1樓：仰望天空的蔚藍
估計是不良習性，不過慢慢引導會改正的。
孩子總把手放在嘴裡怎麼辦
孩子手總是放嘴裡怎麼回事
2樓：嶽樹花陰俏
病情分析：您好，記住千萬不能硬來，因為您把他的手指放下，他又放進嘴裡，重複幾遍，小孩子的意識會覺得您在跟他逗著玩！
指導意見：建議您看到他把手放在嘴裡，您就把一樣玩具拿到他面前，讓他放在嘴裡的那隻手去拿玩具玩，重複n次，他就不會放在嘴裡了，試試吧！
五歲孩子愛把手放嘴裡是怎麼回事
3樓：鬥地主
在糾正孩子啃咬指甲的習慣時，家長們應該注意一下幾點：
1、對於年齡較小的孩子來說，家長不用過分在意寶貝啃指甲的行為，啃指甲是一種無意識的安慰自己行為，如果家長過分關注，會強化孩子啃指甲的行為。
2、不要著急糾正孩子咬指甲的行為，同時還要忽視這個現象。平時也應對給孩子心理上的關注和軀體的接觸，消除造成孩子緊張焦慮的因素。多陪伴孩子參加一些娛樂活動，鼓勵孩子多交朋友，用正面的方式轉移孩子對啃咬指甲的注意力。
寶寶老是愛把手指放在嘴裡怎麼辦
4樓：君軒品茗香
這個沒關係吧，都說小孩子的手上是有蜜的，而且孩子長牙也喜歡用牙齒咬手指的。
小孩經常將手放在嘴裡 是否正常 如不正常 是什麼原因
5樓：戚星睿霍智
有幾個個問題需要樓主的補充：多大的孩子？怎樣吃手指頭？孩子吃手指頭讓你感到困惑和焦慮嗎？
在弗洛伊德古典精神分析的理論框架下，一歲之內的孩子，被看作心性發展的口腔期或口欲期。這個階段的孩子，口腔及唇部黏膜的感覺較其他部位更為敏感，口腔是孩子得以生存的唯一通道，也是感知外部世界的最重要部位。
這個階段的孩子會把所有觸及到的東西放到嘴中，這種不加分辨的行為，在個體發育的歷程中具有重要意義，因為它確保孩子能最大限度地完成對他而言最重要的活動——進食。
當然，這不是全部，因為口腔還是他感知世界的通道。
一歲之內的孩子，無論心理還是身體，都處於發育的早期，孩子可以支配的世界極為有限，在這有限的世界中，他的手指是最忠實的一員。手指可以隨時聽命於孩子的需要，其實孩子並不知道，手指是自己的還是外部世界的，更確切地說，孩子還沒有能力分辯自己和外部世界的差異，對於他而言，世界就是自己，自己就是世界。
孩子指令手指放入口中的時候，他體驗到兩個重要的東西：第一，手指作為外部世界的一部分，孩子體驗到他和外部世界之間的交流。第二，手指作為自己的一部分，孩子有效的完成這個動作，他體驗這對自己的控制（因為只要他想，他就可以做到）
以上所獲得的兩種體驗，決定了未來心理發展的很多重要內容，限於篇幅無法一一。如果你是年輕的父母，一定要善待孩子的這種行為，且莫橫加干涉，吃手指對於孩子來講太重要了。
孩子5歲了，老是吃手怎麼辦，孩子5歲老是吃手是怎麼回事
孩子5歲了，老是吃手，屬於不良習慣。吃手的習慣背後是心理缺陷，表現為壓抑 焦慮 強制 逆反等。這種孩子膽小，恐懼，缺乏關愛，無助，以吃手自我安慰。當然也有輕微的無聊感覺，這是很容易糾正的。而心理亞健康就不那麼簡單了。心理的問題必須採取心理 首先要使孩子得到關愛，使他的心靈得到安慰，有安全感。而採取強...
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我跟她有女兒，今年8歲了，她結婚了，又有孩子了，現在離婚了，她跟我的這個孩子是判給我還是判給她
你的前妻跟你有一個女兒。他跟你離婚了，判給了他。現在他又結婚又有孩子。又離婚了。你和他的孩子只要你的前妻不同意，把孩子給你，你是。沒有權利得到撫養權的。你沒辦法，你只有去看看她。給她生活費。這是你應該做的事情。看你們誰主動爭取了，如果她不要，你要，可以讓對方付養育費。同理，如果你不養，人家養，你也需...