1樓：落雪聽梅
春天來了，柳樹發芽了，花兒朵朵開了，小燕子也飛回來了，大自然一千生機勃勃。小河的水緩緩的流淌，兩隻大白鵝在水裡嬉戲，彷彿在說：「春天來了，一切都太美好了。」
2樓：
成語(春暖花開) 看到的景色可以這樣子寫:春天來了，春天多美呀！兩隻美麗的天鵝，在水中快樂地嬉戲玩耍，彷彿在水中歡快地跳起了美麗的舞蹈。
3樓：
春天來了花草綠3冰雪化了我們又可以遊山玩水了
4樓：
鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
5樓：匿名使用者
春江水暖鴨先知
春暖花開
鳥語花香 、草長鶯飛
這個題怎麼做
6樓：珪璋大大大寶貝
解：已知一次函式y=kx+b(k不等於0）經過（1，2）且當x=-2時，y=-1 ，
將座標點代人一次函式y=kx+b得：
2=k+b
-1=-2k+b
∴k=1，b=1
一次函式y=kx+b就等於y=x+1.
p(a,b）是此直線上在第二象限內的一個動點且pb=2pa;則p點的座標就是p(2pa ,pa),將p點座標代人y=x+1.得
pa=±1
pb=±2
因為p(a,b）是此直線上在第二象限內的一個動點則：
pa=1，pb=-2
所以p點座標是p（-2，1）
f(x)定義域x>-1且x≠0
f(x)=1/[(x+1)ln(x+1)]f`(x)=-[(x+1)ln(x+1)]`/[(x+1)ln(x+1)]^2
=-[ln(x+1)+1]/[(x+1)ln(x+1)]^2分母[(x+1)ln(x+1)]^2>0
只需討論-[ln(x+1)+1]的正負
當-[ln(x+1)+1]≥0時
-11/e-1
此時f`(x)<0
∴f(x)的增區間(-1,1/e-1]
減區間[1/e-1,+∞)
這道題怎麼做
7樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
8樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
9樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
10樓：匿名使用者
一個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
11樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方釐米
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方釐米）
12樓：匿名使用者
一個圓形桌面，它的半徑是50釐米，它的周長是多少釐米？它的面積是多少平方釐米？
13樓：匿名使用者
用一個單位表示，12+多少釐米多少克怎麼寫？
14樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第一個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為一個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為一個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是一個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為一個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。一個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
「我有話對你說，」她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有一個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作伙伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
15樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
16樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
17樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
18樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
19樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這個題目怎麼做
20樓：抑甲篩膛頓粘
4.學校買來12包寫字本每包有12袋每袋六本三年級有六個班每班64人。(1)
如果一袋寫字本三元你能提出其他數學問題並解答嗎
這個題怎麼做了?
21樓：才情
s環=3.14×（r2- r2） r2- r2 =12.56÷3.14 =4 解釋du： r是大圓的半徑，zhi
同時也dao是大正內方形的邊容長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米環形面積計算： s環=π（r2;－r2;) 環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方) s環=π(1/2a)^2 環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方） s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑)) 圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方)) 用字母表示：
s內+s外（πr方） s外—s內=π(r方-r方）
這題怎麼做
22樓：楊建朝
具體解答
如圖所示
23樓：匿名使用者
這是一道判斷題，其實你可以用最快的方法來求出它，不需要多少計算。可以從定義出發，具體過程如下：根據向量加減的平行四邊形法則，可知題設｜a+b｜=｜a-b｜就相當於是對角線相等的平行四邊形，也就是長方形和正方形，而且對角線都是5，｜a｜+｜b｜相當於求長方形和正方形的兩邊相加，可以把長方形或者正方形看成兩個直角三角形。
根據三角形兩邊和大於第三邊可知｜a｜+｜b｜>5，但是還有一種特殊情況就是0向量加向量長度為5的向量，也符合題意，所以所求可以等於5。這時其實已經可以選出答案了，如果再求可知因為是直角三角形，所以滿足a2（a的平方）+b2=25這時其實不用算了，因為一看就是用基本不等式，所以當且僅當a=b=5√2/2（2分之5倍根號2）所以可以求出所求等於5√2。
24樓：好久吧啦吧啦
等式兩邊平方，然後遵循向量計算規律對等式約分
25樓：
向量題，你在作業幫上搜搜。
請問這個題怎麼做
26樓：哇哦快到襠裡來
異分母分數比較大小，其實原理很簡單，就是把它們變成同分母的就行了。我拿第一個給你舉例說明，後面的你懂了原理自己就能做。2/7和3/10比較大小，可以把2/7換成20/70把3/10換成21/70這樣就可以發現是3/10大，大了1/70。
發現竅門了沒？其實就是前面分數的分子乘以後面分數的分母，後面分數的分子乘以前面分數的分母，然後得出來的數字比較一下大小就行了。帶分數要先換成假分數之後再做運算。
自己去試一試吧，望採納！
這個題怎麼做?
27樓：匿名使用者
(x+2)(x-3)=x+2
解：(x+2)(x-3)-(x+2)=0
(x+2)(x-3-1)=0
(x+2)(x-4)=0
x=-2或4
這個題怎麼做
28樓：
解答：當t屬於[1/2,2],g(t)在[1/2,2/3]遞減,[2/3,2]遞增
g(t)最大值為g（2）=1
f(s)>=1在[1/2,2]上恆成立
a/x+xlnx>=1
a>=x-x^2lnx
令h（x）=x-x^2lnx
h`(x)=1-2xlnx-x
令h`(x)=0,x=1
h（x）在[1/2,1]遞增,[1,2]遞減
h(x)最大為h（1）=1
∴a>=1
(1)f'(x)=1/x-a,根據題意，在區間(1,+∞)上為減函式，即當x>1的時候，f'(x)<0
所以1/x-a<0
1/x1.
g(x)'=e^x-a
根據題意，要在(1,+∞)上有最小值，即當x>1的時候，g'(x)>0,為增函式，所以:
e^x-a>0
e^x>a
即:e>a.
所以a的取值範圍為:(1,e).
(2)g(x)'=e^x-a,在區間(-1,+∞)為單調增函式，即當x>-1的時候，g'(x)>0,為增函式，所以:
e^x-a>0
e^x>a
e^x>e^(-1)>a
則:a<1/e.
此時f'(x)=1/x-a,
當00,為增函式。
當e1/a>e的時候，f'(x)<0,為減函式。
所以只有一個零點。
這道題怎麼做這道題怎麼做？
小題目不要花太多時間，能過就過，也不要想太多推導過程，過程具有考察價值的題目不會放在小題目裡面，因為它們要求學生具有一定的推理能力和語言表達能力，本題主要考察學生對於函式值域 定義域 漸近線的理解，和初等函式影象的特徵的理解，所以解法，如圖 簡圖用得好，可以引導思考過程，節省時間 當然要注意它的使用...
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
第6題屬於總價 單價和數量三者間的關係問題，題目中求的是數量，由公式數量 總價 單價，這裡的總價是總的錢數減去買去的錢數，剩下的就是圓珠筆的總價，把資料代入計算 70 30.4 2.2即可得到答案。6 70 30.4 2.2 39.6 2.2 18 支 7 0.00.0 8個0 108 0.00.0...
這道題怎麼做呢,這道題怎麼做
解 由於7天為一個週期 所以9999 7 1428 周 3 天 即週三 這是一道典型的週期問題 週期問題是指事物在運動變化過程中,某些特徵迴圈往復出現,其連續兩次出現所經過的時間叫做週期。在數學上,不僅有專門研究週期現象的分支,而且平時解題時也常常碰到與週期有關的問題。這些數學問題只要我們發現某種週...