1樓：敖雁邗溪
動詞後面用「得」。
"的、得、地"的使用區別
1、的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞。如：蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構形式一般為：副詞+地+動詞。如：向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
3、「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣。結構形式一般為：動詞+得+副詞。如：我和他玩得很開心的」。
2樓：大玲老師
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回答你好
動詞後面用的是雙人「得」，後面的內容是對前面動作進行程度修飾作補語。
一、「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
二、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
三、「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。
「的、得、地」的用法歸納起來是：
形容詞 +『的』 + 名詞 = 美麗的花 / 香噴噴的飯菜；
副詞 + 『地』 + 動詞 = 認真地聽/ 仔細地看 / 玩了命地吃；
動詞 + 『得』 + 形容詞 = 幹得漂亮/ 殺得痛快 / 喝得爛醉 / 炒得沸沸揚揚。
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3樓：谷萱盤香
動詞後面用」得「。
1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。
「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：
①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。
②她是個性格開朗的女孩(名詞，賓語)。
2、地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。
「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。如：
③她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。
3、得——補語的標記，一般用在謂語後面。
「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。如：
⑤他們玩(動詞，謂語)得真痛快(補語)。
⑥她的嘴冷(形容詞，謂語)得發紫(補語)。
擴充套件資料
在現代漢語語法中，」的」」得」」地」三個字同屬於一個叫做」助詞」的詞類。而所謂」助詞」，在現代漢語語法中，則進一步被歸類為」虛詞」，與」實詞」即名詞、動詞有實際意義的詞相對，」虛詞」就是那些沒有實際意義、無法獨立成句的漢語詞彙。
至於漢語中的」助詞」，則又可以進一步細分為」結構助詞」」時態助詞」和」語氣助詞」。
諸如」著」」了」」過」這樣的詞，就是」時態助詞」，」嗎」」呀」」吧」則是」語氣助詞」。
而」的」」得」」地」三個字就屬於」結構助詞」，一般置於一個詞或片語的前面或後面，用來表示句子的結構關係，特別是句子中語彙之間的關係。
「的」「得」「地」三字的讀音僅在普通話及北方官話發音中無法區分，而諸如粵語、閩南話、客家話等語言的使用者依舊可以非常容易從發音是區分這三個字，因而在使用方面的困難也相對較小。
雖然表面上看起來，在今天的普通話規範語法中，區分」的」「得」「地」三個字已經沒有什麼必要，但作為漢語語法中的詞性標誌，這種區分實際上依舊有著一定的語言學和語法意義。
「的」「地」「得」分別用在什麼詞的後面？
4樓：香港中學文憑試
「的、地、得」的用法
的，一般用在名詞和形容詞的後面，用在描述或限制人物內、容事物時，形容的詞語與被形容的詞語之間，表示一種描述的結果。如：「漂亮的衣服」、「遼闊的土地」、「高大的山脈」。
結構一般為名詞（代詞或形容詞）+的+名詞。如，我的書、你的衣服、他的孩子，美麗的景色、動聽的歌曲、燦爛的笑容。
地，用法簡單些，用在描述或限制一種運動性質、狀態時，形容的詞語與被形容的詞語之間。結構通常是形容詞+地+動詞。前面的詞語一般用來形容後面的動作。
一般「地」的後面只跟動詞。比如高興地跳、興奮地叫喊、溫和地說、「飛快地跑」；「匆匆地離開」；「慢慢地移動」.........
得，用在說明動作的情況或結果的程度時，說明的詞語與被說明的詞語之間，後面的詞語一般用來補充和說明前面的情況。比如。跑得飛快、跳得很高、顯得高雅、顯得很壯、饞得直流口水、跑得快、飛得高、走得慢、紅得很……得通常用在動詞和形容詞（動詞之間）。
結構為動詞（或形容詞）+得+形容詞（動詞或副詞）。
「的、地、得」的用法可以簡要地歸納為：
名詞之前「白勺」的，形後動前「土也」地，動後形前「雙人」得。
5樓：抬頭_望月亮
的」「地」「得」的放在名詞的前面兒，形容詞的後邊兒，地放在動詞的前邊，得放在形容詞的前邊。
6樓：傳天
的用在形容詞後面，得用在名詞後面，地用在動詞前面
在動詞後面是用in還是on
7樓：晟睿教育
不同的動詞所搭配的介詞是不一樣的.如wait for，look at，go to，consist on ，be good at 等等
8樓：匿名使用者
這個要看
具體是什麼動詞了
不一定的
主要取決於固定搭配
動詞後面用「的、得、地」哪個？
9樓：晚夏落飛霜
動詞後面用」得「。
1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。
「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：
①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。
②她是個性格開朗的女孩(名詞，賓語)。
2、地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。
「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。如：
③她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。
3、得——補語的標記，一般用在謂語後面。
「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。如：
⑤他們玩(動詞，謂語)得真痛快(補語)。
⑥她的嘴冷(形容詞，謂語)得發紫(補語)。
在現代漢語語法中，」的」」得」」地」三個字同屬於一個叫做」助詞」的詞類。而所謂」助詞」，在現代漢語語法中，則進一步被歸類為」虛詞」，與」實詞」即名詞、動詞有實際意義的詞相對，」虛詞」就是那些沒有實際意義、無法獨立成句的漢語詞彙。
至於漢語中的」助詞」，則又可以進一步細分為」結構助詞」」時態助詞」和」語氣助詞」。
諸如」著」」了」」過」這樣的詞，就是」時態助詞」，」嗎」」呀」」吧」則是」語氣助詞」。
而」的」」得」」地」三個字就屬於」結構助詞」，一般置於一個詞或片語的前面或後面，用來表示句子的結構關係，特別是句子中語彙之間的關係。
「的」「得」「地」三字的讀音僅在普通話及北方官話發音中無法區分，而諸如粵語、閩南話、客家話等語言的使用者依舊可以非常容易從發音是區分這三個字，因而在使用方面的困難也相對較小。
雖然表面上看起來，在今天的普通話規範語法中，區分」的」「得」「地」三個字已經沒有什麼必要，但作為漢語語法中的詞性標誌，這種區分實際上依舊有著一定的語言學和語法意義。
10樓：青山隱隱
動詞後面用「得」。
"的、得、地"的使用區別
1、的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞。如：蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構形式一般為：副詞+地+動詞。如：向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
3、「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣。結構形式一般為：動詞+得+副詞。如：我和他玩得很開心的」。
的、地、得得用法；動詞的後面必須用「地」麼？
11樓：匿名使用者
的用在名詞前，作定語。如：我的鋼筆，藍色的圍巾，他們的教室得用在動詞後，一般作補語，如：
吃得開心，跳得很高地用在動詞前，一般作狀語，如：開心地吃，大聲地笑補充：樓下的（我改完後可能是樓下的）不要誤人子弟。
我寫的作文，「我寫的」作「作文」的定語。
「這個情景描寫地一塌糊塗」
這句因為是被動語態，實際句子應該是：這個情景（被）描寫地一塌糊塗是強調狀態「一塌糊塗」，不是「（被）描寫」這個動作。
12樓：l海藍星
「的」用在定語後面。例
如：鄉間的薄暮、火熱的心。行軍的艱苦。
「地」用在狀語後面。例如：漠然地看著、穩穩地坐在車上、不住嘴地說了許多
「得」用在補語前面。例如：氣得說不出話來、穿戴得很講究、嚇得渾身發抖的、地、得的使用不在於前面詞語的詞性，而在於它前面或後面詞語起的作用。
13樓：匿名使用者
不一定。如果強調動作，後邊跟狀語，用「地」。如「這個情景描寫地一塌糊塗」。而如果強調狀態，後邊跟補語，用「的」。如「我寫的作文」。
的，地，得，分別用在什麼詞後面？
14樓：豌豆射手
名詞之前「的」，形後動前「地」，動後形前「雙人」得。
的【de】：一般用在名詞和形容詞的後面，用在描述或限制人物、事物時，形容的詞語與被形容的詞語之間，表示一種描述的結果。如：
「漂亮的衣服」、「遼闊的土地」、「高大的山脈」。結構一般為名詞（代詞或形容詞）+的+名詞。如，我的書、你的衣服、他的孩子，美麗的景色、動聽的歌曲、燦爛的笑容。
地【dì】：用法簡單些，用在描述或限制一種運動性質、狀態時，形容的詞語與被形容的詞語之間。結構通常是形容詞+地+動詞。
前面的詞語一般用來形容後面的動作。一般「地」的後面只跟動詞。比如高興地跳、興奮地叫喊、溫和地說、「飛快地跑」；「匆匆地離開」；「慢慢地移動」。
得【dé】，用在說明動作的情況或結果的程度時，說明的詞語與被說明的詞語之間，後面的詞語一般用來補充和說明前面的情況。比如。跑得飛快、跳得很高、顯得高雅、顯得很壯、饞得直流口水、跑得快、飛得高、走得慢、紅得很。
得通常用在動詞和形容詞（動詞之間）。結構為動詞（或形容詞）+得+形容詞（動詞或副詞）。
英語裡面那些動詞後面加動詞的ing形式
答案是 介bai詞之後通常加上du動名詞 情態動詞zhi之後加上動詞原 dao形 比如 what about taking arest 休息一會怎麼回樣？about 是介詞，後面的take 用答動名詞形式 taking shecan speak english can是情態動詞，後面跟動詞原形 sp...
stop後面接動詞的什麼形式。比如 lets stop walk
去做加to do 停止加doing 可以接不定時，和動詞ing stop to do sth 停下手中的事去做另一件事 stop doing sth 停止做某事 stop後面加動詞哪些形式?作用是什麼?stop後面加動詞的形式有如下兩種 1 stop doing sth.意為 停止正在做的事情 其中...
like後面可以加動詞原形嗎，like的後面加原形嗎
like 後面加 doing 或者to do 不可以加動詞原形，可以加 doing to do.like的後面加原形嗎 1.like後跟 可數名詞表示類別時，名詞通常用複數形式，不用單數形式。如 mary likes dumplings.瑪麗喜歡餃子。2.like後跟不可數名詞時，名詞通常用原形。如...