1樓：休閒娛樂助手之星
寫作思路及要點：圍繞老師像蜜蜂這一主題，強調貢獻。
正文：蜜蜂，看起來是個再平常不過的小東西了，纖細的腿薄薄的翅膀。但是，它卻是個採蜜能手呢！更值得我們讚美的是它的勤勞和它的奉獻精神。
在烈日炎炎的一天，我們去了一座深山。這裡有數不清的野花，五顏六色，美麗極了！這裡簡直就是花的海洋啊！
成群結隊的蜜蜂在花叢中飛來飛去，發出了「嗡嗡」的叫聲。等我一回頭想趕走它們時，卻看到蜜蜂正在辛苦地「幹活兒」。
只見它們立在小花上貪婪地吮吸著美味的花蜜。幾分鐘過去了，小蜜蜂便帶著沉甸甸的花粉飛走了。小蜜蜂每天要採七八十朵花，累計飛行約一百千米呢！
蜜蜂的一生差不多要釀一公斤蜜，這些蜜需要蜜蜂採集一百多萬次花。
假如蜜蜂從蜂房到花叢是一公里，那差不多釀這些蜜，作文蜜蜂就要繞地球飛行十一圈左右。而它們釀出的香甜可口的蜜，則無私的奉獻給了人類！
「採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。」蜜蜂可真偉大呀！更偉大的是辛勤培育我們的老師，他們是像蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻的人。
你看，老師每天都在忙碌著，卻沒有一聲抱怨；他們每天都在默默的批改作業，在我們嬉戲玩耍的時候，都在一絲不苟的工作；老師就像蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻、埋頭苦幹。「鞠躬盡瘁，死而後已」，這句話是最適合讚美老師了。老師把自己的青春獻給了下一代，開啟了我們的智慧之門，點亮了我們的人生之路。
老師，您永遠是我們心中最繁忙的「蜜蜂」，您給我們帶來了甜蜜的知識，那種甜蜜，使我終身難忘。
怎樣用蜜蜂比喻老師
2樓：燕宛菡
老是像辛勤的蜜蜂，為我們採蜜。釀蜜，老師像辛勤的蜜蜂，為我們無私奉獻。
3樓：琥寅
就像辛勤的蜜蜂，為我們採蜜、釀蜜；老師就像辛勤的蜜蜂，為我們無私的奉獻！
希望你能採納！謝謝~
4樓：雪夢風舞
都說孩子是祖國的花朵，那老師就像辛勤的蜜蜂，使花朵能夠結出豐碩的果實。
5樓：周小築
真的必須用蜜蜂麼？好的。老師就像夏日裡辛勤勞作的蜜蜂，積極地採花釀蜜，讓我們學到許多的知識。希望採納，如果覺得還應該再好點，那就請你再次的追問我吧。
6樓：千葉霏雪
老師就象工蜂，收集散亂如花粉般的知識，為我們提供甜美的成果，用自己的經驗，為我們的成長鋪上了一條康莊大道。
7樓：夢想世界
老師就像蜜蜂，醞釀出蜂蜜，無私地將蜂蜜與學生分享。
8樓：匿名使用者
老師像蜜蜂一樣 把班裡的每一學生 都蜇一下 讓學生們都感覺到 我就是老師 你們都要聽話。
9樓：匿名使用者
蜜蜂——釀蜜——為人類做貢獻。
老師——傳授知識——提高了學生素質。
老師就像蜜蜂一樣，源源不斷地向學生傳授知識，要求甚少，給予人的甚多。
蜜蜂比喻老師的作文260
老師像蜜蜂般無私奉獻的作文600字
10樓：你好我好
老師是辛勤的園。
丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授；老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老。
師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨遊時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業，一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的級。
里氏的**中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓裡給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓裡救出。
4名學生時，發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話裡的那個天使，張開雙。
手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊樑承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多麼無私的老師啊！這正應了：摘下我的翅膀。
讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……
蜜蜂寫一段話
11樓：我註冊了吧
它的忙碌，竟然是那麼的目標明確。有時候我在想，在這個紛繁的世界裡，自己有多少的忙碌是為了配合這個城市的氣氛，跟隨著被人的腳步卻失去了自己的節奏，我羨慕這種清晰的忙碌。
蜜蜂的事業是輝煌的，因為一隻蜜蜂的事業不存在，存在的是一群蜜蜂的事業。如果你非要按照我們的習慣，給與社會分工社會化大生產，或者給與等級劃分，排上排下。我想小蜜蜂們的反應會是：
「匆匆的看你一樣，微笑一下，繼續自己的公益勞動。」而人類就再一次被簡單的大自然是為自作聰明。
最震撼的，就是它的善良，第一次被蜜蜂蜇的時候，我首先想到的是它的生命的完結，在他的面前，我們顯得如此狹隘，我們永遠不能對一直小蜜蜂說殘忍，也不能把自己的怨恨和抱負擴大化，因為，它竟然已經為自己的第一次「傷害別人」付出了生命的代價。
12樓：摯愛
一天我在花園裡發現有許多蜜蜂在採蜜，一直沒離開過那個地方，於是我產生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對這盆花情有獨鍾，到了晚上有幾隻蜜蜂回家了，可有幾隻蜜蜂還沒有回家，後來我跟著蜜蜂去探了個究竟，原來它並沒有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會產蜜乳，也不會迷路啊！
13樓：匿名使用者
我們要學習蜜蜂那無私奉獻的精神。
老師像蜜蜂一樣辛勤的勞動。親們，這句話是比喻句嗎？謝謝了
14樓：真真養生
聽說過，孩子是祖國的花朵，沒聽說老師是蜜蜂。
老師可不可以用小蜜蜂來形容？
15樓：雯
用小蜜蜂去形容是不太恰當的。小蜜蜂一般形容辛勤勞作的人群、刻苦學習的人群等；老師一般用燈塔、橋樑、紅燭、春蠶等形容，用來表現老師的無私、奉獻、博愛等品質。
例如：老師是一個蠟燭，她把自己的青春燃燒給了我們老師是一個蠟燭，她把自己的青春燃燒給了我們；老師如同一顆溫暖的陽光，它帶給了我們溫暖，為我們指引方向；老師是光明的使者，把我們從無知的黑暗中，到璀璨的知識殿堂；
16樓：鑑定人說
1、老師一般用燈塔、橋樑、紅燭、春蠶等形容，用來表現老師的無私、奉獻、博愛等品質。
2、用小蜜蜂去形容是不太恰當的。小蜜蜂一般形容辛勤勞作的人群、刻苦學習的人群等。
17樓：保初南
老師天天批作業，就像小蜜蜂天天採蜜一樣辛苦。
借物喻人，蜜蜂有（）的特點，可以比喻（）。蠟燭有（）的特點，可以比喻（）。
18樓：匿名使用者
勤勞 農民 奉獻 老師。
19樓：匿名使用者
勤勞，勞動人民，奉獻，老師。
20樓：匿名使用者
勤勞，園丁，犧牲，老師。
21樓：匿名使用者
勤勞 農民。
無私 老師。
為什麼把老師比喻成園丁，為什麼把老師比作園丁
那是為了更能體現老師的辛勞和無私奉獻的精神。因為人們都把孩子比作祖國的花朵，老師在教育孩子就好比是在培育祖國的花朵，所以用園丁來比喻老師最貼切，尤其是中學以下的青少年和兒童教育老師。園丁和老師有諸多的相同美德 園丁默默照料那些植物，留給別人一路的香綠,別人卻未曾記得他們是誰?做過什麼?老師在校園裡培...
怎麼把蜜蜂給引出來，怎樣把蜜蜂引到蜂箱裡。
1 可以長期在山間安放一個蜂箱，並且在蜂箱中放置少量的蜂蜜和蜂蠟，如果有蜂巢也可以放入進去。這裡需要注意的事，放置蜂箱應該以舊蜂箱最好，新蜂箱誘蜂的成功率比較小。2 在山間挖洞用來引誘蜜蜂，挖洞也有石洞和泥洞之分，石洞是引誘蜜蜂成功率最高的一種，如果挖的是泥洞，那麼就一定要安放誘餌才可以。3 想誘蜂...
蜜蜂是怎麼把大黃蜂弄死的，什麼方法保護蜜蜂殺死大黃蜂
在蜂場有上面的野蜂危害時，要用辦法來制止，可以用拍子來撲殺野蜂，但這只是暫時性的消滅野蜂，不用多久野蜂又會出現在蜂場。只有掏毀整窩野蜂才能 現在有滅胡蜂的藥，效果還可以，在使用時先用網子捉住活的野蜂，然後夾子夾住胡蜂的腰部，放進瓶子裝起來。瓶子要留有氣孔以免野蜂死亡，等到傍晚時分在野蜂身上滴上糖水，...