1樓：1994彪
基礎等級50分
一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）
切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意
中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意 不當
內容充實 內容較充實 內容單薄 沒什麼內容
感情真切 感情真實 感情基本真實 感情虛假
結構嚴謹 結構完整 結構基本完整 結構混亂
語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多
字型工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨
符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求
發展等級 20分
深刻 豐富 有文采 有創新
1、透過現象深入本質 4、材料豐富 7、語言生動，句式靈活 10、見解新穎，材料新鮮、構思精巧
2、揭示問題產生問題 5、形象豐滿 8、善於運用修辭手法 11、推理想象有獨到之處
3、觀點具有啟發作用 6、意境深遠 9、文句有意蘊 12、有個性特徵
[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。
2. 發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。 3.
缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分為止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。
4．文章在基本切題的前提下，達到「三基本」（中心基本明確，結構基本完整，語言基本通順）要求的，切入分為52。在此基礎上，只要發現有亮點，就應該將分數上浮。
一、關於議論類文章
1．在切合題意的前提下，凡說理表達基本過關、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在「三基本」的某一方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。
3．對於藉助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發主張的議論類文章，要反覆審讀，謹慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風生、縱橫捭闔的特別優秀的文章，要敢於打高分，直至滿分：凡那些只會藉助隨筆或雜文寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標準去如實賦分。
4．考慮到議論類文章的立意，多為解釋「提示語」(材料)的文章，因此，凡能採取比較新穎的角度切入「材料」，解說「提示語」的內涵與精神，便可視為有亮點，提高兩個檔次向上給分。 5．由於多數議論類文章偏於簡單舉例且用例較多，因此，凡有如下情景即可視為有亮點，可以在62分向上判：選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據，而不是盡人皆知的「通常事例」；所用事例材料能夠有論證層次，並不平面，不機械重複，每一例都能顯示一個小論點或層層遞進的。
二、關於記敘類文章
1．在切合題意的前提下，凡敘述表達基本過關、主題基本突出、情節基本完整的記敘類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在表達或主題或故事情節等某一個方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。凡在某個方面達到優秀級別的，或者構思精巧，或者形象豐滿，或者意境深遠，或者很有個性，或者語言很見功力，可以按63分向上賦分，最優秀的可以達到70分。
3．凡在「三基本」水準向下的文章，也應該依據其表達、主題、情節某一個或幾個方面屬於較差的級別的，依次向下浮動。凡在某一個方面屬於很差級別的，則應該在42分向下浮動。凡語言表達、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分也不能超過35分。
4．通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的跑題文章處理，賦分在24分以下，如果無法判定，可提交組長或專家組處理。
5．考慮到多數記敘文章故事情節簡單、缺少內涵，應將考察重點放在如下方面：有機智的構思，有生動的人物，有引人注目的「故事」，有比較濃郁的生活氣息，有令人思考的「餘味」。這樣的優秀文章，可以從63分向上給分。
三、注意事項
1．整體上，採用分項評價整體給分的評分方法。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發展等級分項全面考慮，但最後提交的是一個總體分值。
2．注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2／3；記敘類文章，記敘的文字必須超過2／3。否則，視為文體不明，給分適當下浮。
3．凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評分。違背命題要求，寫成詩歌的，上限不得超過5分。
4．完篇而字數不足，正常打分之後，再扣字數分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數不足分。
5．每3個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分為止。
6．賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7．確認抄襲，經核查2／3以上文字與已發表作品雷同，最高不超過5分。
8．低幼化的語言、過於寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。具體說：
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。
參考資料
高考如何寫好命題作文指導
2樓：用智慧為你解答
看自己的情況，不贊成寫太多空話
因題而定 儘量與自己的生活聯絡起來
與自己找到共鳴
怎麼寫好高考作文
如何寫好高考作文？
3樓：匿名使用者
如何寫好高考作文,我有以下幾點建議:
一、平心靜氣，成竹在胸
考場作文的心態很重要，特別是看到自己平時沒有準備的，心中沒有底的作文時，有人不免要慌亂，你要告戒自己，作文是猜不到的，很正常，但我努力思考，我肯定又是熟悉的，要有自信，對自己說我能寫好，成功與失敗很大程度上決定於心理素質，要平心靜氣，努力思考，要成竹在胸，寫好作文。還要不斷地給自己以積極的暗示，一般的同學不妨這麼想：千字小文何足懼，寫出佳作大有希望。
二、仔細審題，把握材料
從近幾年高考來看，作文命題是話題作文，它包括：材料，話題，限定條件。這種「限而不死」的作文形式，其優越性日漸為人們所認識。
因此，按提供的材料認真審題，就成了考場作文的起點，也是寫好考場作文的關鍵。
話題作文的題面通常由話題材料、寫作話題和注意事項三部分組成，其中材料是話題的依託，話題是寫作的中心，注意事項是對寫作提出的補充要求。審題時，這三部分都要認真揣摩，萬不可顧此失彼。
三、文題簡潔，準確醒目
文題是文章的眉目，「文好題一半」。一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗、耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。考場作文的文題應力求簡潔凝鍊，形象生動，擬題原則是「小」「準」「新」，能展示文采，先聲奪人。
常見的文題有三種型別。1、採用原話題的原詞句，並不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。
2、在對原話題理解的基礎上，所擬文題或明確主旨，或概括內容，或體現思路，或表明特色，如《高揚道德的大旗》、《失敗是種難言的美麗》。3、採用一定的修辭方法，常見的如比喻《用語言連綴心靈的星空》，誇張式《世界很小是個家》，引用式《你不該安靜地走開》（歌曲）、《忙兮忙兮奈若何》（詩句），反問式《21世紀你美嗎》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》，符號式《出發+拼搏=到達》，呼告式《媽媽，我 想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以後兩種為好。
四、鳳頭引蝶，立意新穎
古人寫文章很講究開頭，稱之「鳳頭」，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。對於一篇800字左右的考場作文來說更是如此，往往開頭便決定了整篇文章的大體走勢，定下了文章的基調。
同時，一個好的開頭也增加考生寫好下文的信心。開頭的方法有很多，但究竟如何開頭需要因文而定，因人而定。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
立意時一要善於「化大為小」，口子要小，要善於在一個大的、寬泛的範圍內，「擇其一點，不及其餘」，也就是隻寫「大範圍」中的「某一方面」，給自己提供了一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在小篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。二要善於「以小見大」，從小的方面表現深刻的主題。這就要求我們在選擇「小的方面」的時候，注意所選方面的「現實性、針對性、典型性」。
立意對文章寫作的成敗至關重要，應該在準確、深刻、新穎、獨到上下工夫，最好能體現出創新意識，這就需要有見地、有膽識，善於避開人云亦云的觀點，跳出陳陳相因的窠臼，表現出自己對社會、對人生的真實感受和認識。如果想寫出認識深刻的的文章來，就要「見人所未見，發人所未發」。 要做到深思，就必須由此及彼、由表及裡、由淺入深（由個別到一般），透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，要辯證分析，自己觀點具有啟發作用。
五、快速構思，編列提綱
快速構思是寫作成功的關鍵。快速構思的過程，實際是一個快速調遣材料表達中心的過程。文章中心的表達因文體而異，議**重在明確，用材料證明；記敘文貴在含蓄，讓事實說話。
無論寫什麼體裁的文章，表達中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉，沒有材料，文章的內容便豐富不起來；有了材料而不加選擇，文章的思想也深刻不起來。因此，選用什麼樣的材料表達中心，便成為考場作文構思的首要問題。
安排材料的過程，實際上是一個組織文章結構的過程。從整體上看，採用什麼樣的結構形式，遵循怎樣的寫作思路，都要根據不同的文體特點通盤謀劃，就區域性而言，哪些在前，哪些在後，哪些該詳，哪些該略，也都要根據行文的需要妥當處置，這樣，材料的安排才會有條不紊，井然有序。此外，文章怎麼開頭，怎麼結尾，如何組織段落和層次，如何進行過渡和照應，也要精心進行設計，只有這樣，文章的結構才算得上嚴謹和完整。
成功的構思使所寫的文章能向人們揭示某種隱藏在客觀事物裡或社會表象深處的道理。只有深入構思，才能由此及彼、由表及裡的對客觀事物或社會表象得出清晰而深刻的認識，才能寫出觀點新穎、結構與角度不落俗套的佳作。
以上構思的全過程，可以用一份簡明的提綱來表示。提綱是文章內容的濃縮，也是行文思路的體現，要在考場上快速成文，列一份明晰的構思提綱是非常必要的。一些考生寫話題作文時常常複製話題，原地打轉，或者東拉西扯，文意散漫，有這樣一份提綱控制，有利於防止這類毛病的發生。
提綱的大致形式為：開頭，如何扣題；中間各段主要寫什麼，分幾層寫；結尾如何照應開頭，如何深化、強調主題等。「胸中有全域性，筆下有路數」，作文才有可能一氣呵成。
六、認真行文，發揮水平
提綱對作文有搭橋引路的作用，在行文階段，更要高標準、嚴要求，繼續活躍思維，一鼓作氣，把文章寫得盡全盡美。比如寫議**，一般說來，開頭的文字能起到交代提出問題的背景，擺明自己的觀點，提挈下文的作用即可。核心和主幹部分，應以相當的篇幅和文字來證明自己提出的論點，闡發深刻的道理。
它要求考生以嚴謹審慎的態度、清晰不紊的思路和簡潔流暢的文字正確地反映出自己的獨到見解。同時，還要選擇恰當的論述方式，總述、分述合理安排，觀點、材料緊密結合。論述中力求觀點明晰、判斷準確、推理嚴密、論證過程合乎邏輯等。
結尾是作文從提出論題到論證論題的水到渠成的自然終結，是全文收束部分，要乾淨利落，避免節外生枝或畫蛇添足。
如何寫好考場作文，如何寫好作文開頭
注意平時積累好段 最好是排比段，要優美的 考場的話注意以下幾點 1.注意字跡一定要工整，給老師留下好印象，他在不由衷其實已經給你的作文加分了。2.注意字數一定要夠，最好把試卷上的紙全部用完，如果多的話也不要多太多，因為寫在外面的話，可能讓人感到不太美觀。3.注意開頭和結尾。一定要龍頭鳳尾 我指的是開...
如何寫好作文如何寫好一篇作文？
1.選材 選材就是要先在頭腦中思慮一下，什麼事在我的心中最想寫，我的頭腦裡已經有了那些思考好了的東西，必須把它遣於筆端。有時，想寫，但又不知寫什麼好，那就先不要動筆，硬寫是不行的。2.列提綱 列提綱很重要，列提綱的過程也是打腹稿的過程。要列出先寫什麼，後寫什麼，再寫什麼，怎麼開頭，怎麼結尾，在什麼地...
如何寫好作文
1先起一個引人注目的題目，想必大家都看過 柯南 題目就像一個懸疑片一樣，使人對這個題目引起好奇。2開頭就要像鳳凰頭一樣，小巧而又精緻。如有寫作提示的話，可摘抄一段。因為寫作提示一般寫的十分精緻，有蘊意。可寫為小巧的排比句。如要寫以前事情，建議後面添一句 記憶又陷入了時光隧道 等句式。3中間就要像豬肚...