1樓：網友
只有自己考取優秀的成績，贏得老師的認同和讚揚，在老師的笑容下，學生才會克服害怕的心理，與老師親密接觸。
2樓：人生大事
我覺得你應該思考一下，為什麼你害怕與老師相處，並且你可以讓一個人陪著你，兩個人去跟老師相處的話，可能就不會害怕了。
3樓：江蘇加加老師
首先在心態上不能畏懼老師，要知道老師也是普通人，在心態上尊重老師就可以了，不能對老師有太多恐懼的情緒。
其次遇到問題要經常跟老師交流，這樣才能夠拉近與老師的距離。
4樓：網友
可能因為以前年幼的時候，在學校經常被老師批評教育 ，所以導致從心裡面害怕老師 ，其實大部分老師都是很好的，有什麼事情可以跟他們正常的溝通。
5樓：陳遠紅紅紅
在這個時候就應該要鼓勵一下自己，而且老師都是非常溫柔的，可以把老師當成自己的朋友，這樣就可以克服比較害怕的心理。
6樓：拉布拉斯不變換
平時在上課中多舉手發言，引發老師對學生的關注，拉近老師與學生之間的距離，這樣可以克服對老師的恐懼心理。
7樓：王蒙
打消這種心理。應常和老師溝通，找老師聊天兒，一點一點的就沒有這種害怕的心理。
8樓：家博寶貝啊
首先一定要把老師當作自己的朋友，自己和老師相處的時候也要放鬆自己的心情，自己也一定要有自信心。
9樓：情感導師小向
在學校害怕與老師相處，這樣的心態是非常不可行的，因為老師其實並沒有那麼可怕，你只要放下心態就可以，好好的和老師進行溝通交流，這樣有利於你自己成績的提升。
我們為什麼害怕老師?怎樣克服這種懼怕心理?
10樓：匿名使用者
告訴你；是因為父母學校讓你會害怕老師。而老師沒資格讓學生怕他。因為他不可怕。
11樓：就是喜歡你死神
人人都會有這種心理吧，有什麼好害怕的啊 ， 老師就像是家長一樣卅。。。對待老師我覺得三種態度，一種是喜歡那個老師，一種是討厭那個老師，一種是對他沒感覺，我覺得啊。。你得向第三種發展。
可能的我觀點有點那種，但是真心的希望你能克服這種心理。。。
12樓：匿名使用者
你的學習成績怎麼樣，不好的話那就和老師對著幹 好的話那就乖乖聽老師的嘍 主要是要自信都是人憑什麼怕你。
13樓：匿名使用者
其實你應該問一下自己，"我為什麼怕老師呢，」你能找到答案嗎，如果沒有 ，那你就要給自己說，我沒有理由怕他呀。
怎樣才能克服對老師的恐懼
14樓：無雅詩
幫助孩子克服對老師恐懼的方法·
讓孩子說出自己的心境當父母發現孩子對老師有牴觸情緒時，首先要給孩子創造一種寬鬆的、自由的發表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態度和自己接受批評時的心情。這時父母應注意兩個方面：
1、認真聽取孩子對事情的全部經過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法；
2、冷靜分析孩子產生牴觸心理的主要原因，並採取適宜的方法予以解決。如果是屬於孩子認識偏激或行為錯誤時，父母要積極引導，如果是屬於老師處理問題存在片面性或有失誤時，父母要積極主動與老師交換意見，以化解孩子的牴觸心理。
·讓孩子懂得換位思考即讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創造情景讓孩子設身處地體會老師的難處，並在這個過程中改善師生間的關係，減輕或避免孩子對老師的牴觸情緒。
如果讓孩子對學習感興趣，並保持較高的學習效率，就必須儘可能避免孩子由於對老師的牴觸情緒而產生的不愉快學習體驗。同時，父母也要讓孩子懂得，對老師的尊重並不等於認為老師做得都對，對老師有意見就應該向老師提出來，但必須講究一些策略，最好是在事後找老師談心，說明實情。這既是一個讓老師更好地瞭解你的機會，同時也是一個真誠地愛護和幫助老師的機會。
15樓：玄德閣
老師也是人 老師的責任是教學 怕自己的學生不好好學習 以後不會有出席 所以老師才用一種嚴厲的態度對待學生 其實 老師不是你想象的那麼可怕 在課餘時間多和老師聊聊你會發現的是 老師就想你的父母一樣 其實每個人都是從那時候過來的 也知道一些道理 老師也是一樣 在人生中成長到現在 所以他把一切的成長 一切的經驗 教育你們健康成長所作出的代價。
老師不會無緣無故的罵每個人 那是因為學生做錯了事情才會責怪的 他的兇就想父母想你成為龍鳳一樣 也是在教育你以後不要在做同樣的事情。每個人指責你 都是為了你能健康的成長 為了以後你能作出不一樣的成績來責怪你的 不要為之害怕 現在的我也和你一樣 我的經理昨天給我說了 可是我知道是我做的不對 吸取下回的經驗 這樣你下回就不會作出同樣的錯誤 在以後你生活成長過程中你會懂得這些道理的。
16樓：月似當時
父母和老師應多交流家庭和校園是教育孩子的不可缺少的兩個部分，但現實中，往往它們是分離的，就像兩個世界一樣，這對父母和老師共同教育孩子來說一個是非常不利的因素。
父母要了解孩子在學校的表現，老師也要了解孩子在家中的行為。老師和父母交流時，更能從孩子的生活和學習出發，找出孩子對老師的牴觸的根源，明確原因後，要糾正孩子的問題就能達到事半功倍的效果。
因此，父母應主動架起交流的橋樑，多和老師談談孩子的問題，這對避免孩子對老師產生牴觸情緒是極其重要的。
17樓：燕子老師課堂
老師是人來到這個世界裡第一次用組織紀律約束自己的人，所以不能說是怕，也許更多的是敬畏！想想我們剛剛開始離開疼愛自己的父母進人學堂，被寵慣了的我們面對老師和小朋友們，心裡肯定會緊張！而老師則需要管理很多孩子，不會顧及到每個孩子的感受，這種集體的新奇和老師的組織能力在我們最初的心裡應該是敬畏的！
因為在家裡可以撒嬌，在老師那裡你不得不象其它小朋友一樣規距，如此下來，就會有老師的話就得聽，老師的話就是真理！其實當你成年後，你就不應該有這種想法，老師再厲害他也是為了你有好的成績更有好的前途，在這點上，老師和父母一樣的沒有私心的為你好！
老師只是普普通通的公民，只是他們從事的職業是為人師表的，是神聖的，僅此而已！
想想老師不管多嚴厲，只要是和學習有關的，那麼他們就如同父母一樣的只是為你好！你還能對為自己好操勞的老師害怕麼？
18樓：恐龍史記
你對誰不恐懼，就把老師想象成誰；多一些心裡暗示吧。另外仔細想想是什麼原因讓自己恐懼老師，仔細回憶一下在走到老師面前之前，在面對老師的時候，自己都想了什麼。自己為什麼恐懼老師，怕老師笑話自己，罵自己，原因可能一時講不清，但自己一定要想清楚。
反正我小時候成績不好，總被老師批評，但從來不怕老師，見面該說笑就說笑，他罵我就罵，我該笑就笑。除了努力學習功課之外，把自己心裡素質鍛鍊一下吧，利用恐懼老師的機會鍛鍊自己的情緒控制能力也不錯，將來參加工作也用的上。出來混文化素質要高，臉皮也要厚才混的開。
在學校怎樣克服恐懼、和人相處呢?
19樓：匿名使用者
我能明白你的這種痛苦。你現在可能自己克服這種痛苦比較的困難，那麼我建議你：
告訴父母你的這種痛苦，如果你的老師比較願意幫你的話，你也可以向他尋求幫助。當然最主要在於你自己，你也要努力。希望你早日走出困境。其實每一天都那麼的美好。
有一種方法很好，你可以試試，你自己先試著在家裡對著鏡子笑，接著把這種微笑帶到學校裡去。你會發覺，笑是傳染的，你對他人笑，他人也會回報你笑容。
20樓：匿名使用者
其實不用害怕的。和人相處是一門必修之課。也是非常重要的。
我想你應該是害羞吧。你只要放開心扉，多露出善意的笑臉，主動和別人交流，應該沒什麼問題的。因為一般來說，沒有人不喜歡這樣的人，也沒有誰不會和你交往的。
21樓：匿名使用者
我靠！教你招絕的：別把他們當人看。當成什麼小雞小狗阿什麼的。看他們的時候心裡這麼想：他媽的，我怕你們。老子是你養的。研究表明說髒話可壯膽。
22樓：清晨的守護者
只需一點點的去克服 沒什麼···
怎樣克服學校恐懼症
23樓：申恆酈英縱
先明白自己為什麼恐懼，恐懼的根源是什麼！再看看別人，別人都不怕，自己為什麼要怕。別太在意，太在意會使你緊張。
坦然面對一切，世上沒有什麼好怕的事！頭掉了，也就是死了而已！人終歸難逃一死，對吧！
無所畏懼，還有什麼好怕的！多與人溝通，快速融入現在這個環境中！
24樓：匿名使用者
恐懼症是一種心理疾病，建議您最好是進行心理諮詢與**來調整，也可以自我調整 1.進行放鬆訓練，放鬆自己的情緒，對抗您的緊張情緒2.適當的轉移注意力，不要把注意力集中到自己的身上3.
並多參加社交活動。
怎麼才能讓自己更大膽？在學校老是害怕與老師交流，我該怎麼做能變得大膽些？
25樓：匿名使用者
信心這東西是慢慢培養的 不是別人能教的 要靠自己 你不敢 就逼自己去交流 特別是第一次 豁出去 有了第一次就會有第二次 以後會慢慢變好的 加油 出了社會沒信心會阻礙你很多事的 交女朋友啊 找工作啊 所以趁著還在學校 要培養自己。
26樓：網友
一點一點積累：
1、先可以在同學中大膽發言，同時要加強學習，不然發言空洞。
2、抓住上課和其它演講發言的機會，豁出去了，別怕。
3、認識老師，他們只是比你年長一點，閱歷多一點，你會青出於藍而勝於藍的，4、再強調認真學習，有知識，有見解，有分寸地發言，大家都會佩服你的。
27樓：後元彤
想說什麼就大膽的說出來。敢於提出問題發表自己的見解。
28樓：我叫白小逗
因為你害怕老師問你問題，恰恰是你不會回答的，因此會感到恐懼。多和老師交流你會學到很多東西，多多豐富一下自己，就不會這樣了。
怎樣克服害怕與人交往的心理
29樓：匿名使用者
常生活中，出現一些人際交往：的困難、不適應，這是難免的、正常的。但是，人際 關係嚴重失調或經常失調的人，往往有可能存在個性缺陷、認知錯誤或心理障礙。
因此，對於人際關係適應不良狀況，應作具體分析。
改善人際關係，增進入際交往，不僅對心理健康影響重大，而且是一個人生存和發展的 必要條件。在人際交往中，應注意以下原則：
¯ 平等原則：每個人都有自尊和被人尊重的需要，在人際交往中要平等待人。
¯ 互利原則：互利包括精神與物質兩個方面的互利。
¯ 信用原則：在交往中要說真話、辦實事、言而有信、不輕易許諾。
¯ 相容原則：人與人之間總是存在差別，這就需要求同存異，相互容納，才能正常交 往與相處。
¯ 讚揚原則：在人際交往中，要善於發現並且鼓勵讚揚對方的優點與長處，禮貌相 待，才能相互促進與提高。
有些人在人際交往中並非不遵守交往規範，也不是不懂得交往技巧，而是不敢交往、不願交往、不能交往。我們常用這樣的測驗來觀察某人的交往能力。比如當你發現一件剛剛買 的心愛的衣服(或其它物品)有殘缺或問題的時候，敢不敢或去不去找到售貨員退換貨物 呢？
當有一位熟人一直未能還你所借的錢(也許他忘了)時，你敢不敢主動提出來讓他還錢 呢？往往否定回答的人常常可能發生以下的心理交往障礙：
恐懼心理：表現為與人交往時，會不由自主地感到緊張、害怕，以致手足無措，語 無倫次，嚴重的甚至害怕見人，常稱為社交恐懼症、人際恐懼症。
孤僻心理：有兩種情況，一是孤芳自賞，自命清高，不願與人為伍；另一種是屬於 有某種特殊的怪癖，使別人無法接納，從而影響了人際交往。
自傲心理：表現為不切實際地高估自己，在他人面前盛氣凌人，自以為是，常使交 往對方感到難堪、緊張、窘迫，影響彼此交往。
嫉妒心理：表現為對他人的長處、成績心懷不滿，抱以嫉恨，乃至在行為上冷潮熱 諷，甚至採取不道德行為。
猜疑心理：表現為對他人的言行敏感、多疑、不信任，容易引起心理隔閡。
敵意心理：這是一種比較嚴重的人際交往障礙。表現為討厭他人，乃至仇視他人， 把人與人之間的關係視為爾虞我詐，從而逃避與人交往，甚至表現為攻擊行為。
日常生活中，出現一些人際交往』：的困難、不適應，這是難免的、正常的。但是，人際 關係嚴重失調或經常失調的人，往往有可能存在個性缺陷、認知錯誤或心理障礙。
因此，對 於人際關係適應不良狀況，應作具體分析。
我怎樣才能與別人相處好啊，怎樣才能很好的與人相處
很簡單啊，朋友是一個讓人倍感親切的稱呼，每一個人都有知己，都有朋友！但是我覺得你應該分清什麼是真正的朋友，什麼是笑臉的敵人。有的人為了達到某種利益而違心和你交朋友，這樣的 朋友 交不得！真正的知己不需多，1個就夠！你快樂，他也快樂 你哭泣，他也傷心 你有困難，他會傾盡全力幫助你！這樣的朋友才算是真正...
怎樣才能在學校和更多的人混熟。
要有良好的人際關係，首先你得開朗，因為人人都喜歡和性格開朗的人做朋友，不要總耍脾氣，因為除了你的父母可以容忍你，沒有任何人可以一直的容忍你，就算他和你在好，你總是無理取鬧的話，是人都會煩的，還有就是要多為他人想想，不要凡事都把自己的事情放在第一位，和人聊天的時候，要講真心話，是坦誠待人，但也要注意說...
我在學校做電腦銷售，怎樣才能讓別人到我這兒來購買電腦
學生做銷售抄賣給同學是嗎襲？其實熟人生意最好做，但是也最不好做。以前電信在學校推廣小靈通，在學校賣過。賣給熟人賣出去快，但是售後麻煩，不管出什麼事都找你，你還沒法拒絕。搞不好為了幾十塊錢的利潤傷了同學感情。小靈通尚且如此，何況電腦。賣給其他陌生的同學就別想了吧。電腦一臺好幾千，對於多數學生來說，還是...