:
1、教育引導。對於學齡兒童,主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒,家長或者老師們不能過於苛刻,這樣就會讓患兒更有壓力。
2、制定行為規範。在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範,讓孩子自己動手做事情,讓孩子有成就感。適當的給予獎勵
3、心理**。家長、教師多溝通,針對性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特點,進行及時,公正,耐心教育。
4、藥物控制。去正規的醫院,讓醫生給出用藥建議。
希望對您有所幫助。
怎麼控制多動症?
4樓:小米熊醫院
兒童多動症,是一種常見的兒童行為異常問題,主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等,以致影響學習成績。
多動症**:
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良,對別人有攻擊性語言和行為,自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學習成績.
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境,讓他們學會解決家庭問題的技巧,學會與孩子共同制定明確的獎懲協定,有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突,掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.
5樓:米to米
啊?這原來就是多動症嗎?我有些時候覺得壓力大,心裡壓抑時,也會忍不住搖頭,這個應該是正常現象吧,多動症應該是平時做什麼都靜不下來,總會想要動才對吧!
6樓:太原天使兒童醫院諮詢
您好,很高興回答您的問題:
多動症**需要專業的針對性的**,建議到正規的兒童專科醫院。
多動症如何**:
1、教育引導 對於學齡兒童,主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒,家長或者老師們不能過於苛刻,這樣就會讓患兒更有壓力。
2、制定行為規範 在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範,讓孩子自己動手做事情,讓孩子有成就感。適當的給予獎勵
3、心理** 家長、教師多溝通,針對性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特點,進行及時,公正,耐心教育。
4、藥物控制 去正規的醫院,讓醫生給出用藥建議。
希望對您有所幫助。
長期多動症怎麼控制?
7樓:重慶博愛兒童**中心
兒童多動症又叫小兒多動症,是一種常見的兒童行為異常問題,主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等,以致影響學習成績。在家庭及學校難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。
多動症**
一,教育方法**小兒多動症
1.首先,家長應該瞭解多動症的特點,對於多動兒童的要求,切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要一些多動行為能控制在一個不太過分的範圍內就可以了。總之不能過於苛刻。
2.對孩子進行正面的引導。對於一些活動力過多的兒童要進行正面的引導,讓他們的過多的精力能發揮出來。
家長和老師要組織多參加多種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠等,有條件的家庭,應安排他們做一些室外內活動,讓他們過多的精力能釋放出來。但是,在安排他們進行活動時,應注意安全,避免危險。
3.加強多動症兒童集中注意力的培養。可從看圖書、聽故事做起,逐漸延長孩子集中注意力的時間,也可把有多動症的孩子安排在教室的一排座位上,方便上課時老師的隨時監督和指導。
如果有進步表現,應及時表揚、鼓勵,以利於強化。
4.培養孩子有規律的生活習慣。按時飲食起居,有充足的睡眠時間。不遷就兒童的興趣,比如說喜歡看電影就讓他們看至深夜,以致影響睡眠等。
8樓:小米熊醫院
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良,對別人有攻擊性語言和行為,自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學習成績.
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境,讓他們學會解決家庭問題的技巧,學會與孩子共同制定明確的獎懲協定,有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突,掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.
9樓:匿名使用者
可以在醫生的指導下服用藥物**。目前**多動症的方法有多種:藥物**、物理**、心理**、行為**和"迪普音"****。
10樓:納蘭
多動症是一種身體不正常的病態症狀,是氣質性的問題,需要調養保健才能得到解決。你可以用兒童口服液進行調理保健,能夠改善你的症狀。
11樓:軟體神罰
放鬆點吧,首先要相信自己啊,我最近也是的,不能控制自己的行為,但是我們只要努力去做,就不會自責了! 另外沒有人能夠完全控制自己的思想和行為的,所以我們要學會正視自己
12樓:太原天使兒童醫院諮詢
您好,很高興回答您的問題:
多動症**需要專業的針對性的**,建議去正規的兒童專科醫院。
多動症如何**:
1、教育引導。對於學齡兒童,主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒,家長或者老師們不能過於苛刻,這樣就會讓患兒更有壓力。
2、制定行為規範。在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範,讓孩子自己動手做事情,讓孩子有成就感。適當的給予獎勵
3、心理**。家長、教師多溝通,針對性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特點,進行及時,公正,耐心教育。
4、藥物控制。去正規的醫院,讓醫生給出用藥建議。
希望對您有所幫助。
兒童多動症要怎麼控制?
13樓:匿名使用者
兒童多動症是一種病。需要到醫院去找醫生就診。給予相應的心理和藥物**。
14樓:匿名使用者
兒童多動症表現為好動和愛動,坐不住。這樣的孩子在小時候會很喜歡亂動,這是屬於一種病理現象,家長應該重視起來
15樓:_擀麵
兒童多動症應去正規機構做診斷、評估,確診後應針對不同情況做相應處理。以注意力缺陷為主的兒童,要做注意力集中訓練;以多動為主的患兒,要用藥物控制多動和衝動。多動症的**有多種方法,有規範的**機構。
通常**機構對孩子做出評估後,會制定出藥物**方案、心理指導方案和**方案,三者合
一、綜合**,效果較好。常用的藥物有託莫西汀,其療效不錯。但是家長不能去藥店自行購藥,一定要在醫生指導下用藥,規範**。
避免被人忽悠,越難治的問題,想從這方面獲取利益的機構或團體越多。承諾包好或短期內有突破性效果的機構均為欺騙。多動症孩子的家長應客**待多動症,做好長程**的心理準備。
如何糾正兒童多動症
多動症怎麼控制
16樓:匿名使用者
主要就是轉移注意力,不過如果嚴重,就建議去醫院**!!
17樓:匿名使用者
每個孩子的病情都不一樣的,你說到怎麼控制這個不好說的,最好問下-鄭州市中醫兒科研究所的醫生.也就是鄭州第二中醫院,民主路2號,兒科在4樓,天天排隊的要準備一定的時間哦! 為了孩子
18樓:興玉山
通過感統訓練孩子的注意力
怎麼改善孩子的多動症?
19樓:
可以分為1.藥物**:通常對於學齡前兒童不主張使用藥物干預,而對於學齡期患兒且病情中度以上,對於明顯影響學習和社會功能的患兒主張藥物**。
2.心理及行為**:是**該病的主要手段,包括行為矯正技術(行為**)、認知行為**、家庭**、親子關係、人際交往溝通訓練、學校干預、感覺綜合訓練及生物反饋**等。
其中具體選用哪種方式,需根據患兒具體情況確定。
舉例:常用的行為**方法有強化、塑造、消退、懲罰等,良好的行為可通過強化和塑造繼續發揚,不良的行為則需要通過消退和懲罰改正。
20樓:為本教育
一些孩子有多動症症狀,比如注意力不集中,總是亂動,眼神不集中,這樣的孩子被帶到醫院獲得的大多數診斷都是多動症,也就是注意缺陷與多動障礙,還有的醫生乾脆就診斷為感統失調。這些診斷其實都不太恰當,正確的診斷是孩子接下來得到適當干預的一個基礎。在我們的工作中發現,這其實不光是多動症的問題,孩子還可能是阿斯伯格症,即自閉症,或者是兩種情況同時存在。
不管是哪種情況,如果發現了建議家長儘快帶孩子診斷干預。越早越好,對於學齡期的孩子來說,最關鍵的年齡階段是在一二年級的時候,因為到了三四年級,孩子們就會有更多融入集體方面或者是學習方面的困難和壓力,也就是說孩子所承受的壓力會越來越大,所以一年級是學齡期孩子的最佳干預時期。
21樓:徭添初聽筠
你好,孩子多動症是現在比較普遍的一種病,平時多和孩子溝通交流一下,不要給孩子太多的壓力,要對孩子有耐心。
22樓:中醫兒科朱先康
孩子多動症有哪些**方法?可以通過,顱腦磁共振,血液生化六項,腦誘發電位,血常規等檢查確診是否有多動症,再做針對性的處理,平時避免,吃油...
23樓:俎州鮮于哲瀚
您好,根據您所描述的,孩子有多動症要讓孩子能夠安靜下來,專心致志地做一件事情,可以培養孩子的耐力和定力,培養孩子的愛好興趣,可以讓孩子學習一門藝術,這樣有助於緩解多動症,也可以提高孩子的自信心,
如何控制多動症
24樓:匿名使用者
這裡有個**可以去看看http://www.zylza.com/
arduino按鈕控制舵機點動,arduino按鈕控制舵機點動
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