1樓：匿名使用者
1．“六要素”綜合法。即時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。可以表達為：
主要人物在什麼時間什麼情形下做（或說）什麼事（或話），最終結果怎樣；當然，在答題時要視具體情況來確定，有時要素可以有所取捨。
2．特殊詞句法（含中心詞句提煉法）。即在閱讀過程中，必須注意對理解文章內容有幫助的關鍵詞；同時更要注意文章一些特殊句子，如開頭句、結尾句、過渡句等，它們往往與文章中心內容要點密切相關。
3．段意合併法。即在閱讀過程中，合併那些內容集中的自然段，把整個文章分成幾個部分。分段可按時間順序、事情發展的順序、總分順序等劃分。
分段以後，用一兩句話說出大致意思。然後將各段的段意合併起來就是文章的主要內容。
4．去粗取精法。即在概括的時候，找準與原因或條件相關聯的詞句，去除不必要的修飾、限制語，保留極為重要的、必不可少的關鍵的、能夠揭示事物因果關係或條件關係的詞句。
我們在選用上述方法概括內容時，必須要遵循兩個原則：一是“準確”，不能以偏概全，.
2樓：馳騁
要概括主要內容，首先要有很好的理解能力。理解能力**來，多看書，看書時要多思考。先學會總結文章。真的想概括的話，最好先學會總結，先學會總結事物。
概括主要內容的方法是什麼？
3樓：輪看殊
一、 段意歸併法。
把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的了解；再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
二、題目拓展法。
有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
三、綜合歸納法，如寫事的文章。
記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，併合理組織它們，這就是主要內容。
四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。
五、取主舍次法即重點歸納法。
有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
概括主要內容的方法有哪幾種?
4樓：軍悅昆吾
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫“標題追溯法”。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
如《養花》一課，結尾的“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
5樓：休瑤渾鵑
其實嘛，方法多種多樣的，只要符合就可以了啦。平常的時候老師講課時專注一點，或者不懂可以向老師請教嘛，就像上面的提了好多種的方法也可以的嘛，哎。
我的方法都是好簡單的，比如：六要素，時間、地點、人物、事情起因、經過、結果。
概括主要內容的方法
6樓：小fafa的娛樂說
概括主要內容的方法有抓住關鍵句、抓住段意、抓住要素、抓住課題、抓住問題等。
作者為了表達中心意思往往會使用一些關鍵句，能突出表現文章的內涵。這些關鍵句，或揭示了文章的中心，或抒發了作者的情感，或概括了文章的內容，或暗示了文章的思路，我們就可以抓住這些關鍵詞句來概括文章的主要內容。
很多文章它是沒有典型段落，也沒有關鍵語句，這時我們就要教會學生先提取關鍵詞，再歸納出段落大意，最後合併概括出文章的主要內容，這就是我們最為常用的“段意合併法”。
寫人、寫事的文章通常都有時間、地點、人物、事件起因、經過、結果等六大基本因素，抓住這些要素就已經提取了一些關鍵詞。因此，概括這些文章的主要內容時，我們就只要把這幾個要素弄清了，用詞語串連起來，就是這篇文章的主要內容，這就是“要素串聯法”。
題目是文章的眼睛，透過題目我們往往能捕捉到很多課文資訊，而且不少課文的題目就是文章內容的高度概括，學會分析課題。如果我們抓住這些主要問題，再以簡潔的語言逐一做出，最後把答案整理概括起來，也遊態戚就是文章的主要內容，這就是“問題整理法”。
概括主要內容的注意事項
1、概括角度要一致。
對於一份材料，概括的角度有很多，如時間角度、空間角度、人稱角度，可以從多個角度進行概括，但無論怎樣選擇角度，一旦角度確定，就應該前後一致，而不能神陵彼此衝突。
這樣整個概括才能連貫、暢通。其實也就是說，你的申**章中要有一條線，而且這條線是固定的。這樣整個文章才不會散，也才更有表現力。
2、概括內容要全面。
申論材料，涵蓋很多內容，這就要求閱讀時要全面了解和掌握。而概括中心內容時也要從全文出發，縱觀全文，從而對內容進行全面的概括，而不是僅概括一部分或一段內容，或問題的一個方面。這個就要在充分掌握和了解材料的主題基礎上才能做閉襪到，要把材料吃透，把材料分析清楚。
3、概括用語要貼切。
語言是最重要的資訊傳遞工具，用語貼切，才能正確地表達思想，才能把自己對材料的理解概括得精當。如果選詞不當，造成辭不達意，就會前功盡棄。所以概括內容時一定要用詞恰當、得體。
概括主要內容的方法
7樓：生活常識愛分享
文章的主要內容就是這篇文章主要寫什麼，概括文章的主要內容的方法有很多，概括文章內容的方法最常見的有五種，包括段意綜合法、問題串聯法、文題擴充套件法、概括要素法、分析比較法等。
一、段意綜合法。
一篇文章可以分為幾段，每一個段落大意都概括了一個段落的主要意思，把各段的段意綜合起來，加以概括，就能歸納出文章的主要內容了。綜合組織各段的大意為主要內容，並不等於各段大意的總和，概括時一定要注意區別重點段落與次要段落，做到有詳有略，重點突出。
二、分析比較法。
一篇文章的主要內容不一定一次就能抓住，這就需要反覆地進行分析比較，分析內容的主次，準確抓住文章的主要內容。有的文章還需要分析文中的關鍵詞句和段落，抓住了這些關鍵詞句和重點段落，主要內容也就容易歸納了。
三、文題擴充套件法。
有許多文章題目本身就已經高度概括了主要內容，所以，只要仔細解剖題目，把題目擴來，就容易歸納出文章的主要內容了。
四、問題串連法。
我們在閱讀文章的過程中，要注意培養邊讀邊提出問題的習慣和能力，這樣有助於我們歸納文章的主要內容。如果我們能在閱讀中，依據文章的順序，提出相應的問題，我們就可以按問題概括出課文的主要內容了。
五、概括要素法。
大家要記住，凡是寫人、記事的記敘文，都具有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素，只要弄清楚這幾個要素，並加以概括，文章的主要內容就可以把握了。
概括主要內容方法，概括主要內容的方法有什麼？
方法神馬的都是廢話，概括主要內容就一句話 你看完一片文章覺得這篇文章什內麼意思就寫什麼，就好像你看完一部容電影這電影主要什麼個意思你自己心裡應該有底吧，概括主要內容也一樣，看什麼問題只要抓住問題核心就行，不要那麼複雜。綜合組織各段的意思，不等於各段意思簡單相加。要適當使用過渡句或關聯詞語，使相加的句...
概括主要內容，概括主要內容的方法有什麼？
概括文章主要內容的方法 法一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點 1 各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2 要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。法二 要素...
概括文章主要內容概括文章主要內容的方法
概括文章主要內容 先閱讀全文,確定本文是寫人,記事,描景還是狀物?2a 寫人 本文主要通過什麼事,體現了某個人什麼樣的品質,表達了作者對這個人怎樣的感情?3以上是回答各類文章概括主要內容的方法,當然在運用此方法時一定要靈活,切記不可照抄照搬 概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌...