1樓：匿名使用者
1全部地理科ⅰ.命題指導思想和原則
體現義務教育性質和《地理課程標準》的評價理念，引導地理教學朝著促使學生主動、生動、活潑學習的方向發展；依據學生的年齡特徵、教學實際和教育測量學的基本要求編制試題，使試卷有合理的難度；力求全面、準確地反映初中畢業生在地理學習方面所達到的水平，著重對「四基」（基礎知識、基本技能、基本教程、基本方法）的考查。作為畢業終結性考試，合理地體現對學生學習水平的診斷和甄別功能，成為高中階段學校對學生進行擇優錄取的重要依據之一。
1.地理試題的考查內容：依據《地理課程標準》中的內容標準，重視考查地理事物的分佈位置、空間規律、相互聯絡、發展變化和形成過程等；充分利用地圖語言來呈現試題內容，使試題充分體現地理學科的區域性和綜合性；重視考查學生的地理觀念、環境意識和可持續發展思想等內容。
2.探索體現新課程理念的試題呈現方式，充分發揮不同型別試題的功能，合理配置試卷的題型結構。地理試題呈現方式的探索主要體現在兩個方面：
一是體現對學生**學習能力的考查；二是在設計試題情境時，注意體現人文性、生活性、趣味性，引導學生體會地理學習的價值。注意充分發揮主觀性試題、客觀性試題的優勢，合理配置不同題型在試卷中的比例。
3.在選擇試題素材時，注意反映地理環境及其各要素的現狀特徵與發展趨勢，儘可能源於或貼近學生生活實際和鄉土地理。命題注意選擇有教育價值的素材，使考試過程有利於學生地理觀念、環境意識和可持續發展思想的強化和昇華。
2樓：tuop的海角
事業單位考試又稱事業編制考試，這項工作由各地用人單位的人事部門委託省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心（事業單位，考試中心命題和組織報名、考試並交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施）招考的。目前尚無全國和全省、市統一招考，最多縣級各個單位統一招考，一般規模大的採取網路報名，人數少則現場報名。
1、考試用書
中國各省市事業單位考試教材沒有統一的標準，且國家不指定教材，市面上的所有關於事業單位考試的教材都是各個培訓機構自己編寫的。
2、考試形式
事業單位考試分兩個階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會考《職業能力測驗》和《公共基礎知識》，前者和公考的《行測》基本一樣，分各個專項，一般只是題量與題型難度有差別；後者包括面比較廣泛，會涵蓋政治、經濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內容；另外還會有一定的專業課目考試。專業考試是視各崗位的需要而定，沒有統一。
面試有結構化面試，有些也會採用無領導小組，教師常採用說課形式。
3、考試內容
根據各個地域不同，招聘單位不同，考試科目也有不同
（1）市級教育局、農業局、水利局、文化局、糧食局、環保局、衛生局、安監局、勞動局、婦聯等部門考試內容
筆試科目：《公共基礎知識》、《職業能力測驗》，滿分100分，時間120分鐘。
（2）醫院、高校衛生單位等部門考試內容
《崗位必備專業知識》，不同的崗位，考試內容不一樣，由考試招聘單位自主命題。
《醫學基礎知識》，醫學類學科的基礎知識的測評，內容基本一致，根據招聘單位的職業性質不同，要求的知識點不同。
《醫學專業知識》，專業不同，專業知識不同，比如說基礎護理，內外科護理，藥理學等。
《綜合基礎知識》，綜合性，範圍較大的醫藥衛生常規知識。
《公共基礎知識》，國家的法律法規、政治經濟理論、時政方針、公共管理等基礎性知識和綜合寫作。
《專業基礎知識和文字組織表達能力》、《行政職業能力和綜合知識測試》、《職業能力測驗》
寧夏曆屆中考地理試題
3樓：匿名使用者
我自己覺得比選擇按歷史好，因為我喜歡地理，好像要考一些，不大清楚是哪次的考試中
應該有這些
一、課程性質與要求
1、課程性質
《中國地理》是一門區域地理課程，它融會地理科學專業自然地理學、人文地理學各要素課程的內容，以中國人口、資源、環境、可持續發展等為重點，集中體現地理學區域性、綜合性的特點，是一門綜合性強、輻射面廣的專業主幹課。通過本課程要求掌握中國人口、資源、環境等方面的基本特點；中國工業、農業、交通、城市、旅遊等各產業的分佈、特徵；掌握中國的地域分異及由此而形成的地理區，學會區域分析的基本方法。
2、課程要求
（1）牢固掌握中國人口、資源、環境等的基本特點；
（2）掌握中國工業、農業、交通、城市、旅遊、文化等各產業的分佈、特徵；
（3）掌握中國的地域分異及由此而形成的華北區、長江中下游區的區域特徵；
（4）瞭解中國的國土整治與區域發展戰略，瞭解東北區、晉陝內蒙古區、東南區、西北區、西南區、青藏區；
（5）通過本課程學習，對中國人口、資源、環境等方面的熱點問題進行分析，並形成自己的觀點，掌握區域地理分析的基本能力。
二、課程要點
第一章 中國的地理位置與地貌特點
〖學習要求〗
1、 掌握中國地理位置的地理意義；
2、 掌握中國的行政區劃；
3、 掌握中國的地貌特點、地貌形態的地理評價、主要地貌型別；
4、 瞭解中國的國情與國際地位。
〖學習重點〗
中國地貌特點、地貌形態的地理評價、主要地貌型別。
〖學習內容〗
第一節 中國的國情與國際地位
第二節 中國的地理位置及其評價
第三節 中國的行政區劃
第四節 中國地貌
第二章 中國的自然條件與自然資源
〖學習要求〗
1、 掌握中國的氣候特點與形成、幾種重要天氣及其影響、中國的氣候評價；
2、 掌握中國土地資源的特點、數量、質量、評價；
3、 掌握中國水資源的時空分佈、水資源的特點、水資源的開發潛力；
4、 掌握中國礦產資源的基本特徵、礦產資源利用現狀與評價；
5、 掌握中國風景旅遊資源的特點、型別與結構、空間分佈與評價。
〖學習重點〗
中國氣候的形成、中國土地資源的特點、中國水資源的時空分佈、中國礦產資源評價。
〖學習內容〗
第一節 氣候條件及其評價
第二節 土地資源結構及其評價
第三節 水資源結構及開發評價
第四節 礦產資源結構及其開發評價
第五節 風景旅遊資源結構與開發評價
第三章 中國的海域與海洋資源
〖學習要求〗
1、 掌握中國的海洋生物資源、海水化學資源；
2、 掌握中國的海岸格局，海灣與港口資源；
3、 瞭解中國的海域範圍、海洋水文特徵；
4、 瞭解中國的海島型別、海島資源。
〖學習重點〗
中國海洋水文、海洋生物資源。
〖學習內容〗
第一節 海域與海域環境
第二節 海洋資源及其評價
第三節 海岸
第四節 海島
第四章 中國的人口與經濟發展
〖學習要求〗
1、 掌握中國人口的基本特點；
2、 掌握中國土地利用、大農業的現狀與發展；
3、 掌握中國水利的現狀、水利面臨的主要問題；
4、 掌握中國的礦業開發與總體佈局、礦業開發中的主要問題；
5、 掌握中國的原材料工業佈局、機電工業佈局、紡織工業佈局；
6、 掌握中國的交通網分佈；
7、 掌握中國旅遊業發展的基礎條件、旅遊業存在的主要問題與解決途徑。
8、 瞭解中國城市的發展、中國的城市基礎設施建設。
〖學習重點〗
中國的人口特點、大農業發展、水利面臨問題、礦業開發與總體佈局、機電工業佈局、交通網分佈、旅遊業發展的基礎條件
〖學習內容〗
第一節 人口及其問題
第二節 土地利用與大農業開發
第三節 水利及其開發建設
第四節 礦產開發與能源工業
第五節 工業建設與佈局
第六節 交通建設運輸、郵電業
第七節 旅遊業
第八節 城鄉建設
第五章 傳統文化與現代化的空間程序
〖學習要求〗
1、 掌握中國區域文化的形成、各主要區域文化及特徵；
2、 掌握中國傳統文化的主要特點；
3、 瞭解中國各少數民族文化的空間差異、中國的宗教信仰和宗教文化區；
4、 瞭解中國歷史時期文化發展、演變。
〖學習重點〗
中國區域文化的形成、各主要區域文化及特徵、中國傳統文化的主要特點
〖學習內容〗
第一節 中國文化的空間透視
第二節 民族與宗教
第三節 區域文化
第四節 傳統文化與現代化
第六章 災害與環境
〖學習要求〗
1、 掌握中國環境問題的基本狀況、環境保護和建設的主要對策；
2、 掌握中國生物多樣性分佈中心、生物多樣性保護方法；
3、 瞭解中國的減災建設、中國可持續發展中的減災對策。
〖學習重點〗
中國環境問題的基本狀況、環境保護和建設的主要對策、中國生物多樣性分佈中心
〖學習內容〗
第一節 自然災害與減災建設
第二節 環境保護和建設
第三節 生物多樣性和環境保護
第七章 國土整治與區域發展戰略
〖學習要求〗
1、 掌握國土整治的政策體系；
2、 掌握中國的區域發展戰略；
〖學習重點〗
中國區域發展的巨集觀戰略
〖學習內容〗
第一節 國土整治
第二節 區域發展戰略
第八章 景觀與區劃
〖學習要求〗
1、 掌握國內外景觀研究的狀況；
2、 掌握地域分異規律、中國自然景觀的地域分異、中國經濟景觀的地域分異、中國人文景觀的地域分異。
〖學習重點〗
地域分異規律、中國自然景觀的地域分異、中國經濟景觀的地域分異、中國人文景觀的地域分異
〖學習內容〗
第一節 研究簡史
第二節 地域分異規律與景觀劃
第九章 華北區
〖學習要求〗
1、 掌握華北區土地利用、人口、資源與經濟特徵；
2、 掌握北京的中心地地位、環渤海地區；
3、 掌握華北地區缺水導致的環境問題、解決水資源短缺的途徑；
4、 瞭解京津冀地區的發展；
5、 瞭解黃淮海平原治理與農業開發、鹽鹼土治理的途徑。
〖學習重點〗
華北區土地利用、人口、資源與經濟特徵；華北地區缺水導致的環境問題、解決水資源短缺的途徑；環渤海地區的發展
〖學習內容〗
第一節 地理概況
第二節 首都經濟圈
第三節 水資源問題
第四節 黃淮海平原治理與農業開發
第十章 長江中下游區
〖學習要求〗
1、 掌握長江中下游區農業生產的基本特徵和農業生產基地、綜合性工業基地特徵；
2、 掌握長三角區域優勢和驅動力、先進製造業基地建設；
3、 瞭解長江中下游區的自然條件和自然資源；
4、 瞭解長江中下游區生態環境建設。
〖學習重點〗
長江中下游區農業生產的基本特徵和農業生產基地、綜合性工業基地特徵、長三角區域優勢和驅動力、先進製造業基地建設
〖學習內容〗
第一節 自然條件分析
第二節 經濟特徵與產業結構
第三節 生態環境建設與區域發展
第四節 長三角經濟圈
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