老師偷看學生資訊，老師偷看學生聊天記錄犯不犯法？

1樓：匿名使用者

這種情況不屬於法律調整範圍完全由各方根據道德處理。謝謝。

最近我們學校在查學生玩手機的事（在家裡），想知道資訊課的老師是怎

2樓：不三不四

老師是向學生，抗冒招牌，用衛星定位可以查到你的手機所在位置，但是查不到你的手機當時是你在玩還是其它人借去玩。

3樓：闕虎

家長反應的，現在科學技術還沒到那個技術。

老師偷看學生聊天記錄犯不犯法？

4樓：匿名使用者

強制侵佔他人財產罪，未成年人的隱私權，但你帶手機去上學也是不對的，看看你們校規有沒有不準帶手機這一條。

5樓：情的無味

有，這是我們未成年人的隱私權。

6樓：忘川顏

應該犯，侵犯了未成年人的隱私權。

7樓：兔芯瑞

這位老師太不尊重學生了吧？就不說是師生關係了，就是普通人也不能這樣。

求一篇反思我今天在學校用手機查東西被老師看見了（我是高一新生)

8樓：匿名使用者

我的高一是由三部分組成的：學習，生活，還有寫作。學習的事似乎永遠忙不完。

也不知是誰在開學前騙我說高一很輕鬆，一點也不。還記得剛進一中時感受最深的是失敗，無法適應新的學習生活，覺得學得很累，得到的和付出的卻不成正比。確實也想過放棄，一直以來都很努力，為了學習犧牲了很多，沒法像其他女孩子過的那樣快活。

我媽每過兩天就要給我重溫往事。我知道媽媽為了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜歡我，所以才更加努力想證明自己。就這樣告訴自己「不能放棄，不能輸」，終於熬過來了。

慢慢摸索出一套適合自己的學習方法，像砌磚搬，一塊一塊，把缺失的都補回來，才慢慢取得了滿意的成績。我知道很多朋友內心都很想學好但總學不好，我覺得也許你缺少的是一個承諾，給自己，給家人，甚至給你喜歡的人的一個承諾。把眼光放長遠一些，為了獲得幸福，你首先得擁有獲得幸福的能力。

然後是生活。覺得自己這一年確實長大了許多，脾氣也是好了許多，很用心的去經營我的人際關係。很感謝這一年裡遇到的所有人，大家都很好，不管你們怎麼想，我可以自私地把你們列入朋友的範圍。

即使只說過幾句話，能真誠地在一起過，就是很好的朋友。最後是寫作。老實說，這一年的寫作生涯很不順利。

從沒像今天這麼無助過，我想我是遇到寫作的瓶頸了。滿心歡喜的加入了寫作部，卻發現自己很無力，感覺自己是多餘的人。也許是初中的成就成為了內心解不開的心結，也或許是自小好勝忍受不了自己的怯懦。

總之難過了好久。不過現在也在漸漸走出陰影，因為我漸漸明白，唯有心如止水，才能看到自己想要的，寫出自己想說的。這需要一段很長的時間，也許一個月，一年，或更久。

但我明白，如若不能跨過這道坎，也許再也不敢寫作了。所以我給自己時間，反正我有的是時間，我要等，等到以前的自己在筆下活過來為止。