怎麼在初中考好語文,怎樣才能考好初中語文考試?

2022-07-26 20:47:05 字數 5275 閱讀 8503

1樓:劇竹秋茶

這是要靠積累的,看的書或文章多了,自然就會做了,古文的話,要把字詞的意思記住,還有句子的翻譯。

2樓:闞菊庫嫻

當作一種樂趣再讀。而且我初中有個筆記本我只能是做為一個過來人說點我自己的經歷。希望對你有用的。

你所說的這些。因為我有點事情,記得公式。帶進數字就出來答案了。

都是要拓寬自己的閱讀面的方面。沒事可以多看看報紙那些。並不一定要看什麼教輔資料。

先說古文,我那時候沒覺得多難。因為我很喜歡古文。所以暫時只能這麼說,專門記錄老師講古文的。

然後上面還有通篇的翻譯,沒事就看。都不是馬上就能看到成效的。不像數學那種。

有需要晚上我再給你說點,馬上要出去。至於閱讀和作文

3樓:強恆鳳卿

這也是寫作文必備的,認真記有關古文考點的筆記,回家記憶消化吸收,趕快多讀些名著多積累,短時間可以提升的是審題的技能。至於作文,不是一兩天就能提高的,趁還沒到初三最忙的時候,也相當需要消化吸收,到初三上語文課的時候,老師會經常強調哪些做閱讀理解題的經驗和方法很重要認真聽講

4樓:敏全鄭書

據一些人說,看**可以很大程度上提高語文成績(不要沉溺其中,注意休息眼睛),不過就一年不知行不行,堅持的話,你到高二,語文成績就會好的

怎樣才能考好初中語文考試?

5樓:匿名使用者

告訴你 應付考試用的 平常語文老師閱卷 時間很緊 你首先就要把字寫好了 段落明顯 三段或四段 錯誤字少 不要塗成黑嘎子 要刪掉它 用「\」符號 開頭背點作文選裡的名句 中間段落開頭 結尾來點好聽名句 剩下自己發揮 尤其是結尾 要熱愛祖國呀 為人民做貢獻呀之類的 總之要把你自身昇華到能與國家人民榮辱與共的境界 行了 如果作文滿分一百 你就起碼75以上 沒問題

6樓:匿名使用者

古詩文要學好,現代文要學好,閱讀要好,寫作要嚴謹。

十二個字:認真審題,仔細答卷,耐心檢查

初中語文怎麼考

7樓:海風教育

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.

8樓:匿名使用者

語文很好考的 多記點古詩文什麼的 多看看名著 好寫作文 我一般都考100多 正好拉分 我就初三的

9樓:雙生

中考,語文科目主要在於前面的基礎部分。我也是今年的考生,給幾點建議。

1.加強字詞,字音,成語的積累

2.反覆記憶文言文和默寫篇目

3.多做一些有特點的課外閱讀,比如韭菜(說明文)……4.積累典型人物的素材,以便再寫議**時使用以上只是小女的一點建議,僅供參考

初中生如何學好語文?

10樓:百度文庫精選

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原發布者:龍源期刊網

教學中我們發現,不少學生不知道如何學習語文,或者由於急功近利,不能堅持,從而讓語文這樣一門大學科被一些同學忽視了。如何引導學生學好語文呢?筆者從以下四個方面進行**,供同行參考。

一、重視積累,勤於摘錄

這是個老生常談的話題,人人都知道,但不是人人都能做到,因為沒有恆心,不能堅持。如何積累呢?

(1)一定要有專門的積累筆記本,用於摘錄。在平時讀書學習的過程中做個有心人,隨時記下字詞成語、好的語段、好的詩文、有趣的材料等。積累本不要太大,可以隨時帶在身邊,便於經常翻閱。

記錄的東西多了,翻閱的次數多了,懂得的語文知識也就多了。懂得的語文知識越多,學習語文的興趣就越濃,語文能力也就越強,考試自然能考好。

(2)養成勤翻詞典的習慣。在讀書過程中遇到重要的字詞成語一定要查,而且不要侷限在要查的那個詞上,還應把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學到不少新詞,還能學到許多自然、歷史、人文知識等。每天記幾個就能積少成多。

在空閒的時候,休息的時候,或者在做作業之餘,隨手翻翻詞典。

(3)積累要做到持之以恆。可以說語文的功夫都在於平時的積累,這是由語文自身的特點決定的,語文知識面很廣,包羅永珍、博大精深,只有長期地積累知識才能使語文學得更好。

(2)讀書要動筆。讀書時,要在書上圈

11樓:江淮一楠

初二學好語文的方法:

(1)瞭解。看課文、

看註釋、看課後的「思考與練習」,看單元知識和訓練,瞭解了這些資訊後,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的瞭解。

(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。

(3)獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課後習題能否回答。

那些基礎知識紮實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學,在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

(4)批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「?」,重點之處用「※」,課前自學批的字,最好用鉛筆,聽課後批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。

(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問,這是成為一個批判型學習者的第一步,學生只有成為一個批判型學習者,才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典**中有許多將對將的單獨拼殺,同學們就應該想一想這可能嗎?

如果不可能,作者又為什麼這麼寫?

(6)記錄。就是做好讀書筆記。

12樓:匿名使用者

引用我剛高三畢業學生的語文學習經驗,可資借鑑

一、基礎知識靠積累,是語文學習的源頭活水。

語文學習其實是一個需要長期積累的過程。所謂積累,其實便是——背。

這一點在我高中語文的學習過程中是貫徹始終的,也是毛老師在課堂上一再強調的。當然,記憶也分為幾個層次。從最基本的古詩詞,文言文的背誦理解默寫,到常見成語,文學常識,再到課外作文素材的積累摘抄背誦,都是必不可少的。

然而,讓人遺憾的是,一些同學直到高考都沒有完成上文提到的第一層次,那麼,正在追逐夢想的你,還有什麼理由去抱怨所謂文學素養呢?

以常見的成語為例,有很多成語的樣子十分相似,但是意思卻可能大相徑庭,每當這種時候我們就應該將其積累下來,並且背誦下來。

(以我自己的部分筆記為例)

maoge說過,在高考的時候,你所見到的成語必然是你很熟悉的,是不存在爭議的。那麼,認真背誦積累在對於分數的提升上就顯得十分重要了。

課文的默寫同樣需要總結積累,比如什麼地方是「唯」什麼地方是「惟」,哪一句結尾是「矣」哪一句結尾是「也」。這些,都是需要認真記背,以期滾瓜爛熟的。

(《赤壁賦》中的「惟」)

(《琵琶行》中的「唯」)

(《勸學》中的各種「矣」「也」)

當然,上圖只是舉例,實際上這種還有很多,需要自己總結。

同學,與其期盼所謂文學素養的覺醒,還不如從每一天早自習做起,認真背誦,認真積累。我們有足夠的理由相信,一個「腹有詩書」的人,他的語文成績是不會太差的。

也正是因為背誦積累在語文學習過程中如此重要且彌補方法簡單粗暴,在語文成績的提升上立竿見影,所以maoge說:語文夠浩瀚,考試可以很簡單。我們深以為然。

只要抓住語文學習的積累這一環,那麼語文成績的提升就是水到渠成了。

二、閱讀理解能力要提升,關鍵是讀懂,重點在方法。

我先說一下詩歌閱讀。

maoge經常說,古代漢語其實比現代漢語簡單。確實,現代漢語處在不斷髮展的過程中,其規則在不斷髮生變化。而古代漢語的簡單之處就在這個地方,它已經成為定局,只要你肯花時間,肯去總結,你就可以提升。

而體現在詩歌上的一個最明顯的「不變」就是「情感不變」。古詩的感情大致就只有:思鄉懷遠,借物抒情,懷古傷今,山水田園等有限方面。

至於像思婦閨怨這類的詩,出現在高考的機率就非常小了。

既然已經抓住了詩歌情感有限這一特點,我們就可以總結出關於詩歌情感的答題方法。maoge將其總結為一個座標系,足夠簡單,足夠實用。

(詩歌情感座標系如圖所示)

在這樣的座標系的幫助下,對於詩歌情感的理解就變得十分簡單了,即使對於所謂文學素養不高的同學而言同樣如此。

舉以上的例子即是想說明一點:對於閱讀理解考試,方法是重點。

再談到**閱讀。

**閱讀同樣有規律,不贅述,僅在此展示**行文謀篇佈局的四個角度的課堂筆記。

(部分課堂筆記)

三、語文知識還需要綜合運用。

主觀題的表達應用即是對語文知識綜合應用的體現。關鍵在與看同學們的思維與文筆。而正如老師所說,一些語用題的文采就體現在對排比,對偶,比喻等一系列手法的運用。

畢竟在短短的一百字左右的語用題裡,這就是體現文采最粗暴的方法。

至於作文,更多的是要求同學們作為一個有獨立思考能力的高中生,對事物能夠擁有自己獨到,正確,理性的看法。這也就是高考作文大多為議**的原因。當然,高考作文也會有巨集大敘事,記敘文,散文等呈現方式。

而且,現在的語文作文出題並不故意迴避熱點,只要求同學們有較強的寫作能力。這樣,其實對於高考作文的準備其實是一種慈悲。

那麼,在日常的學習過程中,依然是要回歸到背記上。在maoge語文課堂的讀背手冊上有很多作文素材,名人名言。可以將自己感興趣,或者運用廣泛的句子摘抄到自己的筆記本上,在早讀的時候將它背下來。

這其實就是作文「有話可說」的源泉。

(摘自讀背手冊的名人名言)

再者是鍛鍊自己的思維,每週的班會課上,同學們應該認真收看《新聞週刊》,並且可以對其中的熱點做一個整理,體會央視學霸們的思維方式與角度,甚至可以自己練筆。總之,對於提升作文有利的活動都可以實踐。

除了以上三點,寫好字,寫隨筆,多體會,對語文成績的提升也都是大有幫助的。

在文章的最後,我想說提升文學素養之前,同樣可以提升語文成績。反覆記憶,認真思考,博學之,慎思之,明辨之。找到薄弱點,對症下藥,那麼,正在閱讀這篇文章希望能從中找到靈感的你也可以取得傲人的語文成績。

同學們,前方正是一片光明。

說明:高考結束,欣聞奇璋如願進入臨床醫學專業就讀。他在語文學習方面一直頗有心得,於是我邀請他寫一篇經驗分享文章,以便從學生角度幫助指導學弟學妹。

這就是他暑假學車間隙完成的作品,認真閱讀後,我認為是真能給同學們切實幫助的,

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1.要去書店買到合適的學習資料 習題書 要做的 2.在上課前預習,該背的要先背,要熟悉與課文有關的人或事3.上課時最重要了,一定要全神貫注,做好筆記4.要學會不懂就問,不會的一定要搞懂,要認真對待每一道題5.要提升對語文的熱愛程度,多讀課外書,如 讀者 青年文摘 也要總結出自己的一套學習方法,畢竟,...