1樓：白崎桃桃子
家長在孩子比較小的時候可以給予充分的幫助和關愛，讓孩子體會到父母的愛，在懂事後就應該嚴格要求，青春期以後理解和溝通更重要。
2樓：你好呀
在孩子還是童年的時候，家長的教育方式更應該注重鼓勵和引導，在青少年的時候家長的教育方式，應該轉變成為監督和嚴格的教育方式。
3樓：每日話題心說
教育方式會越來越成熟，因為孩子隨著年齡的增長，父母教育孩子的方式會變得簡單。
對孩子教育來說，他們受到家庭影響最大的時期是什麼時候？
4樓：雜談趣事
家庭教育對孩子影響是最大的，孩子在上中學之前他的年齡級別也就在12歲左右，這個時候他三觀還沒有定型，很多東西潛移默化的受到家長以及家庭成員所作所為的影響，會不自覺的模仿。<>
孩子沒有真正上中學的時候，他的自我意識還沒有覺醒，等上了中學之後就是12歲之後，13歲之後基本上就到了青春期叛逆期那時候就不聽話了，覺得家裡人的所作所為是不對的，覺得自己應該有自己的想法。應該為自己的人生做自己的選擇，叛逆期的問題，不是今天要討論的，只是說受到家庭環境影響最大的也是最容易受影響的，就是在沒有上學之前以及上小學的時候。<>
那個時候孩子自我意識還沒有完全覺醒，他有的意識只是生活的本能，人的本能，比如想吃些好吃的想打會兒遊戲，想跟著小夥伴一塊出去玩，不想每天辛辛苦苦的讀書，這些談不上什麼好，也談不上什麼壞。因為他還不懂呢，無知者無罪嘛，他不知道學習對他的以後會產生什麼影響，也不知道現在天天打遊戲對以後會有什麼影響，家長這個時候就應該發揮作用了，應該告訴孩子真正會有什麼影響？<>
這時候三觀沒有定型，而孩子又比較迷茫，不知道自己以後的人生到底應該走向什麼方向，甚至很多孩子根本就沒有想過，遙遠的以後家長可以幫孩子做規劃呀，孩子未來想做什麼，無論選擇什麼職業，現在都得做點準備，等未來真正面臨選擇的時候，起碼有選擇的資本，而不是被社會現實所選擇。家長對於職業的觀點，對於生活的觀點，對於人與人之間相處的觀點，都將直接的影響孩子，而且這種影響幾乎是終身的，是潛移默化的。
5樓：天天看娛
對孩子的教育而言，他們受家庭影響最大的時期應該是3歲到11歲這個階段。因為這個時候的他們思維剛開始成型，生活習慣也才慢慢出現，而處事方式也正在一步步地摸索。他像一張純白無暇的白紙，正等著在上面畫出萬紫千紅的圖案。
而由於沒有經驗和生活閱歷，他只能模仿身邊人來一步步地學習。這個階段中自己最熟悉且接觸最久的人無疑就是父母，所以大人從孩子開始記事起就從多個方面不斷影響著子女，直到他慢慢長大最後離開家庭。
3歲到11歲這個階段孩子思維開始高速成長，在家庭環境影響之下孩子性格開始慢慢展現出稜角。比如父母都是比較沉靜內斂的人，他們對待子女的教育方式也體現著一種極為剋制包容的姿態，這會讓子女慢慢地會變得非常任性，甚至進一步演變成自私自利的人。而如果家長都比較外向活潑，他們總帶著孩子出席各種公共場合，並且在外面總是各種誇獎自己的孩子，那麼長此以往子女必然會變得越來越自信。
這就是整個家庭教育理念對於孩子性格的塑造過程。有些人是主動引導孩子，有些人是被動影響孩子，但不管形式如何最終對子女性格成型都起到了決定性作用。
孩子從記事情階段開始就被父母不斷教導著適應生活，這其中最常見的方式就是跟著他們一起去認識各種事物，處理各種問題。比如家長教孩子如何拿筷子，時間長了他也就能自己動手吃飯。這些還只是生活常識，一些特殊行為模式也會被家長傳遞給孩子成為其一生的習慣。
比如洗澡頻率，這本來就是乙個因人而異的問題，可有些人就因為小時候是三天洗個澡結果往後幾十年一直都保持這個習慣。
除此以外家長也會將自己的處事方式慢慢地灌輸給子女，比如有些家庭中老公特別怕老婆，那麼長此以往他們的孩子做任何事也會顯得非常猶豫懦弱。因為平時父親就是什麼事情都聽母親的，而自己身為男孩似乎就不應該自作主張。還有些大人經常吵架甚至發生各種家庭暴力，子女在這種環境中長大也會慢慢學會用暴力解決問題。
6樓：網友
對孩子教育來說，他們受到家庭影響最大的是3歲之前，三歲之前定性格，不要看孩子小，在孩子三歲之前基本決定了他未來的性格發展方向，父母也應該多關注孩子的身心健康發展。作為父母也應該奠定良好的基礎，從自身原因影響孩子，讓孩子成為乙個有責任有擔當的人。
1.孩子的心理和身體都十分的需要父母和家庭。
在孩子三歲之前是孩子的啟蒙階段，這個階段孩子的認知能力還很微弱的，他們對這個世界是未知的，但是父母可以給他在身體上的安慰和心理上的幫助，讓他們能夠慢慢地瞭解世界以及對事物的認知，而此時的孩子也是十分的依賴父母，父母是他們最重要的人，所以孩子會過於的依賴父母，因此乙個良好的家庭，可以給孩子的內心當下堅實的基礎。
2.三歲之前的孩子受家裡的生活習慣影響很大。
人的性格之所以不一樣，就是因為每個人都在不同的生活習慣下長大，有的父母生活習慣好培養出來的孩子自然性格和習慣都會比較好，例如父母喜歡做公益，或者喜歡幫助他人的話，就會影響到自己的孩子也喜歡做這種幫助他人的事情，父母生活上的壞習慣可能也會讓孩子盡收眼底 那孩子也會沾染不良習慣。
3.三歲之前的孩子也是建立三觀的重要時期。
孩子出生就像一張白紙一樣，父母如何教育孩子也決定了孩子以後的三觀，如果父母的三觀都不正確的話，那麼以後孩子的三觀也是不正確的。父母要給孩子樹立正確的價值觀，陪伴也是十分的重要，那孩子能夠從父母身上無形當中學習到。
因此，父母應該做好榜樣，父母是孩子的第一任老師，父母身上的習慣以及家庭的環境就決定了孩子一生的性格。
7樓：創作者
孩子受家庭影響最大的時期是孩子5歲到10歲這個階段，這個時候是形成孩子價值觀的乙個重要階段，這個時候家庭教育是非常重要的。
8樓：小阿星
這個時期就是在孩子上小學的時候。因為孩子在上小學的時候能力不是非常的完善，同時也比較依賴父母，因此受家庭影響是最大的。
9樓：花花就是我
應該是在青春期的時候，因為青春期的孩子需要父母的關愛和交流，也是非常特殊的時間。
10樓：丁山學長
讀書的時期，因為在讀書的時候是要看家庭的，要看家庭有沒有幫助孩子去更好的學習。
在面對不同成長階段孩子的時候，要用不同的教育方式嗎？
11樓：親卡教育肥妞
面對不同成長階段的孩子，家長自然是要用不同的方法，這樣子才能夠讓孩子更容易接受，同時能夠讓兩個人之間的親子關係更好。
三歲以下的孩子，冊塌吵他們天性都非常的調皮，甚至很淘氣，可能還會有部分孩子特別的任性。在這個時候家長一定要抓住時機去教育孩子，如果在三歲之前沒能夠教育孩子，讓他有規則感，讓他聽從家長的安排，那麼等他長大之後很有可能會更加淘氣，家長也無法管教他們。
有一部分熊孩子就是因為在三歲之前，家長太過於寵溺，所以等到他們長大之後，家長無法管住他們，甚至在公共場合也會讓家長很難堪。對於於管教三歲之前的小孩來說，我們應該要比較的嚴厲，要讓他認識到家長的威嚴。這個階段是讓孩子樹立規則的乙個時期，同時也是給他奠定教育基礎的過程
等到孩子成長到小學階段的時候，我們就應該要跟孩子多溝通，小學是乙個非常關鍵的階段，這個階段他們會養成學習習慣，甚至是養成自己未來的人生習慣。這個時候家長不用那麼嚴厲去教育他們可以軟硬兼施，有很多不好的生活習慣可能還會帶到小學，那麼這個時候一定要幫他改正過來，同時要幫他建立新的習慣。
所以在這個時候，家長既是乙個嚴厲的管教者，同時又是乙個友好的引導者。這兩種身份共同進行在不同的年級學習中要有不同的教育方式，對於一年級的孩子來說，他還是比較調皮的，但是對於六年級的孩子來說，他已經基本有自己的想法了。
等到初中甚至是高中階段的時候，他們會進入叛逆期，這個叛逆期其實非常不好教育，尤其是對於一些男孩子來說，他們的想法會比較的浮躁。對於女生來說也會內心有一些秘密，不想告訴家長，但是在這個時候家長如果能夠成為孩子的朋友，就能夠解決這一部分的小問題。雖然說他們有叛逆期，但是他們是樂於跟自己的朋友分享這些東西的同時，在這個階段中家長一定要學會尊重孩子，可能在孩子小的時候我們告訴他做什麼，他就會聽家長的州侍話，但是在初中之後我們說什麼，他都可能會有自己的想法會反駁了
所以一定要尊重他們的想法要認真思考，把他們當做乙個大人去對待，而不是還把他們當做三歲小孩一樣。
不同年齡段的孩子他們的性格發展是不一樣的，小的時候非常淘氣，家長隨便說幾句就能夠管住，但是到了初中高衫緩中說他幾句，他可能還會非常的厭煩，所以一定要注意在不同階段，採用不同的教育方式，才能夠更好的培養孩子
12樓：自己滴定
的確是要用乙個不同兆察的教育方式，這樣的話才是最正確的，孩子在小爛猜遲的時候就應該用一種比較溫和的教育方式，但是孩子長大了之後，家飢李長就要有一定的原則，千萬不要因為孩子撒嬌去改變教育方式。
13樓：無能為力大蒜
確實是的，因為不同階段的孩子身心發展規律不胡譽一樣，性格豎正也不一樣，採用不同的褲纖段教育方式可以讓孩子更好的成長。
14樓：帳號已登出
是的，要用喊帶不同的教育握笑方式，因為這樣做的話能夠讓孩子瞭解自己的性格，而且能夠讓孩子有很好的鄭皮蘆發展，會變得非常優秀。
在孩子成長的過程中，父母教育孩子的錯誤方式有哪些？
15樓：教育知識之家
對孩子期望過高，每一對父母都是望子成龍，望女成鳳，於是從小就開始對自己的孩子管教過於的嚴格，想要通過自己逼迫的方式來讓自己的孩子變得更加的優秀，而這樣的孩子往往就會產生心理疾病，甚至對社會都會產生怨恨。
16樓：冰魄藍楓
控制型管教。當乙個孩子抓狂，躺在地上哇哇大叫的時候，控制型的父母會過來說，我數321，你給我起來。
17樓：邂逅浪漫
會包攬孩子的大小事物，幫孩子做決定。十分注重孩子的考試分數，而忽略了孩子的人格教育。不敢讓孩子去動手做家務，因為怕孩子會傷到自己，所以導致孩子的動手能力比較強，生活常識也比較弱。
在孩子不同的成長階段，教育方式也要改變嗎？
18樓：zq娛樂碎碎念
談我教育觀念的轉變，隨著孩子一天天長大，我慢慢開始關注教育問題。當然，這裡的教育是指狹義的閱讀和學習。我想這也是每個家長都關心的問題。
作為父母在孩子還小的時候，我們往往很容易認為她將來可以幸福，不用那麼累。從前，這也是我的想法。既然想快樂，就不用逼她學習了。
但是，進入小學階段後，你會發現家長的觀點很少能被保留下來。說白了，大家都在追求好學習的環境，你不能獨善其身，說你不在乎成績。這也是我作為家長成長的乙個過程。
但有一點我一直沒變。
學習不是從死亡中學習，有人說國外教育好。你可以看到人們在小學沒有那麼多作業。人們在玩耍。
我曾經認可並崇拜這種觀點。但是經過多方面的學習和了解，包括出國時的所見所聞，我意識到這種單純的崇拜是不可取的，那種定義太片面了。教育的好壞並不重要。
出發點是一樣的，只是每個人的方式不一樣。隨著中國經濟的不斷發展和完善，人們知識水平的不斷提高，中國的教育也在不斷地變革和創新，摒棄了許多錯誤的觀點和粗賀方法，這值得所有家長滿意。
中國的孩子下午5點才放學，但我們都知道，下午除了第一節課，其餘的課大部分都是自習或玩耍，這種玩耍很好玩，更不用說自習了，他們可以在自習簡肢時間乖乖地做作業。這不可能。就算他能自覺做作業，他身邊的孩子能做嗎？
他一點都沒有受到影響嗎？這個希望非常渺茫。其實我們真的浪費了很多時間。
興趣班的孩子們在做什麼？他們有專門的老師指導他攔凳世們玩，和作業完全不一樣。很多孩子的興趣都是在這個階段培養的，包括藝術和體育。
多聽了幾次新東方的公益演講，收穫了周成剛先生的這本書並認真研讀，對兒童教育理念有了新的認識和轉變。這是一家情感教育培訓機構，與其他培訓機構不同。其他培訓機構都在說中國的教育有多差，中國的空氣有多差，中國的伙食有多差，總之這個不好那個不好，只好把孩子送到國外。
教育報國，接受優秀教育報效祖國。即使你留學後在國外工作，你也可以自豪地說，我在世界任何地方都是中國人。
家長在給孩子護理的時候做錯了什麼，會導致反覆得溼疹？
嬰兒棉柔巾。寶寶得溼疹後，家長一定要保證他的身體潔淨，最好每天都給他洗一次澡，以此來避免寶寶身體上的汗液滋生細菌，使溼疹的情況更加嚴重。另外，現在天氣越來越熱，家長應該在家裡準備一些抑菌效果好 純淨度高的嬰兒棉柔巾，時時幫寶寶擦拭身體，既能起到消暑降燥的效果，又能避免寶寶身體出汗滋生細菌，可謂兩全其...
有家長在快陪練給孩子找陪練老師的嗎
女兒練琴就是在快陪練找的陪練老師,在家看著攝像頭就有老師陪著練習,很方便,課後還能聽到陪練老師的反饋。女兒練琴就是在快陪練找的,方便,課後還能聽到反饋。要看老師是誰,如果是在網上會有缺陷,去當地的琴行找陪練老師也可以 女兒練琴就是在快陪練找的,在家看著攝像頭就陪著練習,很方便,課後還能聽到反饋。孩子...
智慧的家長在孩子出現不良行為時，怎麼扼殺不良萌芽？
想要扼殺這種不良的萌芽，就應該用現在去教育孩子，孩子 錯了就應該從 開始教育，然後家長應該給予正確的引導，而且家長一定要以身作則，讓這個錯誤扼殺在搖籃裡。智慧的家長在孩子出現不良行為時，這樣做可以扼殺不良萌芽，首先家長要保持良好的態度跟孩子進行溝通，適當的找點東西進行描述式表揚孩子，及時他在做出不良...