1樓：匿名使用者
2元5角+2元5角=5元.首先告訴孩子人民幣有哪些面額的,如：現在市面上流通是1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元,再找一些零錢出來,然後教孩子,1角就是10分、1元就是10角,我們有了10角錢,習慣上就是說1元錢的.
一元錢又由那些面額的人民幣組成呢?1元錢可以由10個1角組成；還可以由2個1角的和4個2角的組成；2個5角的組成；5個2角的組成；3個2角的和4個一角的組成；1個5角、2個2角、1個1角的組成等等,只要把這些基礎的弄懂了孩子學起來就簡單了.你次類推,2元就是20角,5元就是50角.
2樓：你好騷阿
設跑的時間的一半為x秒
5x＋4x＝450
x＝50
則每秒4米跑的長度共4×50＝200米
全程一半的路程為450÷2＝225米
前一半時間跑的距離為450-200＝250米前一半時間跑的距離超出全程一半距離為250-225＝25米超出距離為秒5米，則用了25÷5＝5秒
結果50+5＝55秒
結果為每秒4米跑的距離的時間+前一半時間跑的距離超出全程一半距離所用的時間
純屬手打
這題怎麼做啊，這個題怎麼做啊，
分析 分別求出導數，設出各自曲線上的切點，得到切線的斜率，再由兩點的斜率公式，結合切點滿足曲線方程，可得切點座標的關係式，整理得到關於一個座標變數的方程，藉助於函式的極值和最值，即可得到a的範圍 如果對你有幫助給個採納，謝謝！今天怎麼回事，連續答題幾次了，就是不給通過，就是不給發福利，字數多的也有，...
這個閱讀怎麼做，這個閱讀怎麼做？
1 坑2 解釋 足以 完全可以 徑直 直接 置之不理 放在一邊不理不睬。造句 複習完這些，足以應付考試了。放學回到家，他徑直往廚房去了。你不能對朋友的求助置之不理。3 憤怒 哭泣 置之不理 自己攀援小樹艱難地爬上來。4 我的疑惑是他的父親為什麼不幫助他。反覆讀後我明白了，父親是想鍛鍊兒子的能力，讓他...
這個題目怎麼做，這個題目怎麼做？
找一個懂英語的來回答 看不清楚其他的第4個是to go 這個題目，怎麼做？這是一個 差倍問題 長是寬的4倍，寬加增9釐米變成了正方形，說明原來的寬比長少9釐米 所以原來的寬 小數 差 倍數 1 9 4 1 3釐米，原來的長 3x4 12釐米。周長 長 寬 x2 12 3 x2 30釐米。解 設長方形...