1樓：心韻卿卿
1378863302朋友，您好：
您現在開始學鋼琴不遲的，當然學得慢很正常，所以您要堅持下去，會有成績的，相信自己。我有個大學同學，是高中後才學的鋼琴，大學考的**系鋼琴專業，他導師都誇他有天賦，其實他背後的辛苦是別人看不到的。所以您也要加油啊！
願您天天快樂！
2樓：匿名使用者
路還長的很 就這點小小的挫折而已 難道你用人家用腳彈鋼琴還難？你現在是缺乏自信 沒有別的現在就去練習獨立做事。
3樓：琴新榮
如果是當興趣愛好學的話，六年級不算遲，但是要當職業的話就可能有點遲了，不過你只要有興趣的話，我相信只要勤加練習就能學好，剛開始都是慢慢來的，沒有人一開始就順利，培養好興趣，會學好的。
4樓：懜輤
也不算太遲，只要努力練習（最好是每天練一個小時），這樣你的鋼琴自然會越彈越好。當然現在六年要畢業了，學習還是得多抓緊點，多複習複習吧！
5樓：匿名使用者
不遲，我初一時才學，才一年不到就考了6級。學的晚也有學的晚的好處，接受能力強。
6樓：匿名使用者
沒有 不會只要現在抓緊一點 就行了！
16歲學鋼琴還來得及嗎
為什麼鋼琴要從小開始學呢
7樓：dd丁丁租琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣。
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事遊戲，如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法。
家長和老師要認識到，樂器學習是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對**的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：遊戲法。
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在遊戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的**經驗。
方法4：因材施教。
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。
要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
8樓：珠江鋼琴廠高階調律師
1.修煉氣質。彈來鋼琴的源時候一般都是端坐在琴凳上，上半身直挺，手指優雅的在琴鍵上來回按鍵。
似乎彈鋼琴的人言行舉止都會給人一種非常與眾不同的感覺，讓人覺得他們就是非常的有氣質。所以，不少人都說彈鋼琴是一件非常修煉氣質的事情。
2.鍛鍊意志。我們非常熟悉的很多**大師其實在日常的生活當中他們都是經過很長時間的練習的。
像我們所熟知的國內的青年鋼琴家朗朗他就是從小就開始苦練鋼琴，最終才有今天的成就。所以女生學習彈鋼琴其實就是鍛練意志的最佳方式。
3.養性。前面提及到的修煉氣質，是屬於修身，那麼彈鋼琴另外的一個好處就是養性了。
在長時間的練琴過程當中你能夠有一個非常安靜平和的心情，不會像一般人一樣那麼的急躁，性情會非常的安靜。當遇到一些狀況的時候，自己總是能有一個非常淡定的神態。
9樓：我愛品評
童子功還是非常重。
bai要的。du
鋼琴基本功方面需要從小練。
zhi而且是高強度的練，大。
dao了再學不可。
版能達到特別高的水權平，因為大了指頭不長了，指頭靈活性也很難再提高。但是大了學也有可能達到一定水平，特別是一些高個子大手樂感又好的小夥子。另外我想說的大了以後可能遇到一些不可逾越的生理上的障礙，比如說八度，比如說特別快的地方，比如說彈奏力度特別大的地方，這個時候有可能練練可以達到曲子的要求，也可能練也根本不可能達到曲子要求，此時要量力而行，千萬不要逞強，否則容易造成身體損傷，尤其是上了歲數的。
10樓：
鋼琴十級算什麼？中國的鋼琴考級國際不承認，國際承認的是英國皇家**協會的考級，有那個等級證書，才牛！
學鋼琴沒有苛刻的要求，不是必須從小開始，為什麼那麼多人從小開始，是因為小孩子沒什麼想法，腦子懵懵懂懂，一天沒事幹，家長覺得好像小的時候給他的印象他不容易忘，所以才有那麼多的人從小開始。
其實在中國鋼琴學琴最佳年齡是18歲（美國是13歲）。這個時候你上了大學，有了更多的時間來學習鋼琴，而且你的認知階段也到了一個空前絕後的水平上，這時候認真學1年，等於小時候學3—4年（我說的「認真」是指每週認真上一節課，平均一週有效練習3個小時）。我帶的學生基本都是0基礎的大學生，所以我清楚。
唯一的缺點就是這個歲數的人多愁善感，雜事太多，難以沉下來。
有很多孩子小時候3，4歲就開始學鋼琴，一直到13,4歲，考到10級，但是連個「歌唱祖國」都彈不來，這樣的10級有什麼用？考5級的時候，練了半年5級，4級的全忘了，考6級的時候，練了半年6級，5級的全忘了，以此類推。如果你身邊有在學考級的小孩子，隨便問一個，問他去年考級彈了半年的曲子，你看他還記得不？
早忘光了！中國的考級是世界上最噁心的考級，死記硬背6個大小調式+3首不貼近生活的考級曲目。學生完全不會變通，怎麼可能成為「鋼琴家」，即使成為，也是鳳毛麟角，如朗朗，李雲迪。肖邦的圓舞曲，變奏曲，莫扎特的奏鳴曲，協奏曲，貝多芬的奏鳴曲，這些名家的名作卻幾乎沒有放到考級曲目裡面，學生要去參加比賽，還要專門練習一首大型曲目。
一切的一切都是教育體制的問題，鋼琴考級就跟奧數一般，你理解了吧。
學琴，完全沒有必要擔心沒有從小學起，你又不為了當鋼琴家，只是自娛自樂，我的學生18歲開始學，0基礎，半年學會一般的即興伴奏，她都可以，你怎麼不能？
至於你的追問，鋼琴當然可以培養你的思維，讓你看問題的角度多樣化，更深刻，而且容易變通。但是這個有個前提，就是你開心的學鋼琴，真心的認真的學鋼琴，而不是像99%的孩子一樣，在家長和考級的雙重壓迫下，以淚洗面的學琴，那樣的學琴不但對思維沒有絲毫幫助，還會狠狠地斬斷孩子對**那種天生的追求。
11樓：手機使用者
你問問現在教鋼琴的30歲以上的人看一看有多少是從小就開始學習的？我認為只要是真心想學，願意付出，什麼時候學習都是一樣的。嚴格說，學鋼琴是比較難的。
12樓：三分兩秒
音準概念在**bai素質du裡是很重要的基礎要素zhi，從小培養有助dao於形成一種本能，學專鋼琴的意義有很屬多，思維是一方面，還有學鋼琴的人無論最終結果怎麼樣，他都會得出一個結論，那就是：做事情要想成功必須要學會堅持，這個對於一個人的一生都很重要。
13樓：鋼琴百曉生
因為發育的問題，從小學鋼琴指速可以達到專業水準，而年紀越大開始學鋼琴手指的靈敏度越難達到快速演奏鋼琴的要求標準。
14樓：匿名使用者
誤區吧，誰說學鋼琴要從小開始的？只有培養鋼琴家才這樣，但是不可能每個人學鋼琴都是為了當鋼琴家吧。大人學琴也就是手指的靈活性差了點兒，這個是可以通過勤奮練習來彌補的。
15樓：匿名使用者
臺上一分鐘，臺下十年功。再加之現在家長的競爭意識比以前強，小孩子的攀比心理也很重 .
可以這麼說吧，還培養人靈感。
16樓：陳學文
因為鋼琴是比較需要悟性的樂器，應該在小時候給孩子一個比較寬裕的空間叫他發揮自己的想法，拓寬他的領悟能力。另外它也是一個靠時間說話的活，時間是保障。。
17樓：手機使用者
從小學鋼琴能更好的塑造手型。。。真的。。。我十級過了。
為什麼鋼琴要從小開始學。。。
18樓：匿名使用者
我認為是手指的原因，認為長大後手指沒有小時候靈活。但並不是說大人就不能學鋼琴，也有很多長大了才開始學的。我就是18歲才開始學的。
現在學了2年，可以彈大概4級的曲子吧。不過交大人一般都是自己想學的曲子給老師，老師教。不像小朋友就是按照級數來教導的。
需要幾年的時間，這個問題我想是看你想彈到什麼程度吧。而且鋼琴一但不練習了，就會退步。一般來說每天都要練習，而且要堅持很久。
具體的年份我並不知道了。總而言之，我認為學習鋼琴是很有趣的一件事，就算不能每天堅持練習，偶爾彈一彈還是讓我感覺很開心的。
19樓：silver先生
因為長大了你家長就打不過你。
我16歲了，學鋼琴晚嗎
16歲的人學鋼琴是不是太晚了？
20樓：洪小火
不晚。只要肯付出，一定會成功的。
但是歲應該是進入高中學習了。注意分配好學習和練琴的時間。
21樓：傑卡布
想搞專業是晚，抖音 很早就聽說有快手抖音這些 可能是不想隨大流。
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