你的方言的特色是

2022-12-18 19:45:56 字數 1979 閱讀 2982

1樓:蓮葉媛媛

北京話主要就是兒化、吞音的口音,不過兒化沒有東北話那麼多,有些詞可以兒化,有些詞一定不能兒化否則特別彆扭。還有一些特殊詞彙,但很多土話我都不會了,只是帶一些口音。還有一些詞北京的年輕人和小孩兒也會用,比如「抽不冷子」「急赤白臉」「自個兒」「門兒清」……反正北京話和普通話已經非常接近了,所有人都聽得懂,但南方方言對我來說就是不可能聽懂的

2樓:巴山夜雨

我是東北人,說話時平翹舌不分,吃飯一般說成呲飯。

3樓:峰佘無敵

我是廣東人,用餐時段,朋友見了面會打招呼,通常會說:你食咗飯未啊?(你吃了飯沒有?

)。這句是非常有力的禮貌用語,不管對方與你認不認識,或者熟不熟悉,都是一句很好的開頭語,別人都會覺得你很有禮貌的。

4樓:絆你一生

青島話的發音,是和別處不同的。除了聲調上的變化之外,不少詞的讀法也是獨特的。 每到夏天,院子中間梧桐樹下的石頭墩子上,總是不乏光著膀子,手搖蒲扇,拎著馬紮打撲克的離退職工們。

到了飯點,往往會有人拎著一兜子扎啤來喊他們吃飯。「老張,一起哈(喝)啤!」 「吼(好)啊,住(等)一會就來。

」 院子裡一時間充滿了快活的空氣。

5樓:條狀工具舉升工程師

客家話。古韻十足。如,釅酒(濃酒),覂垃圾(倒垃圾),汝(你),跈背狗(跟屁蟲)等等。句句有**,字字合古意。很多現在客家話常用的古字,來自古文學經典。

6樓:猴29922炎壤

山東濟寧方言裡有個詞叫hese,按照普通話發音大致是「何色」,意思是哆嗦抖動,應該是古漢語裡的「觳觫」變化的音。而且我懷疑東北話裡的「得瑟」也是這個詞的變音。 還有個詞叫「拉雲」,空話扯淡說謊的意思,拉即是拉呱的拉,雲可能是不著邊際的意思。

7樓:名

濟南話一向被人認為很土,好吧我承認確實很土。管「特別」「非常」叫做「楞」(讀三聲) 比如今天特別冷→今天楞冷 今天非常熱→今天楞熱 這個讀音曾經讓我從外地來的小夥伴非常抓狂。

8樓:重頭再來

我們的方言跟普通話相差挺遠的,例如:困眼閉:睡覺。咀嘈:肚子餓。麻剮子:青蛙。飛摸子:飛蛾。老倌子:老頭。嫚嫚:姑姑

9樓:青梔墨雨

江淮官話,入聲比較明顯,應該算是南方的官話了

10樓:匿名使用者

有一個詞 讀 ga lan 也就是夾卵,來表示一種程度或者完了完了,比如你作業沒做完,來一句 ga lan噠,要交作業噠!畫面感油然而生。

11樓:百合花香香

河南人的方言:木妞(沒有),不老蓋兒(膝蓋),麥嘰鳥(知了),姑堆(蹲下)……

12樓:匿名使用者

太原話,晉語中的一種,有入聲,

13樓:熱愛生活關注大自然

徽語區,徽州六縣(歙縣、黟縣、休寧、績溪、祁門、婺源)相互之間不能用方言交流,各縣內部往往也是十里不同音。

14樓:匿名使用者

中原官話-商阜片,有點像江淮官話的發音,詞彙中原官話江淮官話都有,比鄭州話山東話難懂,比合肥南京好懂,耶熊吧,洋熊樣,啥駕斯,吊能臺,不弔照

15樓:橘之鄰

很多方言的特色就是,出了本地沒人聽的懂

16樓:我愛吃蜜橘

地老話,會粵語或者相似語系的能互相交流,有十四個聲調,這個方言比較小眾,說的人跟地區都比較少。著名學者王力先生對這有過研究。

17樓:莘宮女

記得小學語文課,專門有一節講「的,地,得」的區別,想必很多人分不清。然而我們的方言不存在這個問題,這三個字讀音不同,分別讀作di輕聲,di,da。不過如今隨著方言式微,新一代的小朋友又分不清了。

18樓:匿名使用者

西安話,比較硬,不溫柔,其實是在好好說話,外地人聽了還以為是在吵架

你們那裡的方言有什麼特色

青島人,我們青島從方言的分支上說,青島話屬於膠遼官話,方言人口的構成,原系即墨縣仁化鄉文峰社的世代鄉民,所以在大規模城市移民開始之前,即墨方言成為青島話的家傳文字。一些聽上去土得掉渣兒的本味方言,青島人至今還搞不准它的具體寫法,其實那是保留下來的古詞語,比如瓜齏 鹹菜 謳吼 大叫 籲喝 大聲喊 抖擻...

方言是怎麼產生的,方言是怎麼形成的

首先你要了解方言的分類 大致可分為 地域方言和社會方言。地域方言是語言因 地域方面的差別而形成的變體。社會方言則是同一地域的社會成員因為在職業 階層 年齡 性別 文化教養等方面的社會差異而形成不同的社會變體。總結來說方言是因為地域性和社會性的原因造成的產物。方言是語言的變體,根據性質,方言可分地域方...

方言是怎樣形成的,方言是怎麼形成的

地域方言和社會方言是怎樣形成的?它們的主要區別是什麼?方言是全民語言的地方變體,各方言之間並未斬斷一切聯絡,他們的基本詞彙和語法構造基本上還是相同的。社會的發展往往造成社會內部進一步的分工,這樣,同一分工的人群在語言交際上就具有某一社團的特徵,產生了語言分支或者語言變體,這就是社會方言。社會的發展往...