1樓：花開50491液止
更多的時候，我們應該先問清楚事情的來龍去脈，客觀的幫孩子分析誰做的好，誰做的不好，告訴孩子：首先我們不欺負人，尤其不能欺負比自己弱的人。但若有人欺負你，你可以講理，甚至還手抵抗。
總之孩子你不要受到傷害。要讓孩子知道，為了保護自己不受傷害，對來自外界的欺辱侵犯予以適當的回擊是有必要的，為了保持純真的友情，相互原諒、理解更是應該的。
2樓：扣響處
如果有一天你的孩子告訴你他在學校被欺負了，父母千萬不要在這個時候責罵孩子，因為孩子受到了欺負首先想到的時候告訴父母，認為父母可以保護自己。在這個時候如果你因為著急責罵孩子，會讓孩子更加的自卑。所以在這個時候的父母一定要鼓勵孩子學會自我保護，鼓勵孩子反抗。
而且父母對孩子的認可和鼓勵，會幫助孩子增強自我的價值感，讓他們從內心處有敢於反抗的力量。
3樓：三軍為國強
孩子有些屬於自己的性格非常正常，尤其是一些正在發育期的孩子，比如初中生和高中生，這個時期的孩子更是一個特別要求自我的年齡段。可是在和同學相處的時候，一定不能過度的要求自我，所有的孩子都要求“自我”，那樣子的話還能相處下去嗎？所以說和同學相處的時候，儘可能不要過度的張揚自己的個性，稍微柔和的相處，這樣你才不會輕易“得罪”誰，那麼校園欺凌的事件一定會得到適當的減少。
4樓：賣萌
父母長期過度的要求孩子順從的家庭更容易養出被欺凌的乖孩子。很多被欺凌的孩子總是默默的忍受，就算他們有機會反抗，但是就是不敢反抗。這樣的事情與孩子的身體沒有什麼聯絡，但是跟孩子的性格息息相關。
孩子在家總是表現的很聽話，不敢反抗父母，那麼在學校也就容易被欺凌。但是往往在家就是小霸王的那種孩子，在欺凌中就是施暴者。所以父母們為了你的孩子不在學校被欺凌，要加強孩子的自我保護意識。
5樓：賈靖卉
有些欺凌事件除了對孩子造成情感損傷外，還會對他們的身體造成損傷，我們要及**估孩子受到的傷害。如果孩子有身體傷害，我們要及時詢問孩子狀況、立即採取措施保護孩子。如果對孩子造成的心理傷害很大時，我們應及時讓這種傷害不再繼續，可以短暫地讓孩子離開不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。
6樓：猴46258狡墓
首先，家長要安撫孩子的情緒。孩子受到了校園欺凌，他的身心都會受到巨大的傷害。作為父母要多陪陪孩子，或者找專門的心理諮詢師進行疏導。
對於孩子遭受的校園欺凌事件，家長要和孩子的老師和學校領導反映。讓學校和老師肩負起照看孩子的責任，加強對校園欺凌的監督和對施暴者的管教。
7樓：尹朶月
關於校園欺凌我們更需要看到孩子內心的需求，真正內心強大獨立，懂得尊重他人和自尊的孩子是不會被欺凌的，同樣他也不會欺凌別人。校園欺凌雖然發生在學校，但是最終的原因確實在家庭，所以父母一定要當心！
8樓：影子
當孩子的心理和生理傷害得到保護與救治後，才是與孩子了解事情全部，還原真相的時機，因為這時孩子會相對平靜和理性。這時，我們可以不帶評判地與孩子一起去看，一起去分析，讓事件完整客觀地得到再現。如果事件比較嚴重，最好是在諮詢師的幫助下進行，這樣可以避免孩子第二次傷害。
9樓：6363cag綠
讓孩子獨立生長。。不要過分干預。。普通打鬧，打人，捱打都屬正常。。
孩子只要不傻，也不會楞在那兒讓別人打死。。得讓他自己去經歷，去體會。。。社會複雜。。
常言道：大丈夫要能屈能伸。。光說很難講清楚。
10樓：消化
有很多孩子受了“校園欺凌”不敢告訴父母和老師，有很大一部分原因就是因為缺乏相關知識。所以，家長要提前告訴孩子，“當你遇到怎樣怎樣的事情時可能是受了“校園欺凌”，這種時候一定要跟爸爸媽媽說，我們會幫助你的。”
11樓：仙驍線愛梅婉秋
找到校園暴力的主要施暴者的家長，雙方家長可以**聯絡，不過最好進行面對面的交流，好好溝通一下，把問題都說出來，讓其加強對自己孩子的教育管理。對於觸犯法律的校園施暴者，為了保護自己的孩子，家長在必要的情況下，可以進行報警處理，通過法律的途徑來懲罰校園欺凌當事人。
如何處理孩子被校園欺凌
12樓：話題大放送
孩子遭受校園欺凌，應該如何應對？听听專家的建議。
13樓：網友
在面對具有校園欺凌行為的孩子，除了教育更應該深入了解他們為何會產生校園欺凌的行為原因。識別孩子家中是否有家庭暴力；學習中是否遇到 了困難；同學之間是否有什麼誤會。從孩子的心理層面去思考並有針對性處理問題，改善暴力能解決問題的錯誤認知，從而改善欺凌行為。
校園中應引入心理輔導課程並配備專業的心理輔導教師，建立一套完整心理健康的教育體系，預防因心理問題引發的過激事件。家庭和學校需要共同合作，給予同步的教育，從而達到家園共育。
孩子受到欺凌，我教育她一定要反思她自己身上的問題，我說錯了嗎？
14樓：pd平淡
是的，這種做拿乎搭法很明顯是錯的，不提倡不建議。實際上對於孩子來說，被霸凌絕對不是一件小事。如果孩子受到霸凌以後，沒有比較好的過渡處理，很可能會給孩子的一生帶來很深的影響。
如果一個孩子長期被霸凌，可能會摧毀他的自我認知和自我價值感，甚至產生創傷後應激障礙，也就是ptsd。
關於什麼是創傷後應激障礙，有一個很形象的比喻，就是“一個人的心本來完整的，但被一次遭遇砸成了碎片”。一個人如果內心世界坍塌了，會直接影響到他的情緒和人際關係，比如經常失眠、易怒、敏感、退縮、悲傷、羞恥等等。而且被頃鄭霸凌的畫面會經常不受控制地在他的腦海中閃回，痛苦不堪。
所以，當孩子不幸被暴力對待了，作為父母的我們需要馬上給予孩子保護。第一時間告訴孩子“不是你的錯，而且不管發生什麼事情，我們都會站在你這一邊支援你”，但是同時不要追問細節。如果孩子對於人際社交有一些抗拒，或者不願意上學，我們盡量寬容對待，因為他可能正處在應激的狀態當中。
總之，原則是先處理情緒，再處理事情；先安撫孩子，再處理問題。如果父母一味的告訴孩子忍讓，這是對孩子極其不負責任的表現。當然，我們不是說一定要去把對方揍一頓才行，而是說保持一種“不挑事也不怕事”的態度，這是我們給孩子傳遞的一個很重要的家庭教育觀念。
所以如果說遇到幾個人對孩子進行暴力，告訴孩子最好的處理方式是先保護自己，然後伺機反抗。但是反抗要有技巧，比如消拿找準裡面比較弱的一個，進行猛烈攻擊，關鍵的時候甚至可以不擇手段。
因為群體暴力不會因為你的忍讓而停止，相反可能會更加劇烈。但是如果你反抗了，就可能會阻止暴力的發生，因為實施群體暴力的人都是欺軟怕硬的，他們其實也很害怕。那如果孩子沒有能力反抗，一定要放聲大哭或者大叫。
千萬不能不出聲默默忍受，因為你的隱忍只會激發起施暴者更強的暴力。如果孩子被長期霸凌，會因此而回避人群，把自己封閉起來，所以必要時，我們可以替孩子尋找專業的心理諮詢師進行危機干預，這是很有必要的。
15樓：昕昕學姐
你返棚說錯了，有的時候和孩子的自身完全沒有關係，而是別的小朋友惹滲世盯是生非，你這樣教育孩子學會讓孩子學會一味的忍讓，不能讓孩子很好的保護自身的利叢和益。
16樓：不爽的爽朗菌
我覺得你說錯了。因為孩子受到欺凌不一定是孩子自己的錯誤，所以不能夠一滾啟味的批評孩子應該詢問孩子理沒租由，也應該幫枯備兆孩子出面解決。
17樓：愛上我企鵝9啊
說錯了，因為孩子受到欺凌的時候心裡是非常自卑的，如果你還這樣對她說話的話，她會非常難過的。
孩子在學校被欺負了，我一直讓她從自己身上找原因，這正確嗎？
18樓：喜歡與人分享
發現了很多家長都有一個非常明顯的問題，在孩子被欺負了之後，家長總是會說，為什麼別人不欺負他人，只欺負你呢？很多的家長在孩子被欺負了之後，並沒有站在孩子這一邊，反而讓孩子從自身找問題，今天就來跟大家說一說，這到底是不是正確的？
首先，我們作為家長的要知道，孩子被欺負之後，內心是非常痛苦的，而且也是需要父母的陪伴的，所以說在這個時候我們一定要及時的去安慰孩子，並且一定要鼓勵孩子，要告訴孩子，父母會為你爭取一個公道，千萬不要過於的傷心。以家長的我們如果是選擇去忽略了孩子，並且選擇讓孩子從自身找問題的話，可能會讓孩子跟母親之間的關係變得非常的差勁。而且也會讓孩子越來越討厭自己的父母，也可能會讓孩子做出傻事。
在我們得知孩子被欺負了之後，應該要詢問孩子這件事情的前因後果，當孩子告訴了我們事情的前因後果之後，我們再去找另滑態一個小哪芹朋友去解決這個問題。如果是我們孩子的錯誤，那麼，對方毆打了我們的孩子，應該要讓孩子進行道歉，但如果不是我們孩子的錯誤，也一定要給孩子一個公道。
當孩子選擇跟父母說出這件事情，肯定是希望李讓畢父母能夠幫助自己解決這個問題，也希望父母能夠站在這一邊去安慰自己。所以說我們作為父母的不要總是用這種話語去傷害孩子，孩子被欺負了，肯定是非常傷心的。作為家長的我們，應該要站在一個比較公平的角度去思考一個問題，不要讓自己的孩子受到二次傷害。
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