發現孩子成績一直處於低谷,此時父母的正確做法應該是怎樣的?

2024-12-25 07:25:16 字數 5123 閱讀 3690

1樓:靜觀娛樂

其實在每個孩子的成長過程當中,尤其是在他的學習之路上,他不可能都是一帆風順的。孩子有的時候可能成績好,但是有的時候可能成績就不好,如果我們家長髮現孩子成績一直處於低谷的時候,這個時候對於我們家長來說,也是一種考驗。面對這樣的孩子,我們應該做出哪些正確的做法呢?

首先,接納孩子。

如果我們發現我們孩子的成績一直處於低谷,這個時候對於我們每個家長來,肯定都是非常焦慮的。面對這個事實的時候,我們內心可能會覺得十分的崩潰,但是如果我們的孩子是這樣的 ,作為父母來說,我們首先要做到的就是接納我們的孩子。因為每個孩子生來都不是十全十美的,每個孩子都會有自己的優點或者是缺點。

所以不論我們面對怎樣的孩子,我們家長都要做到首先接納我們的孩子,只有我們從新內心裡面接納了我們的孩子,我們才能夠幫助孩子很好的去改變。

其次,找到原因。

當我們從心底裡面真正的接納了我們的孩子之後,我們就會以一種平和的心態去幫助我們的孩子。在這個時候,我們就要認真看一看,孩子的成績一直處於低谷的真正原因是什麼。這個時候我們要多多觀察孩子,看看孩子的學習習慣是怎麼樣的,然後也要和孩子的老師進行溝通,看看孩子在學校裡面的上課狀態是什麼樣的。

同時我們要在家裡面的時候,多多觀察孩子是否對待自己的學習認真,當我們真正找到原因之後,再幫助孩子很好的去改變,我覺得就十分的容易了。如果我們總是在猜測,並且和孩子之間沒有很好的親子關係,也不能產生良好的溝通,那對於提高孩子的成績也是十分不利的。

再次,陪伴孩子。

然後我們家長還要做到一點,那就是耐心的陪伴。孩子的成長過程當中也是乙個披荊斬棘的過程,學習也是他成長的乙個重要方面。對於我們家長來說,孩子成績處於低谷的時候,當我們幫他找到原因之後,接下來我們就要做到的就是耐心陪伴孩子。

在這個過程當中,我們要給予孩子鼓勵和自信,當孩子得到了來自於家長的自信和鼓勵之後,他就會覺得自己在父母的眼中也不是乙個差的孩子,這樣他自己就會信心滿滿的去戰勝學習當中的困難。

2樓:你到底敢不敢

這個時候父母應該陪伴在孩子的身邊,而且也應該給孩子們做乙個榜樣,養成乙個良好的閱讀習慣,並且也應該給孩子們報一些補習班,而且也應該陪孩子們查漏補缺,從一些不足的科目上入手。

3樓:阿雪東東

孩子的成績一直不理想,作為父母應該去細心觀察,加以教導,瞭解孩子成績問題的本身所在,幫助孩子走出困境,提高孩子的學習成績,不要在孩子試卷發下來後皺眉頭,擺臉色,讓孩子心生膽怯。

4樓:雨露水火

對於孩子的成績,一直處於低谷。父母不應該責備孩子。而是更多的鼓勵孩子,並且告訴孩子考試的失敗並不代表什麼,我相信你是可以的。

5樓:右手年華

這時候父母應該要正確的引導孩子,而且也要幫助孩子去找到成績下降的原因幫助孩子更好的提公升,也要多給孩子一些鼓勵,樹立孩子的自信心。

6樓:愛貓咪的葉子

父母應該及時的和孩子進行溝通,然後問問孩子具體的原因,並且要及時和孩子的老師進行聯絡,進一步的瞭解孩子。

孩子學習缺乏積極性,成績直線下降,作為父母該怎樣教育孩子?

7樓:司酒笑談

1、多和孩子溝通交流。

多進行積極正面的教育,同時進行一些心理疏導,多陪孩子,陪孩子一起完成作業。 制定獎懲制度,完成作業後獎勵孩子,讓他因未完成作業而受到一定的懲罰。 週末可以適當帶孩子去玩,一來可以增進親子關係,二來可以放鬆孩子的心情,驅走壓抑的情緒。

2、經常聯絡老師。

瞭解孩子在學校的表現。 告訴老師,孩子現在的狀況是由於過去父母的養育方式不當造成的。 可以更具體一些,讓老師真正理解孩子厭學的原因,從而為孩子感到難過。

事實上,孩子想上學,但他沒有權力。需要學校和家人的共同努和物巖力來幫助孩子,讓老師放下那份恐懼和擔憂。

3、適當降低學習目標。

孩子定下的目標,稍加努力就可以實現,孩子就會有成就感和螞型成功感。 漸漸地,他在學習上建立了自信心,他心裡想,自己可以,也可以做到。 他當然喜歡它,並且有興趣學習。

4、樹立榜樣。

讓孩子們經常閱讀一些中國名人、世界名人或成功企業家的傳記,讓孩子們吸收重要的精神食糧,學習這些成功人士的毅力、頑強喚御的意志和努力。 在這種積極態度的鼓勵下,孩子會逐漸變得活躍起來。

5、讓孩子構建自己的夢想。

夢想是孩子學習的重要動力**。 為了孩子實現自己的夢想,他會全力以赴,信心滿滿地克服學習中的一切困難,堅持不懈。 因此,孩子有自己的夢想是非常重要的。 簡單地說,就是追求某事。

6、對孩子的負面情緒保持冷靜和耐心。

當你的孩子情緒激動時,永遠不要和他講道理。 安靜地聽孩子哭一會兒,讓孩子平靜下來。 幫助您的孩子弄清楚他們哭泣的原因,是什麼情緒、悲傷或憤怒。

對孩子表現出同情和理解,當孩子平靜下來時,提出新的轉移注意力的方法。

8樓:週週

1、父母要培養孩子對學習的興趣。興趣是孩子學型世習的最大動力,沒興趣是因為他沒並慎有找到學習的快樂,家長要找出孩子最喜歡的科目,並且鼓勵孩子學好這門科目。再靈活動用到其它科目上去,培養出孩子的興趣。

2、給孩子多鼓勵、多表揚。孩子雖小但卜蔽肢是自尊心很強。應該多給孩子些鼓勵,增強他的自信心。家長需要多跟孩子溝通。

9樓:端莊又淡然丶高山

當出現這悄春種情況的時候,父母可以給孩子設定乙個學習目標,當孩判如子完成某乙個學習目標的時候,給孩子啟衝耐一定的獎勵。

10樓:網友

作為父母應該正確的引導孩子殲槐,明白孩子是因為什麼原因導致兄握的,是因為對學習不感興趣導致的氏塵友,還是因為其他的問題。

對於孩子的學習成績,父母該用怎樣的程度去重視?

11樓:職場導師小璇璇

對於孩子的學習成績,父母應該用平常心對待,不要過度焦慮,這樣給孩子壓力太大,當孩子有困難的時候,父母要幫助孩子解決才行。

12樓:30秒不

自己覺得順其自然就可以了,孩子有很多時候只要是自己盡力的去學習了,只要是自己非常努力的去做這件事情了,雖然有很多時候成績可能並不是特別的理想,這種情況也不能責怪孩子。

13樓:星座達人小小強

父母一定要用比較適中的程度去重視吧,千萬不要把孩子逼得太狠,這樣孩子可能會產生逆反心理。

14樓:花花就是我

那麼就應該要用比較重要的程度去重視,因為成績本身也是非常重要的。

當孩子成績下滑時,家長應該怎麼做

15樓:網友

當孩子成績下滑的時候,家長要記住一條「潛規則」,那就是「永遠不埋怨孩子」。這樣做是因為我們認為,當孩子出現問題的時候是我們沒有做好,孩子有問題而解決不了,是我們該反思自己教育方法的時候了。

家長應該先明確孩子成績下滑的具體原因,然後才能「對症下藥」,幫助孩子提高成績。具體的做法如下:

1.和孩子溝通談心

分數並不是最重要的,重要的是和孩子之間的交流。不管大人還是孩子,做一件事是由他的情感來控制的,孩子和老師、同學之間的相處,和父母的關係,這些都是孩子情緒的爆發點,當孩子和老師、同學以及父母關係不好的時候,就會產生消極情緒,這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中。如果被這種情緒主宰,孩子就沒有辦法認真學習。

所以,此時家長要幫助孩子,鼓勵他並把他拉出這種狀態。遺憾的是,大多的家長不僅不幫助孩子,反而一味地責罵孩子,使孩子的情緒「雪上加霜」。

2.思考孩子的學習方法是否恰當

學習講究的是學習方法,如果孩子只會一味的死記硬背,一味的多做練習題,肯定學不到真知。這樣,孩子不僅浪費了大量的時間和精力,而且也沒有達到融會貫通,付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有。

3.基礎知識是否牢固,影響孩子對學習的興趣

今天老師上課教了這個知識點,孩子沒有領會過來,第二天老師又教了新的知識點,而孩子還停留在昨天的知識點上,這樣不會的知識點越來越多,包袱過重,就壓垮了孩子,老師再講新課他就聽不進去了,慢慢的就會對學習失去興趣。

4.孩子的生活學習習慣是否出現問題

孩子在家不主動學習,一直玩手機和電腦,容易受到外界干擾;需要爸媽一直提醒才肯學習,這樣缺乏自律性,也是影響孩子成績的乙個原因。還有,孩子學習的效率低,十個單詞背乙個晚上,解答一道數學題花了一小時,經常性在學習的時候注意力不集中。

5.孩子用功學習的程度不夠

用心學是學習的必要基礎。學習要用心,才能徹底地掌握知識。大多數孩子用功程度不夠,其原因有三分之二是不知道怎麼用功,不懂得學習方法,有三分之一是自我觀念的問題,這是他自己的原因,家長要讓孩子知道,用心是學習的基礎,天下沒有免費的午餐,只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。

16樓:龍聚緣客

孩子成績下滑。

來,家長如何去做?

答:這個自問題不是乙個家長有疑問,是乙個常見問題。

對此 有以下建議:

1 對於孩子成績下降,不要責怪,要安慰孩子,此時的她比你著急和難過。

2 找到原因 主要有以下幾點 :、

a 全部科目下降 主要是學習精力問題,可能有早戀,沉迷網路、運動等。

解決方法 --把重心放在學習上,有計劃學習,學了結合。

b 單科成績下降 主要是發揮不好或者換老師、學科知識轉變等引起。

解決方法 --多與同學交流,上輔導班等。

3 家庭以及學校學習環境不適應 ,過段時間就好。

你的孩子主要是什麼原因呢? 要對症下藥才可以哦,你說一下,我們在一起討論。

17樓:延歐憊望

孩子成績下滑我們到底應該注意哪些,才能幫助孩子提高成績。

18樓:汪武子

家長應和孩子一起分析成績下滑的原因,然後再製定相應的提公升成績的方法和計劃,讓孩子去執行,每前進一步,並加以鼓勵,這樣孩子的成績就會一步一步地提高。

19樓:就喜歡凹造型

看看他下劃的主要原因,然後根據問題來找解決辦法。

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