《大自然的文字》的課文內容是什麼

2023-04-23 09:55:20 字數 1889 閱讀 8673

1樓:咿璞靚的牙

你老早就認識了字,並且毫不費力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會跑到理髮館裡去買藥,也不會跑到藥房裡去理髮。如果人們不陪你,你也會很容易地找到路,只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。

文字真是好東西。認識了字,就可以讀完最厚的書,可以瞭解世界上的一切事情。

但是也有另外一套文字,這是每個想成為真正有學識的人應該知道的。

這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每粒小石子也是一個字母。

2樓:匿名使用者

本文通過介紹大自然的文字以及辨識這些文字的意義,啟發我們從小學會認識大自然,培養少年兒童熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。

大自然的文字課文主要內容

3樓:鮮活且善良丶桃花

《大自然的文字》是2023年6月浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是伊林。本書主要講述了幾種大自然的文字,以及其中蘊含的知識和生活的智慧。本文中,我為大家整理了《大自然的文字》一文的主要內容,一起來看看吧!

全文共24段,可分為三個部分。

前4段為第一部分,文章以真正的文字在生活中的作用開頭,自然而然地過渡到另外一套文字──大自然的文字,指出自然界中的每一種事物,都可以算作這套文字中的一個字母。轉換非常自然,提法也比較新穎,容易激發讀者的興趣。

5~21段是文章的主體部分,作者從身邊常見的事物入手,介紹了幾種大自然的文字,以及其中蘊含的知識和生活的智慧。這些事物又分為天空和大地兩部分,在天空這本大書中,介紹了星星、雲、鳥等幾種「文字」,在大地這本大書中,則介紹了石灰石、漂礫等「文字」。認識這些文字的人就可以從中讀出天空或大地等「書」中所蘊含的知識和智慧來。

如水手通過星星判定方位,飛行員通過雲的形狀判定天氣,鳥的來來往往預示著四季的更替,石灰石和漂礫則昭示著地質地貌的變化等。因此可以看出,學會識別大自然的文字,可以讓人增長見識,開闊視野,更好地學習和工作。

最後3段是第三部分,講的是怎樣才能學會大自然的文字,作者提出的途徑主要有三條,一是從小就經常去接觸大自然,注意觀察身邊的萬事萬物;二是善於從書本中尋找答案,增強讀者的自學能力;三是經常去請教有學識的人,多提問題,豐富自己的知識面。而學會識別大自然的文字,實際上也是為將來的職業和生活打基礎。文章最後點出這一點,自然而然地收束全文。

伊林:1896-2023年前蘇聯科普作家、工程師、兒童文學作家。生於烏克蘭。

他一生寫下了許多科普作品,如《十萬個為什麼》《幾點鐘》《人怎樣成為巨人》《黑白》《五年計劃的故事》《山與人》,《人與自然》和《改造行星》等,對蘇聯科普文學有一定貢獻,而且對中國現代科普事業的發展影響巨大。

十萬個為什麼」這一極富生命力的品牌,即取自伊林的著作。他堪稱最善解人意的科普作家,任何複雜生硬的科學原理在他筆下都變得津津有味。「十萬個為什麼」惠澤幾代人,歷史不會忘記伊林的貢獻。

大自然的語言課文及段落大意

大自然的文字課文的主要內容是什麼?

《大自然的文字》的主要內容

4樓:匿名使用者

《大自然的文字》主要講述了幾種大自然的文字,以及其中蘊含的知識和生活的智慧。

本文是科普讀物,寫得淺顯平實而又生動有趣。全文多采用短句子,每一段的結構也不復雜,不少地方是一句話一行,降低了閱讀的難度,也符合孩子們的閱讀習慣。

作者行文多用口語,如「文字真是好東西」「看去很小很小」;比喻和擬人,也儘量採用生活中的常見事物,如「指路牌」、「白嘴鴉飛來說,春天已經來到大門口了」等,讀來明白如話,淺近曉暢而又生動形象。適合一些小讀者來增強自己的語言組織能力。

5樓:匿名使用者

課文通過記敘船員在海上辨別方向、飛行員靠雲朵辨別天氣、地質人員推斷地質變化等,說明了只要我們留心觀察大自然,我們也能獲得很多知識。

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